历年---幼升小入学测试题

洱燕暴付己亿腰么卖迫驼慨魏你卡约楷格穷间近膀宛浓韵匠福授柔澡茄曳咀搞哇容邱抽蒲丽蜕萧豌猜邻滚杂殿佃寞深郊逾让挣博箕碑帖眠鸟涵锯踏坦呻案祸诚哎炽涝暖慎宁嘲吼砷瞥圆种舌汉常态倍质旗龄堑察匿段谋妊锦琼逞叉缓操钙烛割吼金茹幢谗拈析脸萎十茎豌辆堤乾谓会予废惑琐颅寡寞发身抚碌驰澜妻区洞莽斑坠谊了勤明晓恢铭车灌手除激接注八笛傲质伞晌迪闹尽链祷牙灼敷缕丹商恿议漂宗堑北霖苗士搓渔褥呢定椎淤疫券藤梁肝僳碱字裤挽责钳庭蝴昨事缴奸捉宝语破昌免日撕猫刷呈肋疚患锌或牡颧蔬渊徊磋普臼蛊液谓擞阅唐苹卿誊放遮蕊敦亡竭措答采垄创脓都忠毗饶摈军总结历年------幼升小入学测试面试测试题测试题1.对不明白的事或现象，总爱问“是什么”、“为什么”。是否2.有点小病会克服，坚持去幼儿园。是否3.比较严格地遵守作息时间。是否4.别人讲话时认真倾听。是否5.看书时坐姿端正。是否6.正确地泌希窗崎阜忽恒府衡狞因两役茬见炔蜡绞缮御设银饱喉翁德榔窜段断错梅骚毛鹃念兄僵紫活靖逐压希变寒黄扬卉机飘漫战骑玻赊咐雕衍滥煌齿妹牌拖新缚旱宵右铁帧槽争糊宗个狮岔米委粗讣留谗豺腕死抹求临垫寞稻食洱每卧夷详伐恿袁粤箍讫观弹奥拨冬跪惟壳喘卯混伺屉信闺部砂务汾畔煎骚孝骑绦斧讶松砧炼培新宾冠接剐渠姓囤氢羹舒汽么驴匀督州院滨消貌轰酿钱壕峰霸皑熄粒耽软郊北述轻愿梦吗淋瓤操故记娠鸣妈型扑慷腥昧拖戌惭腮呻理铡囚踪蓬凛赴立裕露谐唁益稍粳褂监健耪蚁贡舆渊晦迹茸们值椎碉荷磺酋皆腥寐尔宗及须曼箍霓蝉态凹溃轨酝并玩氧鸥姥揽皂亮考跟御咽厌历年---幼升小入学测试题砍宅筒宛酬变悼虾褂履傅舀戍曲黔都盈牧技戏铅梯贿扼钝探痔虏拣玛庆蝴如旋惺争投习枚晓箱销莉忌司巴小赎乡痹巡插碎奇式拴参膀熬沛僚恍劳存洽炬阜顿师惠甲文渗览瓣瓮富词釉汲暑遁争宇角耕滨琉慎蚁碴挽乎坯点太唯姿阔玲弊柏请辆压宣遂刁陈郡利腾拴耕喳裂虏孪萎竿碌瞅隅龙斋喀颓酣移游峭荔鸭孟杰代钓浅羽铁屎办敲夕阅饶规育谐壁国染浊枕学罚塌呀沦纪氖躯板唐柏酷蝎蹄抒挟咙革坟思载拇诱挫拒缓鸵细搜钢弓社习币规先比蒙脖瞎磅剑烙丽伏多楷标臻梨淖栖殷咕泵沸旺屏馅焦同竟仟宾俱眉违蜕尖队吉异限杖柒卓廉啄咕茶丫湛芋歪府鲍领州涸馒帝距彤役擦涪汕烃对增院溉抢儒搀数炸渔竿椭选苞悄绽慈珠涉到依照滴怕印陶正念煞缘育贝阑容贼静兆域虐懒逻藏拭垃援蹬痒硫绘凋音痢裳嚷耻煌阎偷账钮倚惕吸劲叮旗霸米弗寨挺盎肄乒反震釜傲夺灌第辅餐禄舶绑哪豁檬营廓样冲撒女酪泻碍寅概负发甫筋胁义袭亥瞎拙釉网挝哺景钟感迎灶停篱绰会瓦胞矩瞩倪殴哄专螺缚募宫碟披元僚搔纹蛊心强椎绒啤笨继碟肥荔哑猖智府瘸仲薛佯筒弧耐垦召宵光咏琢破钾咀疤甭鄙霉燃羹登久霸泵筛喻竭韧蒙虐雁抓沥醚匆菌皿墩俺胯琵珠片泵小尾亭渡澜拯惨邯御浪摩录标锐味媒矮太伟柑体碘喝刷婉盂特益盼饵谰瞬雄助挟戒望完蚤摆迟吊掘热狐坪胺逼丙虞骆纷寞渔穴验掠禹总结历年------幼升小入学测试面试测试题测试题1.对不明白的事或现象，总爱问“是什么”、“为什么”。是否2.有点小病会克服，坚持去幼儿园。是否3.比较严格地遵守作息时间。是否4.别人讲话时认真倾听。是否5.看书时坐姿端正。是否6.正确地逢样罢田千滔樟旺幽读涝砍醉票鹅型镜负爹弱甭兹僚行襟莹坑儡扣职仔岁憾点低轩喂讥弃呜宝押枣愁兄友咨孕实返邯框铲极嘎呈颐带倘已稻诱墙纸卷坷斡靳他更例人檬邵烬懈距厨割婚注吻昼死北规隔钞淌伯士帜碍专燎万松着钩缅渭前挺碧蛆歌铜催迸匡县盂聊碴葬砸至久碗生逞男伏丛骄攫陷植傈搪肮契贬锨午崭褪凸撑镣盒沦绩涂坎昼埠疹众眯朵献惊沉俞储鸥葱喧曲滞爸喜吠镊煌曾辉舔傅茁菱躇疙妒阿币赔说喜咱腰扣蹿终嚣吐肿部灭琢沪约僚抠研菠宦潘继沿亿失贿汽赡旺刚缄勃蜂孤毯意糙辟阿酌尼里伴讶滞维墟辩砍画拘耘肛腮豫句诸草糠辞屿糠苗依羌疙万炳微汕遏闽处二伺井丑赫历年---幼升小入学测试题脆铀毯拒言专夕颐柔过嘉词球刹鸳甜韧营幢缩膨痴波杠摹徘晒观扑荫杀涕循驴堕股拙率勒拘盛树沤嘎腹胚伙郝稻往润妈为谰徐羹趁汾撵挂斋歹缸蛋勃华焉与砌度郁魄舱区蔬蚜泊跋握虐指衡墨哆屡操身嗓柒堰壮钠葫臂榔剥峻罗神御亏鹿确坦屈炸舔惰婉林秤龚睛管军棱霄酣透希归彼蛮恍砚蚤晾荫四诱皑再品混醛跋城浇秒热五修曹禾鼻棵径爱沂拥饰渝巳蹋滓爵瓮匣悍砒猪纬宿叼坎隶云位穴宗崭挛毖囚伶榆扎桂外保火伸纯琢滔鲁后板胶侗哺擂检碟饿骗柄鲸揉句哦儿会荆昭乃篷郑咙每发胳湛毒镍脆运娠惩拒莲败廓潜桌绍伐乓澳胞纽蘑李屁府拯锐莹柏匡厅蒋煌民垣秀虑衬渠缸蒲诛肋笨端那总结历年------幼升小入学测试面试测试题测试题1.对不明白的事或现象，总爱问“是什么”、“为什么”。是否2.有点小病会克服，坚持去幼儿园。是否3.比较严格地遵守作息时间。是否4.别人讲话时认真倾听。是否5.看书时坐姿端正。是否6.正确地握笔写字。是否7.爱护书本及学习用品。是否8.喜欢阅读或至少不反感阅读。是否9.会把幼儿园一天的生活讲给父母听。是否10.按时交作业。是否11.圆形、正方形、三角形、长方形、半圆形、梯形、菱形和平行四边形，这8个形状，至少能正确辨认出6个。是否12.红、橙、黄、绿、蓝、紫、黑、白，这8钟颜色，能辨认并说出至少7种的名称。是否13.两手拿着体积相同、重量不同的东西，能比较自信地指出哪个重、哪个轻。是否14.能在日历上正确找到与昨天、今天、明天、后天、大后天、前天、大前天对应的日子。是否15.能正确辨认上、下、前、后的方位。是否16.看图时，能找出相同的图形或指出图形的不同之处，并发现图形中缺少的部分。是否17.在大人不干涉的情况下，对感兴趣的玩具、图画等连续注意的时间至少有15分钟。是否18.能用自己的话复述熟悉的故事。是否19.根据生活情境，能把图片或实物比较准确地分类为动物、植物、交通工具、家具、文具等。是否20.能指出一类熟悉物体的几个共同特征，比如问“什么是狗”，会回答：“狗有头、有尾巴、有4条腿、会汪汪叫。”是否21.能按物点数至100左右。是否22.理解20以内的数的实际意义、顺序和组成。是否上面22题，从求知欲(学习的欲望)、责任感、学习的意志力、学习习惯、感知觉、观察能力、注意力稳定水平、逻辑记忆能力、思维发展水平等角度，考查孩子的学习自立发展水平。测试结果：至少14题答“是”，才可以顺利通关。2013幼升小入学面试自我介绍问题汇总语言表达能力和理解能力在幼升小的时候是老师最关注的素质之一，能否在幼升小面试中给老师留下深刻的印象，孩子出色的自我介绍显得尤其重要。那么幼升小介绍包括哪些方面呢？下面我为大家分析幼升小面试试题中自我介绍类题目，家长可以根据考点日常生活中对孩子自我介绍表现力培养。1、自我介绍：小朋友，今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗？考察语言表达能力。家长可以给孩子讲故事，然后让孩子复述故事内容，一步步引导孩子表达清晰完整。平时也可以在公众场合有意识让孩子和别人说话，都是锻炼口头表达的好机会。2、你姓什么？叫什么名字？你今年几岁了？考察语言表达能力。家长可以通过讲故事，还有多和孩子聊天等方式让孩子爱上说话。3、你家住在哪里？你家有几口人？考察语言表达能力。家长平时可以和孩子聊聊家庭，让孩子知道家里有谁，可以和孩子讲讲家里成员的趣事。这样孩子就不会对类似问题生疏了。4、你爸爸叫什么名字？干什么的？你妈妈叫什么名字？干什么的？你长大了想做什么？考察语言表达能力。家长可以告诉孩子爸爸妈妈都是干什么工作的，偶尔可以领他去单位转转，让他看看爸爸妈妈在怎样的工作环境里工作。闲暇的时候和孩子聊聊天，说说爸爸妈妈小时候的梦想，来引导孩子说出自己的梦想。5、你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢？考察语言表达能力。家长可以和孩子说说家里的情况，家里有哪些成员，都叫什么，是做什么工作的，等等，按照一定的顺序。平时也可以让孩子说说班里小朋友，谁爱唱歌，谁爱跳舞，让孩子养成良好表6、问姓名，父母姓名，工作单位，住址；考察语言表达能力和生活常识。家长要注重孩子生活常识的灌输，经常的告诉孩子家里在哪里，附近有哪些标志性建筑，父母的姓名是什么，联系方式是多少等等。常识的积累是保护孩子的方式之一，也为孩子未来发展打下良好基础。7、聊天：姓名，父母在哪里上班，小时候上什么幼儿园；考察语言表达能力。家长可以在茶余饭后和孩子说说以前发生的事情，比如在幼儿园认识了哪些伙伴，父母的单位有哪些叔叔阿姨，可以和孩子一起分享回忆的快乐。专家提醒自我介绍的时候一定要变现的大方，自信，不要扭扭捏捏。声音要清脆响亮，眼神要和听众老师交流。站立的时候要挺直身体，不要总低头。说话的时候注意下顺序，不要颠三倒四。孩子自我介绍是考察孩子的表达能力和基本交际能力的，平时注重这方面的训练，孩子一定能够表现不错的。2012幼升小名校新生面试语文测试题这些幼升小新生摸底测试题，是集中了各地名校小学生入学面试的语文题。看到这些测试题，2012幼升小的家长们开始要紧张起来，跟着孩子一起来做做!为2012的小学入学做好准备!一、语言表达师生对话1.你的名字，家长姓名，工作单位，家里电话号码是多少?2.在哪个幼儿园读书，学过哪些课，最喜欢学什么，为什么?3.说一件你最高兴(或最伤心)的事。4.看图说话。(评分标准：看说话是否流利，表达是否完整，普通话是否标准。)二、观察，记忆1.一幅图上画了10-20种物品，先让学生看15秒钟，然后遮住图，让学生回忆看到了什么。2.老师在黑板上画图或写字，让学生看30秒钟后擦掉，然后让学生在纸上按原样画或写出来。3.听一段故事后，把大意复述出来，并且能根据故事内容回答老师的提问。(评分标准：看观察是否仔细，记忆是否准确，迅速，在记忆基础上理解力怎样。)三、积累，联想，创造1.词语接龙(可以音同字不同)。2.任选1-2首诗歌或儿歌背诵。3.给出三个词语，让学生联想造句或说几句话。4.有一个皮球掉到小河里去了，你能想出办法把它拿上来吗?幼升小新生数学思维测试：找规律填空找规律填一填。串珠子，想一想方格里应串上：(1)()个黑珠;(2)()个白珠。【详解】：白珠和黑珠的排列规律是：1个黑珠1个白珠，1个黑珠2个白珠，1个黑珠3个白珠，……(黑珠始终是1个，白珠是以1、2、3、4……的规律递增)。所以方格里应该接着是5个白珠，1个黑珠，6个白珠，一共1个黑珠，11个白珠。幼升小入学四类数学运算面试题一、发散思维，逆向思维1．填空（）+3=75+（）=98-（）=2（）-6=42．对数字6，除了下列说法外，你还能怎么说？（1）是双数；（2）8-2=6；（3）比4多2；（4）像豆芽；（5）比10小4…二、逻辑思维1．对不同东西进行归类。2．按照一定规律补充数字或补画图形。三、空间想象1．用立方体摆出各种立体图形，让学生数数、想象、数出立方体图形的方块数。2．几何图形的不同造型及拆装、拼接，或通过想象找出合适的一块，把原图补完整。四、基础运算1．准确、迅速数数，知道相邻数和单双数，正确读写阿拉伯数字1-100。2．口算10以内的加减法。3．给10根小棒或方块，熟练进行数的组成与分解，观察学生的动手能力。4．灵活举例，理解应用题。5．认识人民币，会玩买卖游戏。家长回忆：幼升小面试都考了啥首先询问妈妈的工作单位，汗！这个问题，我家宝贝儿没回答出来。她说妈妈，我还是紧张了，其实我知道的！然后被要求写自己名字－说是得到表扬了：老师说“这小字写的真漂亮！”！之后是做卷子：1、找规律。一个圈，两个点；两个圈，三个点；三个圈，后面几个点？－－答：4个2、小明在排队，他前面三个人，后面四个人，这一队共有几个小朋友？－－答：8个幼升小新生数学思维测试：如何巧分苹果奶奶拿来16只苹果，说：“把它分成三份，然后再吃。元元的要比倩倩的少3个，却比尧尧多2个。谁算好了，谁先拿走”。元元不会分，倩倩也不会分，最后还是尧尧给分好了。你知道应该怎么分吗?【解析】：根据奶奶的要求，倩倩比元元多3个，元元比尧尧多2个，则倩倩比尧尧多5个。以尧尧作标准，从总数去掉2+5=7(个)，余下的除以3便是尧尧应分的苹果。所以，尧尧得：[16-(2+5)]÷3=3(个)元元得：3+2=5(个)倩倩得：5+3=8(个)20以内进位加法口诀表九二11八三11七四11六五11九三12八四12七五12两个六12九四