七年级下名著导读复习

《童年》——在苦难中长大作者：高尔基（前苏联）主要内容：•阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从“我”随母亲投奔外祖父写起，到外祖父叫我去人间混饭吃结束。生动再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。主要人物形象及典型事例•①外祖父卡希林：吝啬、贪婪、专横、残暴•毒打外祖母和孩子，一次阿廖沙染坏了一匹布，被打得昏死过去。•狠心剥削手下工人，放高利贷，怂恿帮工偷东西。•②外祖母伊凡诺夫娜：慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、对人忍让。•③阿廖沙：坚强、勇敢、正直、充满爱心。•④其他：舅舅——粗野、自私的市侩（小市民）；小茨冈——乐观淳朴（被十字架砸死）；格里戈里——正直；好事情——献身科学的知识分子。艺术特色：•①选材独特，以自身经历为基础创作而成的自传体小说。•②交替运用儿童视角和成人视角，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。•③人物形象鲜明。•启示或感受：读了高尔基的《童年》让我备感自己童年的幸福。我会更加珍惜自己幸福的生活。从这本书中我也看到了阿廖沙在成长过程中战胜痛苦挫折，顽强成长，他的坚强、勇敢、正直等精神品质值得我学习。《昆虫记》（昆虫学札记）“昆虫的史诗”——谱写昆虫生命的诗篇•作者：法布尔：一位严谨、细致、热爱生命、珍爱自然的昆虫学家。“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”主要内容：•主要描写昆虫本能习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景，表达了作者对人类的思考，对生命的关爱，对自然万物的赞美之情。艺术特色•①既是科普著作，同时也是文学经典•②全文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣••《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。鲁迅把它奉为“——”的楷模。在作者笔下，——像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；——“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被——也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹。”•《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。鲁迅把它奉为“讲昆虫生活”的楷模。在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蛇蜘蛛咬伤的小麻雀也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹。”典型事例：•1、两只塔蓝图拉毒蛛惊心动魄的厮杀场面；•2、螳螂捕食的情景•启示或感受：昆虫也是生灵，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处，我们人类应该与它们和谐相处，共创我们和谐的家园。