6.2国家行政机关教案

上课时间备课人课时编号课题第6课第2框国家行政机关教学目标知识目标：知道国家行政机关的含义、组成和职权，知道国家行政机关是国家权力机关的执行机关能力目标：正确认识国家行政机关与国家权力机关的关系，懂得依法行政、依法监督国家行政机关工作人员的重要意义情感、态度与价值观目标:体会国家行政机关的重要性，作出正确的价值选择，自觉支持依法行政，做遵纪守法的好公民教学重点国家权力机关的执行机关。教学难点行政机关必须依法行政。教学用具课件教学方法小组讨论教学过程学生活动修改意见一、导入新课图一图二图三(书本81页)思考：图一至图三中的工作人员分别是哪些政府部门的工作人员？提示：图一是交管部门，图二是税务部门，图三是工商部门。行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。二、新课讲授目标导学一：国家权力机关的执行机关活动一：时事再现受国务院委托，环保部部长2017年4月24日向十二届全国人大常委会第二十七次会议作《国务院关于2016年度环境状况和环境保护目标完成情况与研究处理环境保护法执法检查报告及审议意见情况的报告》。报告提到：过去一年，环境质量在全国范围和平均水平上总体向好，但某些特征污染物和部分时段部分地区出现恶化。1．思考：环保部部长受国务院委托向全国人大常委会作报告，这说明了？活动二：案例分析(阅读教材第82页的第一个“探究与分享”)2．思考：从上述内容看，市政府与市人大之间是什么关系？讨论交流小组展示思考3．总结：国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。4．思考：行政机关为什么要全心全意为人民服务？5．人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民的授予。行政机关必须全心全意为人民服务，以实现社会公共利益的最大化。活动三：七嘴八舌说职权(阅读教材第83页的第一个“探究与分享”)1．问题：你还知道哪些行政机关？它们有哪些职权？请举例说明。2．行政机关职权范围包括经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、检察、计划生育等方面。活动四：小成回老家(阅读教材第83页的第二个“探究与分享”)3．思考：从材料中可以看出，国务院和县政府的职权有何不同？国务院是我国最高行政机关，地方各级人民政府应当接受和服从国务院的统一领导。行政机关层级不同，职权也不同。活动五：大家来讨论(阅读教材第84页“探究与分享”)4．思考：以上同学的说法对吗？请谈谈你的看法。提示：说法都是正确的。行政机关享有哪些职权，具体如何行使职权，都必须严格遵照宪法和法律。5．行政机关必须依法行政。三、课堂总结通过这节课的学习，了解行政机关的含义、组成、与权力机关的关系及要求，行政机关的职权包括职权范围、层级不同职权不同，以及依法行政、对行政权的监督和制约等内容。3板书设计国家行政机关思考体会讨论交流小组展示体验感悟教学反思