发挥工程训练中心的作用加强学生实践与创新能力的培养

以国家级实验教学示范中心建设为核心全面加强学生实践与创新能力的培养——教学工作会议汇报汇报内容一、中心简介二、教学创新三、发展规划——教学工作会议汇报做为校内理工科学生唯一的实践教学基地，近五年来，工程训练中心的建设得到了学校的高度重视，投入大量经费，添置先进设备，开发训练项目，改善教学环境，提高教师水平及科研能力，使工程训练中心的实践教学水平实现了质的飞跃。——教学工作会议汇报一、中心简介（一）教学任务一、中心简介工程训练中心不仅每年承担着校内5100多名学生48万课时的实习教学任务，同时发挥其辐射与示范作用，积极服务社会，每年为周边学校培训学生1200余名，使工程训练成为理工科学生实践教学环节中的一个重要组成部分，对培养学生的实践动手能力与创新精神发挥了重要的作用。（一）教学任务——教学工作会议汇报——教学工作会议汇报中心现有教职工135人，其中高级职称11人，中级职称23人，初级职称25人，高级技术工人52人。中心还聘任了10名有丰富实践教学经验的教授成立了教学研究室。一、中心简介（二）人员设置一、中心简介（三）部门设置工程训练中心科研科生产科教学科培训科中心办公室切削技术训练部先进制造技术训练部材料成型技术训练部电工电子技术训练部科技创新训练部中心下设教学科、科研科、培训科、生产科及中心办公室五个职能部门；教学科下设切削技术、先进制造技术、材料成型技术、电工电子技术、科技创新五个训练部。——教学工作会议汇报——教学工作会议汇报建筑面积：8200平方米训练场地分为4个训练区，17个训练室；13个校级开放实验室，6个多媒体教室；一、中心简介（四）教学条件——教学工作会议汇报教学设备：800余台。主要包括：常规金属切削加工设备、数控加工设备、特种加工设备、材料加工设备、非金属材料成型设备、电工电子实验设备等。全功能数控车床数控转塔冲床电气技术实验台一、中心简介（四）教学条件——教学工作会议汇报二、实践教学（一）实践课程技能培训实践教学课程32门暑期学校选修课创新训练毕业设计毕业实习生产实习课程设计课程实验工程训练认知训练11个•面向校内26个学院，67个专业，5100名学生，43.5万人时；•其他学校1200名学生，4.5万人时。——教学工作会议汇报（二）训练项目原有14项•新增23项新增62%•更新86%•设计型•研究型•创新性材料成型技术训练8项电工电子技术训练4项先进制造技术训练8项常规切削技术训练7项工程认知训练4项科技创新训练3项计算机技术训练3项车削、铣削、刨削、磨削、齿轮加工、钳工、测量训练项目37项金属工艺学模型认知、典型设备加工演示典型设备拆装、教学片多媒体课件学习CAD/CAM、数控车、数控铣、电加工、激光、超声、数控板料、快速成型铸造、锻造、冲压、焊接、热处理、注塑、陶艺、记忆合金机床电气、家庭用电、电子产品安装与调试、线路板快速制作机器人训练与制作、16位单片机、嵌入式电子设计数码媒体广告设计与制作、实体设计、计算机网络技术54%二、实践教学——教学工作会议汇报中心采用了多样化的教学形式和现代化的教学手段。各训练部自己编写实训指导书，自行设计多媒体课件，借助于多媒体和计算机辅助等手段，以工程方法为主线，重组训练内容，强化课程建设，使工程训练的收效进一步提高。（三）方法手段二、实践教学——教学工作会议汇报在训练内容和训练方法上也进行了大胆的改革与尝试，改变了以往被动式的教学方法，充分调动学生的主观能动性，采用启发式教学，通过让学生自行设计、编程、加工，不仅锻炼了实践动手能力，而且培养了学生的创新意识，收到了良好的教学效果。（三）方法手段二、实践教学——教学工作会议汇报中心面向校内外师生开放了13个实验室，充分发挥和利用中心设备资源优势，为大学生素质教育、为全校师生的科研与创新提供全方位的服务。创新训练部作为中心的重点开放实验室，全天候向学生开放，成为我校学生科技创新与制作的实践基地，为学生实践创新能力的培养开辟了新的途径。（四）开放创新二、实践教学——教学工作会议汇报参加创新训练的学生涵盖了控制、信息、计算机、物理、材料、机械、电气等十几个学院，30多个专业。在这里，同学们跨越了学院和专业的界限，自由组合，组建创新团队，一起研究与开发创新作品，参加各种创新大赛，使本科生之间的多学科融合与交流成为现实，并取得了优异的成绩，为学校争得了荣誉。二、实践教学（四）开放创新电子大赛一等奖机器人大赛优秀奖全国冠军——教学工作会议汇报机器人大赛三、发展规划发挥四个功能发挥教学功能发挥科研功能发挥生产功能发挥培训功能构建三个体系实践教学体系自主学习体系绩效管理体系加强两个建设教学条件建设师资队伍建设实现一个目标创建全国一流的工程训练示范中心总体规划——教学工作会议汇报三、发展规划（一）实现一个目标发展目标：创建“门类齐全，设施先进；体系完善，运行高效；资源共享，开放服务；强项突出，特色鲜明；具有示范和辐射作用的国内一流的现代化大学生工程训练中心。”——教学工作会议汇报三、发展规划（二）加强两个建设1．加强教学条件建设硬件建设：按照“拓展基础训练平台、丰富学科训练平台、优化综合训练平台、提升创新训练平台”的建设思路，构建分层次、模块化、菜单式的工程实践教学体系。软件建设：按照“教学信息化、学习自主化、管理现代化、应用普及化”的发展目标，构建基于校园网的“信息化教学平台、网络化学习平台、现代化管理平台”，以信息化促进实践教学的绩效化。——教学工作会议汇报三、发展规划（二）加强两个建设2．加强师资队伍建设优化师资队伍结构：建立一支以“三士”（博士、硕士、学士）为核心，以“三师”（教师、工程师、实验师）为骨干的高素质师资队伍。提升师资队伍水平：通过“引进，培养，培训，提高，优化，聘用”等措施，形成一支能够教书育人、管理育人、服务育人的高水平师资队伍。聘请专家指导发展：成立跨校际实践教学指导委员会、实践教学研究室、实践教学“顾问团”等。——教学工作会议汇报三、发展规划（三）构建三个体系1．构建实践教学体系构建“以基础训练、学科训练、综合训练、创新训练为四大工程训练平台，融知识、能力、素质教育于一体，能力培养贯穿始终”的新型工程实践教学体系。能力培养——教学工作会议汇报2．构建自主学习体系三、发展规划（三）构建三个体系加强中心网站建设：加强基于校园网的中心网站建设，为开放式的教与学搭建信息平台，为学生的自主性学习架设时空桥梁。丰富实践教学资源：建设中心“资源集中，类型齐全，内容丰富，应用普及”的实践教学资源库，为学生的自主性学习、研究性学习、创新性学习，提供丰富的信息资源支持。——教学工作会议汇报三、发展规划（三）构建三个体系3．构建绩效管理体系进行“一个完善”：完善实践教学管理系列规章制度；加强“两个管理”：过程管理，目标管理；构建“三个系统”：质量管理系统，质量监督系统，质量评价系统。——教学工作会议汇报三、发展规划（四）发挥四个功能功能定位：教学、科研、生产、培训相结合；以教学作为主体，以科研提升教学，以生产促进教学，以培训服务社会。——教学工作会议汇报三、发展规划（四）发挥四个功能1．发挥教学功能更新实践教育理念：树立以学生为主体，以教师为主导，以能力培养为核心，知识传授、能力培养、素质提高协调发展的教育理念。明确实践教学定位：更新实践教学长期依附于理论教学的传统观念，把实践教学提升到与理论教学并重的地位。完成实践教学任务：按计划完成学校下达的有关实验、实习、课程设计、毕业设计和暑期学校等实践教学任务；组织学生参加全国、山东省等不同层次和类型的各类科技竞赛和科技创新活动。——教学工作会议汇报三、发展规划（四）发挥四个功能2．发挥研究功能设立博导研究室：通过博导引入、设备迁入、研究生进入等途径，建立科研环境，营造科研氛围。开展科研教研：鼓励中心人员与教师联合申报课题；自主申报课题；中心自立研究课题。进行成果转化：将科研或教研成果转化为实践教学或工程训练项目，以提升实践教学水平。——教学工作会议汇报三、发展规划（四）发挥四个功能3．发挥生产功能建立生产部，配套生产线；引进新产品，研发新产品；转化新产品，开发新技术。为学生创造真实的生产环境，促进工程训练的深入开展。——教学工作会议汇报三、发展规划（四）发挥四个功能4．发挥培训功能加强基地建设：建好“国家安全生产监督管理总局一级安全生产培训基地、国家信息产业部培训基地和山东省劳动与社会保障厅职业技能培训鉴定基地”。加强校际合作：进一步加强与兄弟院校的合作，实现合作共赢、共同发展，发挥中心在山东省的示范、辐射和引领作用。加强校企合作：进一步加强与厂矿企业的合作，实现共享资源、优势互补，克服中心培训设备的不足和培训师资的局限。加强培训服务：通过举办多层次、多类型的专业技术培训，为机关、企业和高校服务。——教学工作会议汇报结束语国家级实验教学示范中心建设单位的批准标志着工程训练中心已经进入“国家队”；南新区22000平方米新中心的建设展现了中心无限光明的发展前景。我们将承前启后，继往开来，与时俱进，科学发展，勤于学习，善于思考，敢于实践，勇于创新，努力使中心成为“立足山大、服务山东、面向全国”的综合性大学特有的大学生“实践教学基地、创新教育基地、社会服务基地”，为早日建成国家级的优秀工程训练教学示范中心而奋斗！——教学工作会议汇报希望各位领导专家提出宝贵意见！敬请光临训练中心指导工作！谢谢！