上海市预初6年级(上)——《多年父子成兄弟》课外作业

Novesetidy课件整理——上海市6年级（上）-《多年父子成兄弟》【多年父子成兄弟】江曾这是我父亲的一句名言。父亲是个绝顶聪明的人。他是画家，会刻图章，画写意花huì。他会摆弄各种乐器，弹琵琶，拉胡琴，笙箫管笛，无一不通。父亲是个很随和的人，我很少见他发过脾气，对待子女，从无疾言厉色。他爱孩子，喜欢孩子，爱跟孩子玩，带着孩子玩。我的姑妈称他为“孩子头”。春天，不到清明，他领一群孩子到麦田里放风筝。放的是他自己糊的蜈蚣，放风筝的线是胡琴的老弦。老弦结实而轻，这样风筝可笔直的飞上去，没有“肚儿”。他会做各种灯。用浅绿透明的“鱼鳞纸”扎了一只纺织娘，栩栩如生。用西洋红染了色，上深下浅，通草做花瓣，做了一个重瓣荷花灯，真是美极了。用小西瓜开小口挖净瓜瓤，在瓜皮上雕镂出极细的花纹，做成西瓜灯。我们在这些灯里点了蜡烛，穿街过巷，邻居的孩子都跟过来看，非常羡慕。父亲对我的学业是关心的，但不强求。我小时候，国文成绩一直是全班第一。我的作文，时得佳评，他就拿出去到处给人看。我的数学不好，他也不责怪，只要能及格，就行了。我小时字写得不错，他倒是给我出过一点主意。在我写过一阵“圭峰碑”和“多宝塔”(书法碑帖)以后，他建议我写写“张猛龙”。我初中时爱唱戏，唱青衣，我的嗓子很好，高亮甜润。在家里，他拉胡琴，我唱。学校开同乐会，他应我的邀请，到学校去伴奏。父亲那么大的人陪着几个孩子玩了一下午，还挺高兴。我十七岁初恋，暑假里，在家写情书，他在一旁瞎出主意。我十几岁就学会了抽烟喝酒。他喝酒，给我也倒一杯。抽烟，一次抽出两根他一根我一根。他还总是先给我点上火。我们的这种关系，他人或以为怪。父亲说：“我们是多年父子成兄弟。”我和儿子的关系也是不错的。我戴了“右派分子”的帽子下放张家口农村劳动，他那时还未从幼儿园刚毕业，刚刚学会汉语拼音，用汉语拼音给我写了第一封信。我也只好赶紧学会汉语拼音，好给他写回信。“文化大革命”期间，我被打成“黑帮”，送进“牛棚”。偶尔回家，孩子们对我还是很亲热。我的老伴告诫他们“你们要和爸爸‘划清界限’”，儿子反问母亲：“那你怎么还给他打酒？”只有一件事，两代之间，曾有分歧。他下放山西忻县“插队落户”。按规定，春节可以回京探亲。我们等着他回来。不料他同时带回了一个同学。这个同学的父亲是一位正受林彪迫害，搞得人囚家破的空军将领。这个同学在北京已经没有家，按照大队的规定是不能回北京的，但是这孩子很想回北京，在一伙同学的秘密帮助下，我的儿子就偷偷地把他带回来了。他连“临时户口”也不能上，是个“黑人”，我们留他在家住，等于“窝藏”了他。当时人人自危，自顾不xiá，儿子惹了这么一个麻烦，使我们非常为难。我和老伴把他叫到我们的卧室，对他的冒失行为表示很不满，我责备他：“怎么事前也不和我们商量一下！”我的儿子哭了，哭得很委屈，很伤心。我们当时立刻明白了：他是对的，我们是错的。我们对儿子和同学之间的义气缺乏理解，对他的感情不够尊重。他的同学在我们家一直住了四十多天才离去。对儿子的几次恋爱，我采取的态度是“闻而不问”。了解，但不干涉。我的孩子有时叫我“爸”，有时叫我“老头子”！连我的孙女也跟着叫。我的亲家母说这孩子“没大没小”。我觉得一个现代化的、充满人情味的家庭，首先必须做到“没大没小”。父母叫人敬畏，儿女“笔管条直”，最没有意思。儿女是属于他们自己的。他们的现在，和他们的未来，都应由他们自己来设计。一个想用自己理想的模式塑造自己的孩子的父亲是愚蠢的，而且，可恶！另外作为一个父亲，应该尽量保持一点童心。Novesetidy课件整理——上海市6年级（上）-《多年父子成兄弟》1.根据拼音写出汉子；并给加点字注音。（1）花huì（）（2）自顾不xiá（）（3）栩．栩如生（）（4）分歧．（）2.解释下列词语、（1）疾言厉色_______________________________________________________________（2）小时了了_______________________________________________________________3.下列四组字，它们的字形相似，但有的读音完全不同，请注意它们的读音并组词。（1）■(奏：___________@揍:____________@凑:____________)（2）■(镂:____________@楼:____________@搂：___________)（3）■(暑:____________@署:____________@屠：___________)（4）■(脾:____________@碑:____________@牌：___________)4.文中有不少句子表达了作者对父子之情的真切感受，请填空并细加品读。（1）“我”父亲的一句名言是_____________________________________（2）儿女是属于____________的。他们的____________，和他们的________，都应由他们_______________________。（3）一个想用____________________塑造____________的父亲是________的，而且，______________！（4）作为一个父亲，应该尽量__________________________________。5.第二段说：“父亲是个绝顶聪明的人。”文中哪些地方体现了父亲的“绝顶聪明”？第三段又说“父亲是个很随和的人”，从文中哪些地方可看出？这两段文字在全文起什么作用？绝顶聪明：_______________________________________________________________随和：___________________________________________________________________作用：___________________________________________________________________6.文中说“父亲对我的学业是关心的，但不强求”，“我的数学不好，他也不责怪，只要能及格，就行了”。你认为父亲这样做与现在“望子成龙”的家长相比，是不是一种不负责或是对孩子“管教不严”的表现？谈谈你的看法。答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.“我”为什么乐意让自己和儿子成兄弟？请作具体分析。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.你希望自己的父亲也能像文中的父亲那样，与自己成为“兄弟”（“兄妹”）吗？请谈谈读了这篇文章后的感受。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Novesetidy课件整理——上海市6年级（上）-《多年父子成兄弟》【参考答案】1.（1）卉（2）暇（3）xǔ(4)qǐ2.（1）说话粗暴，神色急躁。多形容发怒时说话的神态（2）小时候聪明懂事3.（1）弹奏揍人凑数（2）镂刻楼房搂抱（3）暑假署名屠夫（4）脾气碑刻王牌4.见选文5.“绝顶聪明”见第二段“随和”见第三段从这两段文字中，可看出父亲对孩子的教育有他独特的方式，不是“家长制”的威严、刻板的说教、训话，为下文几件事作铺垫；同时也影响了“我”与儿子的关系，照应结尾句，点名了中心6.提示：一可从“我”当时的年代与今天的社会现状有所不同考虑；二是应肯定文中父亲的做法，当前有些父母背离子女的实际、爱好、一心“望子成龙”是不对的7.受父亲的影响，因为“我”从自己的成长过程中，深深感到父与子之间不应有代沟。只有彼此了解、交流情感，孩子的身心发展才不会受束缚，有利于按自己所追求的目标发展，家庭才会充满亲情，才能感到温馨8.略