省略号的作用-练习

省略号的用法A用于引文的省略；（引用别人的话、文章的语句，根据作者的需要，保留必要的，省略不必要的。）B、列举的省略（比如花儿、颜色、数字、动作行为等等，许多时候，并不需要把这些同类的东西全部列出，只需要一部分就可以说明问题了，余下部分就可以用省略号标志）；C、用于重复词语的省略D、表示话没说完语义未尽（在叙述中，作者故意终止叙述，给读者留下一个含蓄的空白；有人在说话中欲言而又不言；有人在说话中被迫中断；有的暂时搁下正在进行的语言而转叙别的事物等等。这些都属于“话没有说完”，都可用省略号标志。）E、表示语言的断断续续（含糊其辞、气喘吁吁、临终遗言说话结巴，欲言又止。）F表示静默或思考。练习指出下面句中省略号的作用，把序号写在（）里。1．“你看它们那小模样！啧啧……”海鸥听见老人呼唤，马上飞了过来，把他团团围住。（）2.“我们把太阳迎进祖国……”这是我们哨所的哨歌。（）3．这幅名扬中外的画作，让我想了很多……（）4．妈妈说：“这就是你的好朋友吧……”（）5．春天到了，花坛里热闹起来了，紫红的、淡紫的、雪白的……美丽的鲜花装点着欣欣向荣的季节。（）6.她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”7．“小梁，别23浪费东西了。我……我不行啦。你们吃吧！还有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去。”()8．“我没把你们照顾好。看，你们都瘦得……”老班长粗糙的手抚摸我的头。突然间，他的手垂下去了。()9．爷爷知道了瑞恩的梦想，雇他去捡松果；暴风雪过后，邻居们请他去帮忙拾落下的树枝；考试取得好成绩，爸爸给了他奖励……()10．它去年没有来，今年也没有来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！（）11.呜哇，呜哇……娃娃放声大哭。12．侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……（）13.一只青蛙突着两眼，蹲在荷叶上不停地叫着：“呱呱，呱呱……”()14．当我掏钱的时候，发现没有零钱，于是对他说：“我明天再买吧……”“啊！请您现在就买吧！”男孩子乞求说。()15．孩子们高兴地对他说：“再见！……”()16、听筒里传来十分响亮而焦灼的声音：“时间来不及了，请马上设法空运……空运！”17.周恩来同志用命令的口吻说：“不要管我，大家要沉着，不要慌张……”18.后来，哥哥的朋友们送了我几册小书：《刘胡兰小传》《卓娅和舒拉的故事》……只要手中一有书，我就忘了吃忘了睡。（）19.我仰着头数起来，“一、二、三……”数呀，数呀，数到后来就糊涂了。（）20.有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……（）答案1．“你看它们那小模样！啧啧……”海鸥听见老人呼唤，马上飞了过来，把他团团围住。（d话未说完）2．听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……（d语义未尽）1．这幅名扬中外的画作，让我想了很多……（f）2．妈妈说：“这就是你的好朋友吧……”（d）3．春天到了，花坛里热闹起来了，紫红的、淡紫的、雪白的……美丽的鲜花装点着欣欣向荣的季节。（b）2．“小梁，别浪费东西了。我……我不行啦。你们吃吧！还有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去。”(e)3．“我没把你们照顾好。看，你们都瘦得……”老班长粗糙的手抚摸我的头。突然间，他的手垂下去了。(d)4．爷爷知道了瑞恩的梦想，雇他去捡松果；暴风雪过后，邻居们请他去帮忙拾落下的树枝；考试取得好成绩，爸爸给了他奖励……(b)．古老的钟发哑地敲了十下，十一下……（b）4．“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”（e）1．它去年没有来，今年也没有来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！（d）3．侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……（b）2．一只青蛙突着两眼，蹲在荷叶上不停地叫着：“呱呱，呱呱……”(c)5．当我掏钱的时候，发现没有零钱，于是对他说：“我明天再买吧……”“啊！请您现在就买吧！”男孩子乞求说。(e)6．孩子们高兴地对他说：“再见！……”(d)3．1．我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……（d）2．“我……要钱……”（e）3．后来，哥哥的朋友们送了我几册小书：《刘胡兰小传》《卓娅和舒拉的故事》……只要手中一有书，我就忘了吃忘了睡。（b）4．我仰着头数起来，“一、二、三……”数呀，数呀，数到后来就糊涂了。省略同类词语