中考语文-第四部分-现代文阅读-专题十五-议论文阅读-新人教版11

1专题十五议论文阅读1．整体感知文章内容，能正确理解、提取、概括论点(包括分论点)。2．能准确区分、概括事实论据和道理论据，把握论据与论点的关系，并能根据需要为文章补充恰当的论据。3．能正确辨别各种论证方法，分析其作用。4．能结合具体语境，阐释抽象语句，解释含蓄语句，明确指示代词及过渡句(段)的作用。5．理清论证思路，概括论证过程。6．能准确体会作者的思想感情，从文章的观点中获取有益的启示，或进行切合实际的拓展。考点一：明确论题把握论点(一)关于议论文议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。议论文一般都由论点、论据、论证组成，称为议论文三要素。从内容上分，议论文主要有以下几种：一般性的政论文、评论、杂文、演讲稿、读后感、序、跋等。从方式上分，议论文有立论和驳论两种。(二)论题与论点论题是文章所要议论的问题，是论述的话题，是论述的一个范围，一般是一个词语或短语，不带观点和主张。而论点是作者对所论述问题的见解和主张，一般是一个句子，是议论文的灵魂。只有准确地把握文章的论点，才能了解文章中提出的见解和所要解决的问题。议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。了解论题有利于准确把握论点。(三)中心论点和分论点对中心论点来说，各分论点都是中心论点的支撑材料，阅读和分析分论点，要注意它们彼此间的关系。(四)把握中心论点1．从内容上看，是作者对所议论的问题的见解和主张(作者自己的主张；他关于生活、人生、社会等问题的一些看法)；论点一般是正面的观点，作者的态度很明确。2．从句式上看，是一个完整而明确的表肯定或否定的判断句。形式上是一个完整的句子(如：读书人是幸福人)。有时虽没有主语，但有动词谓语，已表明作者的观点和主张也可以(如：善于舍弃)。它不应是一个词、短语或疑问句(如：单纯；敬业与乐业；说谦虚；奋斗的另一面；城市给了我们什么？)一般有提示性的语言，(如：开头：“我认为”“我们要”“我们应该”“可见”“由此可见”；结尾：“总之”“综上所述”等。)3．从位置上看：有的文章标题、开头、中间的过渡句，过渡段，结尾就是或包含了中心论点，因此需要去“找”。(1)在标题中“找”：标题一般可分为以下四种：A.论点型。即标题就是全文论点。这类标题直截了当，有利于读者快速、准确地把握全文主旨。B.论题型。即标题只点明作者在文中所要讨论的问题或范围，论点则包含在正文论述之中。这类标题留有较大空间，可启发读者思考。C.疑问型。题目是问句形式，其答案便是文章的中心论点。D.比兴型。即文章标题只表明文章写作的因由或论述的切入点。其好处在于含蓄朦胧，引人入胜，论点则要根据2文章内容，深入挖掘其内涵。(2)在开头“找”：A.开宗明义、开门见山亮出观点。B.通过一个故事引出中心论点。C.列举生活中的现象分析归纳出中心论点。D.根据自己的经历归纳出中心论点。(3)在过渡句中“找”：过渡句起承上启下的作用，它总结了上文又引出了下文，起概括作用，这样的句子也有可能是中心论点。(4)在结尾“找”：有时中心论点在文章的结尾，这就是所谓的归纳全文、篇末点题的写法，这种写法在明确表达论点时大多有“所以”“总而言之”“总之”“因此”“归根结底”等表总结性的词语。(5)当碰到文中没有现成的表达论点的句子时，尽管有一定难度，但也有方法可循：需要在准确理解全文内容的基础上，抽取文章核心。依据论题和论据，参考作者要解决的问题，准确判断和提炼作者的观点，然后用自己的话加以概括。①叠加分论点，归纳出中心论点。②通过分析论题找论点。论题是作者所议论的问题，是论点针对的对象，认真阅读文章弄清论题，再顺藤摸瓜，找到作者对所论述问题持什么见解和主张，就找到了论点。③根据论据判断论点。由于论据和论点的关系是证明与被证明的关系，因此我们可以根据论据来判断论点。首先分析论据的选择安排并理解它们对论点的支撑作用，再看看作者提供的事实论据、道理论据共同支撑的是什么观点，如果这些论据都为同一个观点服务，那么这个观点就是论点。考点二：理解论据品味语言(一)理解论据1．关于论据论据是议论文中用来证明论点、支撑论点的材料。分为道理论据和事实论据。事实论据指有代表性的确凿的事例、史实及统计数字等；道理论据指经过实践检验的、正确性已为人们公认的革命导师的理论、名人的言论、科学领域的定理及生活中的常识等。议论文中，论点和论据的关系是统率与被统率、证明与被证明的关系。答题格式：本文(段)的论点是________，这里所列举的________属(事实或道理)论据，是为了从(反面或正面)证明这个论点，________。2．区分事实论据和道理论据一般的事实论据和道理论据，区分起来比较容易。而引用名人的言论与名人的事例要区分开来，并不那么容易，引用名人的言论来证明论点的是道理论据；引用名人事例来证明论点的是事实论据。3．事实论据的概括首先，要考虑到该论据证明的论点是什么，也就是说，概括出来的论据要紧紧围绕中心论点；再者，注意概括的方法，注意主要人物及其主要事件；最后，用语力求简洁。4．分析论据的作用论据的作用，是用来证明观点的正确或批驳错误的观点。论据的作用分别是：答题格式：①道理论据：运用________这一道理论据，论证了________论点，增加论据的权威性，增强了文章的说服力。②事实论据：运用________这一事实论据(事实要高度概括)，真实有力地论证了________论点(根据文章内容具体化)。③用事实或道理作对比的论据从两个方面比较，使其对与错更加分明，使正确的观点(作者的观点)更容易被读者接受。5．论据的补写3补写论据要注意：看清楚要求补充的论据类型，即是名言还是事例；要注意字数限制；论据要有说服力，要能很好地证明论点；论据要有代表性，力求大众化，尽可能人所共知；必须真实，人物与事实要相符，不能张冠李戴，更不能胡乱编造；表述力求简洁流畅。补充名人事例至少要表述三个方面：人＋事＋成就。答题格式：________(人)做事，表现了一种的思想(精神、品质)，充分说明(论点)。(二)品味语言1．议论文的语言特色(1)从逻辑的角度，分析其用词的准确、严密(语言准确、严密表现为：概念使用准确，定语、状语等修饰成分恰当，判断和推理严密，语言表达周密，逻辑性强)(2)从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性。(语言概括性、简洁性表现为：议论文中事实叙述不细致，较笼统，因其目的是以理服人，不宜详细叙事，否则会喧宾夺主)(3)从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩。(语言鲜明生动表现为：态度明确，爱憎分明，恰当使用修辞方式和特殊句式，增强语言的生动性和说服力)2．词语考点题型检索(1)某个词语能否删去？答题格式：不能＋词语起修饰、限制作用＋紧扣论点和分论点答出词语在文中含义＋去掉的后果＋准确周密(逻辑性强、形象生动)。(2)加点词语有什么作用？答题格式：回答词语在语境中的(表层)含义＋词语对表达中心或阐明观点的(深层、比喻或引用)作用。(3)词语顺序是否可以颠倒？答题格式：不能＋解释词语的含义＋阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序，强调其先后顺序或层次性。(4)代词的指代对象：基本上分为两种情况：一是需要联系上下文加以概括。二是原文中找出指代的内容，这种情况，指代的内容一般出现在代词之前，找到后可用其替换代词，通读句子视句意变化与否来检验其正误。考点三：理解论证方法分析论证结构(一)理解论证方法1．关于论证论证是运用论据证明论点的过程和方法，是联系论点和论据之间逻辑关系的纽带。2．论证方式与论证方法的区别论证方式是就议论文总体而言，即一篇议论文就一定的事件或问题，要阐明自己的见解和主张，是以正面论述为主，还是以批驳片面的、错误的甚至反动的言行为主。也就是说，论证方式可分为两类：立论和驳论。论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑关系纽带。它和论证方式的基本区别在于：论证方式是指一篇议论文所采用的论证的基本形式。论证方法是指在论证过程中所采用的各种方法。议论文的论证方式有以下两种：(1)立论：直接提出并阐明论点的论证方式叫立论。用这种方式写作的议论文被称为“立论文”。《继续保持艰苦奋斗的作风》就是一篇立论文。4(2)驳论：通过反驳对立的论点来阐明自己论点的议论方式叫驳论。这类议论文被称为“驳论文”。3．常见的论证方法及其作用(1)分析论证方法及其作用，首先需要明确常见的几种论证方法的概念，了解它们之间的差别，然后结合语境，具体内容具体分析。(2)论证方法作用答题格式举例论证：就是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。使论证更具体、更有说服力使用了举例论证的论证方法，列举____(概括事例)证明了____论点，从而使论证更具体、更有说服力道理论证：就是用已被人们公认的理论或名言或定理公式来证明论点的方法。道理论证包括引用论证。可以增强论证的说服力和权威性使用了道理论证的论证方法，引用____(填论据)证明了____观点，增强了论证的说服力和权威性(或更有趣味性，吸引读者)对比论证：是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比，从而证明论点的方法。起突出强调正面的作用使用了对比论证的论证方法，将____和____加以比较，突出强调了____观点比喻论证：就是通过形象的比喻来证明论点的方法。可以把道理讲得浅显易懂，容易被人接受，使论证更加生动形象使用了比喻论证的论证方法，将____比作____，证明了____观点，从而把抽象深刻的道理阐述得生动形象，浅显易懂(二)分析论证结构1．议论文的基本结构(1)引论——开头部分，提出问题。“引论”又叫“绪论”，是提出问题的部分。好的引论应当简明新颖。(2)本论——主体部分，分析问题。“本论”又称“正论”，是分析问题，用论据来证明论点的部分，是文章的主体。好的本论应做到紧承引论，纵横展开，有理有据，严密紧凑。(3)结论——结尾部分，解决问题。“结论”是解决问题的部分，通常被放在文章的最后，与引论相呼应。好的“结论”能深化论点，照应开头。2．检索题型(1)运用了什么论证结构？并列式结构、对照式结构、层进式结构、总分式结构。(2)论证思路怎样？(作者如何证明论点的？论证过程怎样？)分析文章的论证思路，首先应该了解一般议论文的结构：提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)。然后分析：①论点是怎样提出的？②论点是怎样被证明的(用了哪些道理和事实，是否有正反两面的分析说理)？③联系全文的结构，是否有总结？回答议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”“然后”“接着”“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。答题格式：作者为了证明________观点，先通过________引出论点或分论点，再使用________论据，然后对论据________进行了怎样的分析，从而证明了________观点(或得出5________的结论)。关键要说清楚证明过程的层次性，中间本论部分还应考虑从几个方面及先后次序问题。3．从结构角度分析文段作用(1)开头段往往起着引出中心论点(论题)的作用，那么，我们可以参考下面具体答题格式的例子使用或变通使用：①开头通过写________的事例，提出中心论点________(或引出________的论题)。②开头通过引用名言，提出中心论点________(或引出________的论题)。③开头通过引用名人趣事(或________的奇闻趣事)，提出中心论点________(或引出________的论题)，也起到吸引读者往下读的作用，增强了论述的趣味性。(2)中间文段结构作用：承上启下。(3)结尾段的作用：①深化中心论点，提出________的结论；②重复或强化________的中心论点；③发出________的号召或劝勉人们________；④补充论证了________。(有时候会考查这方面作用，其作用是使论证更严密)考点四：开放阅读个性表达(一)答题思路1．首先要整体感知，把握观点。要弄清题干要求是对文中所涉及的某个