初中历史七年级下册第1课隋朝的统一与灭亡-(共16张PPT)

单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级导入新课单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级学习目标1.掌握隋朝的建立与统一；（）2.掌握大运河的开通及意义；（）3.掌握科举制的创立和影响；（）4.掌握隋朝灭亡的原因。（）隋文帝隋炀帝单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级新课探究一、隋朝的建立与统一1.南北朝时期的政权更替：581589隋隋的统一的意义何在？单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级3、隋文帝在隋朝统一后，采取了哪些措施巩固统一①发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；②加强中央集权，提高行政效率。单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级史料一时间项目隋初隋盛世结论（表现）人口3000多万人4600多万人垦田1900多万顷5500多万顷粮仓长安太仓洛阳含嘉仓、兴洛仓人口激增垦田扩大粮仓丰实单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级史料二含嘉仓示意图计天下储积，得供五六十年。——《贞观政要》单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级4、结合课本，说说史料一和史料二说明了什么？说明了隋文帝这一系列措施是正确的，促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级隋文帝去世，隋炀帝继位，下面来看看隋炀帝都做了哪些事单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级隋朝的大运河示意图洛阳涿郡（北京）余杭（杭州）江南河海河黄河淮水长江钱塘江长安4、请在书的第5页下面的空白处，用铅笔跟老师学画隋朝大运河的示意图。第一件事：开通大运河全长2000多千米单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级5、（课文导言中的唐朝诗人皮日休的诗想表达什么？）《汴河怀古》尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。皮日休认为，世人都认为隋朝因大运河而亡，但大运河加强了南北地区政治、经济和文化交流。如果隋炀帝当时不过度役使民力，不给劳动人民带来沉重的徭役负担，不利用运河进行巡游的话，开通大运河的功绩可以与大禹相比。他认为大运河贡献卓越。单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级材料一：魏晋时期重要的官吏选拔制度是九品中正制。门阀豪族把持国家的官员选拔权，使得权贵子弟无论优劣，都有机会做官。而有真才实学但出身低微的人,却不能到中央和地方担任高官,老百姓更没有机会做官。这种制度选拔上来的人没有才能,不利于国家的长治久安。材料二：朝为田舍翁，暮登天子堂，将相本无种，男儿当自强。少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。第二件事：开创科举取士制度单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级结合材料思考问题【合作探究】：科举制与前朝选官制度有什么重大不同？①科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。②科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300多年。单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级第三件事：造成隋朝的灭亡隋文帝厉行节俭，曾教训太子说：自古帝王没有好奢侈而能长久的。阅读书上第4页[相关史事],“福手福足”、“罄竹难书”以及“材料研读”中的状况都说明什么？隋炀帝是一个怎样的皇帝？史料：单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级结果：在起义军的打击下，隋朝的统治面临瓦解。618年，隋炀帝被部下杀死，隋朝灭亡。单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级课堂小结隋朝文帝统南北，繁荣一时二世亡。炀帝运河从洛阳，北达涿郡南余杭。