人教版地理八年级下册教学计划

人教版地理八年级下册教学工作计划一、教材分析本册内容共分五章：第五章中国的地理差异——本章是中国区域地理的开篇，上承中国地理总论部分，下启中国地理区域部分。在前四章讲述中国地理概况、自然环境、自然资源和经济发展的基础上，本章将进一步阐述我国不同地区的地理差异。要求我们从宏观上把握区域地理的概况，认识各地区的地理差异，为学好分区地理打下基础。第六章认识省级区域——我国的省级行政区域，包括省、自治区、直辖市和特别行政区在内，一共有34个。其中，北京是我们伟大祖国的首都得全国的政治文化中心，香港和澳门是刚回归祖国的特别行政区，实行特殊的社会制度；台湾是祖国的神圣领土，是祖国神圣领土不可分割的一部分；新疆是西部开发的重要阵地，是国家西部大开发战略的重要组成部分。第七章认识省内区域——在我国各省级区域内部，在自然、人文或经济发展等方面，形成了一些富有特色的地理单元。它们各有特色、异彩纷呈，如广东的珠江三角洲是我国改革开放的前沿，那里自然条件优越，极具人才优势，经济发展更是独占第一；再如云南的西双版纳，那里山清水秀、鸟语花香，是典型的热带植物王国。第八章认识跨省区域——由于自然或人文方面的联系，我国有许多跨省界的区域。如黄土高原、长江沿江地带等，它们风格迥异，又各具特色。第九章走向世界的中国——中国，这只腾飞于世界的东方巨龙下以崭新的姿态翱翔于天宇、走向世界。二、教学目标以《地理课程标准》为依据，努力使每一个学生通过学习地理，能够对地理学知识有更深入的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考；能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。通过学习与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生“会用地理”。三、教学措施1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课；保障每节一练，做到全批全改。2、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。3、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。4、强化对基础知识的巩固，重视知识点与时事地理的结合，进行全方位的开放性试题训练。5、精心选择作业，认真批改作业。四、教学进度请根据自己的教学实际制定适当的课时计划（附教学进度表，仅供参考）(2013年2月25日——2013年6月25日)周次教学内容（分节）1第五章中国的地理差异第一节四大地理区的划分2第二节北方地区和南方地区3第三节西北地区和青藏地区4第五章练习5第六章认识省级区域第一节全国政治文化中心——北京6第二节特别行政区——香港和澳门7第三节祖国的神圣领土——台湾省8第四节西部开发的重要阵地——新疆维吾尔自治区9期中复习……（第六章完）10期中考试，期中讲评……11第七章认识省内区域第一节面向海洋的开放地区——珠江三角洲12第二节西南边陲的特色旅游区——西双版纳13第八章认识跨省区域第一节沟壑纵横的特殊地形区——黄土高原14第二节一河流为生命线的地区——长江沿江地带15机动时间16第九章走向世界的中国17期末复习、考试……**中学八年级文科综合备课组2013年2月