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1傅雷家书考题填空题1.《傅雷家书》主要讲的是(如何教育孩子)。2.《傅雷家书》摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的(186)封书信,最长的一封七千多字。3.傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣,哎心沥血培养的两个孩子:(傅聪)——著名钢琴大师;(傅敏)——英语特级教师。4.(杰维茨基)教授是傅聪留学波兰时的钢琴老师,是著名的学者,钢琴教育家。5.《傅雷家书》在12月的家信中,傅雷说“毛选”中的(《矛盾论》)及(《实践论》)可多看看,因为这两篇文章可以帮助傅聪深切了解马列主义及辩证法,加强理智和分析能力。6.傅雷告诫儿子,过多的音乐能麻痹人的感觉,使表演缺少生气与新鲜感,从而损害自己的艺术,长此以往,大有成为(钢琴匠),甚至(奏琴的机器)的危险。7.傅雷告诉儿子,想着过去的艰难,让你以后遇到困难时更有勇气去克服,不至于失掉信心!人生本是(没穷尽没终点的马拉松赛跑)。8.一切做人的道理,你心里无不明白,吃亏的是(没有事实表现),希望你从今以后,一辈子记住这一点(大小事都要对人家有交待)9.不要再已经觉得疲倦的时候再force自己。多留一份(元气),在长里看还是(占便宜)的。10.关于感情问题,无论如何要(克制),以(前途)为重,以(健康)为重。11.傅雷教导儿子待人要(谦虚)、做事要(严谨)、礼仪要(得体)、遇困境不(气馁)12.《傅雷家书》的评价:是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”;也是“最好的艺术学徒修养读物”;更是既平凡又典型的“不聪明”的近代中国知识分子的深刻写照。13.傅雷毕生翻译各类作品30余部,如《约翰·克利斯多夫》、《高老头》、《艺术哲学》等。14.傅雷在给傅聪的家书(1959.8.16)中,曾告诉儿子学习不仅仅在音乐方面,还要在行为、礼节方面多加注意,比如:“在饭桌上,两手不拿刀叉时,也要平放在桌面上,不能放在桌下,搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘下,叮叮当当的!出台行礼或谢幕,面部表情要温和,切勿像过去那样太严肃。这与群众情绪大有关系,应及时注意。只要不急,心里放平静些,表情自然会和缓。”选择题15.傅雷通过(C)方式,对儿子的生活和艺术进行指导C、书信16.傅雷对儿子的指导,都像(A)一样提出建议和意见A、良师益友17.这两封家书,是针对儿子(A)时而写的A、长大成人、留学海外18.写第一封家书的目的是(B)B、劝慰儿子正确对待情绪消沉19.写第二封信的目的是(B)B、提醒儿子在取得成功时要保持谦卑、不惧孤独20.傅雷希望儿子成为(C)的人C、乐观坚强、敢于正视错误21.傅雷认为中国有史以来最好的文学批评是(C)C、人间词话22.傅雷教育儿子的信条是(C)C、先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家23.傅雷教育儿子待人要(),做事要()(A)A、谦虚、严谨B、严肃、认真C、随和随意24.傅雷一生中任何时期,都没忘记对(C)的忠诚A、爱情B、朋友、C、文学25.傅雷说,他最不赞成(A)A、自己责备自己而不表现B、做错以后情绪不高26.傅雷通过书信训练傅聪的,不但是文笔,尤其是(B)A、情怀B、思想C、情商27.傅雷说,人总得常常()自己,不()就解决不了问题(B)A、放纵B、强迫C、教育28.傅雷说,世界上最纯洁的欢乐,莫过于欣赏(A)A、艺术B、书籍C、书法29.(A)是培养你心灵的酒浆A、辛酸的眼泪B、优异的成绩C、周游世界230.人一辈子都在(A)中浮沉,惟有唐碌的人生活才如一潭死水A、高潮——低潮B、平常C、烦恼三、简答题31.傅雷家书的写作特点,表现怎样不一样的父爱?参考:第一封信表现了如和风细雨,款款相慰地鼓励的父爱;第二封信表现了满怀欢喜,激情洋溢地勉励的父爱。32.傅雷都在什么时候给儿子写信?参考:第一封信:在儿子消沉苦闷的时候;第二封信:在儿子欣喜成功的时候。33.傅雷在给傅聪的信里这样说:“长篇累牍的给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙的gossip,而是有好几种作用的”参考:具体是指:“第一,我的确把你当做一个讨论艺术,讨论音乐的对手;第二,极想激出你一些青年人的感想,让我做父亲的得些新鲜养料,同时也可以间接传布给别的青年;第三,借通信训练你的——不但是文笔,而尤其是你的思想;第四,我想时时刻刻,随处给你做个警钟,做面‘忠实的镜子’,不论在做人方面,在生活细节方面,在艺术修养方面,在演奏姿态方面。”34.傅雷虽然在外地演出,但始终关注儿子在音乐道路上的成长,他使用什么方法提高儿子的艺术修养?参考:傅雷教育孩子的方法比较独特,他是通过书信把真情传递给远方的孩子,对儿子的生活和艺术进行真诚地指导,而且还暗暗透露了对儿子的牵挂和爱。四、阅读下列文字,回答文后问题。1954年10月2日聪,亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信,很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还是会有的。我是过来人,决不至于大惊小怪。你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮——低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡,不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年,对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin[创伤,覆灭],就是要你把这些事当做心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的,对你有些启发作用,那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候(那一定免不了会再来的),拿出这封信来重读几遍。35.从选文中可以看出,傅雷希望儿子成为怎样的一个人?参考:(共3分)乐观、坚强、敢于正视错误的人。36.在“太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼”一句中作者想借太阳和雨水向儿子讲明一个怎样的道理?参考:(共3分)要学会用平常心态去对待生活工作中的成功与失败,保持心理平衡,不要高潮时使自己过分紧张,低潮时使自己过分颓废,才不至于受到伤害。337.文中“这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你”一句中的“安慰”和“鼓励”两个词颠倒顺序好不好?为什么?参考:(共4分)不好。(1分)因为按照人们认识事物的一般规律和逻辑顺序来说,在人们遇到困难和挫折时,应该先安慰他,再去鼓励,如果颠倒顺序就不符合人们认识事物的一般规律与逻辑顺序。(3分)38.作者提到克利斯朵夫的目的是什么?参考:(共3分)是为了鼓励儿子像克利斯朵夫一样坚强、乐观,宠辱不惊,能用客观的立场分析所面对的一切。(大意正确即可)39.“我以前在信中和你提过感情的ruin[创伤,覆灭],就是要你把这些事当做心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。”其中的“像对着古战场一般的存着凭吊的心怀”是怎样的一种心怀?参考:(共4分)敢于面对一切事实而又不大悲大喜的冷静、理智的心怀。(大意正确即可)
本文标题:答案-名著导读《傅雷家书》总结---副本
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