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惠民二中郑秀红12地球火星木星土星天王星海王星轨道半径(AU)1.01.55.29.51930A.各地外行星每年都会出现冲日现象B.在2015年内一定会出现木星冲日C.天王星相邻两次冲日的时间间隔为土星的一半D.地外行星中,海王星相邻两次冲日的时间间隔最短19.太阳系各行星几乎在同一平面内沿同一方向绕太阳做圆周运动。当地球恰好运行到某地外行星和太阳之间,且三者几乎排成一条直线的现象,天文学称为“行星冲日”。据报道,2014年各行星冲日时间分别是:1月6日木星冲日;4月9日火星冲日;5月11日土星冲日;8月29日海王星冲日;10月8日天王星冲日。已知地球及各地外行星绕太阳运动的轨道半径如下表所示,则下列判断正确的是()BD万有引力定律及其应用(Ⅱ级要求)考点圆周运动(Ⅱ)【考纲要求】Ⅱ即要确切理解万有引力定律的含义及其与圆周运动知识的联系,并能在实际问题的分析、推理和判断等过程中运用。与课程标准中的“理解”和“应用”相当。本题考查学生的理解、推理能力,分析综合及用数学知识处理物理问题的能力。46相邻两次冲日的时间关系:其中表示的是地球的公转角速度,表示的是行星的公转角速度。由得:由得:设行星的半径是地球半径的k倍,则上式可化为上式中,也就是地球绕太阳公转的周期,即一年的时间。对于火星k=1.5,对于木星k=5.2,至此可知,后面的行星冲日时间间隔大约都是1年,但又大于1年,因为只有时才恰恰为一年。22mrrMmG2ttxDDxT2DxxDTTTTt3322xDxDrrTT年25.112.15.12.15.115.15.133DDTTt年09.113.22.53.22.512.52.533DDTTtkDTkkt133DT学生在审题中面临的困难1.思维定势:对行星冲日模型不熟悉;2.对相邻两次冲日的时间差认识不清;3.学生运算能力较差,不能敏锐地发现规律。7应对的策略----规范分析的方法明确—研究对象科学的分析流程搞清---运动情况学会---建立模型8(1)注重基础,全面复习,不出现盲点。加强基本方法、基本题型、建立物理模型的训练。(2)重视变式训练,深挖概念规律内涵。注重“活化”物理训练。(3)提高学生的计算能力。谢谢!9
本文标题:全国高考物理高考题说题比赛一等奖课件郑秀红说题
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