常见的文言句式和固定搭配

1常见的文言句式和固定格式顾村中学史维华09/03/17教学目标：1、了解四种常见的文言句式和几种固定搭配。2、识别并准确翻译这些句式。教学方法：讲授法教学时数：一课时。教学过程：一、列举几个学过的文言句子，请同学说出句式的特点。1、陈胜者，阳城人也《陈涉世家》——（判断句）2、便要还家，设酒杀鸡作食。《桃花源记》——（省略句）3、终必不蒙见察《答司马谏议书》——（被动句）4、甚矣哉，为欺也。《卖柑者言》——（倒装句）5、何陋之有？《陋室铭》——（宾语前置句）二、这节课我们就来归纳初中文言文常见的几种句式，了解他们的特点，并学会准确的翻译。（一）判断句对客观事物表示肯定或否定，构成判断与被判断关系的句子，叫判断句。通常由以下几种方式构成：1．判断句。基本形式：“……者，……也”、“……者，……”、“……也，……”、“……，……”（l）陈胜者，阳城人也《陈涉世家》（2）夫战，勇气也《曹刿论战》（3）环滁皆山也《醉翁亭记》归纳翻译方法：翻译句子时，在逗号位置加上判断词“是”。（板书）２、其他形式：用“乃”“即”“则”“为”“是”“皆”“耳”“非”(否定)等词表示判断。（1）当立者乃公子扶苏《陈涉世家》（2）斯是陋室《陋室铭》（3）项燕为楚将《陈涉世家》归纳翻译方法：翻译句子时，把这个词直接译成“是”，或在此词后面加上判断词“是”。（板书）练习：指出句式特点，并翻译句子：21、城北徐公，齐国之美丽者也。《邹忌讽齐王纳谏》2、七略四库，天子之书《黄生借书说》3、汗牛塞屋，富贵家之书《黄生借书说》4、此则岳阳楼之大观也《岳阳楼记》5、此悉贞良死节之臣《出师表》6、臣本布衣《出师表》7、此诚危急存亡之秋也《出师表》（二）、省略句有些句子在一定的语言环境中，省略了句子的某些成分，这种句子叫省略句。观察下列句子特点，补出省略的成分，并翻译。（1）永州之野产异蛇，[蛇]黑质而白章。《捕蛇者说》（2）陈涉自立为将军，[立]吴广为都尉。《陈涉世家》（3）便要[渔人]还家。《桃花源记》（4）置[于]人所罾鱼腹中。《陈涉世家》归纳1.主语省略2.谓语省略3.宾语省略4.介词省略翻译的时候，省略的部分一定要补出并翻译出来。（板书）练习：补出省略词语，并翻译句子1、[桃花源中人]见渔人，乃大惊。《桃花源记》2、一鼓作气，再[鼓]而衰，三[鼓]而竭。《曹刿论战》3、上使[扶苏]外将兵。《陈涉世家》4、武陵人[以]捕鱼为业。《桃花源记》（三）、被动句古汉语中，主语和谓语属于被动式关系的叙述句叫被动句。一般有以下几种形式：3l.用“为……所……”、“为所”表示被动。（1）其印为予群从所得《活板》（2）为乡里所患《周处》（3）二虫尽为所吞《幼时记趣》2.用“为+动词”表示被动。（1）吴广素爱人，士卒多为用者《陈涉世家》（2）兔不可复得，而身为宋国笑《守株待兔》3.用“见”表示被动。（1）终必不蒙见察《答司马谏议书》（2）冀君实或见恕也《答司马谏议书》翻译句子时，“为”或“见”直接译成“被”。（板书）（四）、倒装句现代汉语的句子成分的顺序，一般为“主─谓─宾—定（状）─中心词”，但在文言文中，在一定条件下，句子成分的顺序会发生变化的，这就是古汉语中的所谓倒装句，即指文言文中一些句子成分的顺序出现了前后颠倒的情况。主要有以下几种倒装形式：1.主谓倒装：在感叹句或疑问句中，为了强调谓语而将它放到句首，以加强感叹或疑问语气。（1）甚矣，汝之不惠！《愚公移山》（2）悲哉世也！《公之侨献琴》（3）甚矣哉，为欺也。《卖柑者言》翻译句子时，谓语放回主语后，按正常语序翻译。（板书）2.宾语前置（1）否定句中代词宾语经常前置A我无尔诈，尔无我虞B每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也否定句中宾语代词前置，必须具备两个条件：4第一，全句必须是否定句，即必须有否定副词“不、未、毋（无）”等或表示否定的不定代词“莫”。第二，宾语必须是代词，（2）疑问句中疑问代词作宾语时前置疑问句就是包含“何”、“安”“谁”等疑问代词的句子。在这类句子中，把作为宾语的疑问代词放在动词前，C、微斯人，吾谁与归？《岳阳楼记》D、何陋之有？《陋室铭》E、宋何罪之有？《公输》翻译句子时，把前置的宾语放回谓语后。（板书）3.定语后置（1）盖简桃核修狭者为之《核舟记》（2）马之千里者，一食或尽粟一石《马说》（3）楚人有涉江者《刻舟求剑》常用“者”作标志，翻译时定语放在名词前面。（板书）4.介宾短语后置（1）投以骨《狼》（2）战于长勺《曹刿论战》（3）祭以尉首《陈涉世家》它相当于现代汉语的状语，翻译时介宾短语应放在谓语前。（板书）以上四种文言文特殊句式，以初中阶段文言文学习中经常会遇到。掌握这些特殊句的用法，对提高我们的文言文阅读能力大有帮助。五、固定格式。初中文言课文中固定结构有：“不亦……乎”、“得无……乎”、“如……何”“无以”、“以……为……”1、“不亦……乎？”相当于“不是……吗？”（1）学而时习之，不亦悦乎？5（2）有朋自远方来，不亦乐乎？（3）人不知而不愠，不亦君子乎？2、“得无……乎”相当于“莫非……吧”，“大概……吧”（1）览物之情，得无异乎？3、“如……何”相当于“对……该怎么办”？、“把……怎么样？”（1）比其反也，则冻馁其妻子，则如之何？《王顾左右而言他》（2）如太行王屋何？《愚公移山》（3）其如土石何？（4）吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉？《孔孟论学》4、“无以”相当于“没有用来……的（办法）”（1）非学无以致疑。《问说》（2）非问无以广识。《问说》5、“以为”、“以……为……”相当于“把……当作……”（１）然得而腊之以为饵。《捕蛇者说》（2）以丛草为林，以虫蚁为兽……练习1、选出不属于倒装句的一项a古人不余欺也b王问：“何以知之”c求人可使报秦者，未得d而君幸于赵王2、看下面句子，分析他们的宾语为什么不前置？（1）君子不重伤，不禽二毛。（2）宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王。[简析]这二个句子都是否定句，由于宾语“二毛”（头发斑白的老人）、“王”都是名词，而不是代词，故不能前置。）