打造文明卫生特色培养学生卫生习惯[教育在线]创新促发展特色

打造文明卫生特色培养学生卫生习惯阜宁师范附属小学文明校园!卫生先行近年来!阜宁师范附属小学围绕县政府#让每一所学校都办出最亮特色$的总体要求!在全校掀起了强化文明卫生教育热潮!争创#文明卫生教育特色校$!让文明卫生之风吹遍校园%严格制度!让校园每一个场所永保洁净创建之初!学校通过在师生中开展&创建文明卫生特色校!我该怎么做$的大讨论!讨论过程中!许多师生纷纷提出意见和建议!学校从师生的意见和建议中!提炼出&校园干干净净!教室亮亮堂堂!物品整整齐齐!仪表清清爽爽!言行端端正正$的文明卫生校创建目标!并制作成醒目的宣传牌!安放在校园显眼之处%为实现创建目标!学校提出了&四制$%一是卫生包干制!做到&处处有人管$%学校细化卫生区域分工!明确责任班级和教师!还专门设计制作了长方形小塑料牌!贴在相关区域!标明该区域的卫生责任班级或责任人!不留卫生死角%二是卫生监督制!做到&时时有人问$%班级设立卫生监督岗!课间常巡查!平时多提醒’学校组建文明使者队!校园常巡检!平时多督促%三是卫生训导制!做到&日日有收获$%班级利用晨会(班会等时机总结卫生情况!加强卫生引导!培养卫生习惯’开展实践体验活动!增强文明卫生意识%四是卫生评比制!做到&人人有创造$%学校加强了卫生星级评定工作!全面促进学校的特色建设%每两周进行一次&文明卫生星级班级$和&文明卫生之星$的评比!并将结果以光荣榜的形式张贴在学校大门旁的宣传画廊里%优化环境!让校园每个角落充满文化气息校园环境的建设可以形成浓烈的校园文化!从而对学生的文明卫生习惯起到直接的引导作用%为此!学校采取了多项积极措施加强校园环境的建设%地面环境)一天两大扫!课间一小扫!确保干干净净%墙壁环境)&好读书!美言行!勤动手!常锻炼$&改陋习!树新风!讲公德!美环境$等一条条标语!一幅幅壁画!提醒学生言行文明%花池环境)&一花一世界!一草一乾坤$(&绿与健康常驻!花与文明同在$等散见于花池间的诸多提示语都是从学生中征集而来!而且还署上了学生的姓名%更有精心设计的班级环境%每学期!学校都要借开学之机!鼓励各班同学自己动手开展&温馨的教室!成长的摇篮$班级环境设计比赛活动%学生们在老师的指导下!自己动手布置班级!班班有主题!班班出特色%开展活动!让每个学生心田播进文明卫生的种子学校抓文明卫生教育!是从学生最基本(最细小的事做起!通过具体的实践活动!让学生真学(真懂(真用(真行!从而让文明卫生的种子真正播进每个学生的心田%一是宣传教育有阵地%运用多种阵地有针对性地开展宣传教育!才会取得最好的效果%班级有宣传栏(主题班会!学校有校园网(广播站(宣传画廊等宣传阵地%此外还开展图解卫生知识(传唱卫生儿歌(选举&卫生小天使$等形式多样的宣传教育活动!活动力求体现童趣%宣传栏中的图片(实例取材于学生!其中的人物也是学生所熟悉的同学%为引导大家做到&上下楼梯靠右行$!学校在各楼梯道的台阶上!印上了具有卡通色彩的&小脚印$%学校充分发挥课堂教学的主渠道作用!将文明卫生教育贯穿于教育教学活动中!注重学科教学渗透’每月举办一次文明卫生教育专题讲座!对学生进行卫生健康知识教育(文明礼仪教育和卫生习惯教育等!不同年级段各有侧重%二是主题教育有声有色%各班级结合实际积极开展&改陋习!树新风!讲公德!美环境***创建文明卫生校园$主题班会活动’开展&告别不文明言行!争做讲道德好学生$签名活动’进行&身边不文明卫生行为$调查活动’开展文明卫生手抄报设计竞赛等!引导学生向不文明行为习惯告别!向&脏乱差$告别!向陋习告别%三是自我教育有实效%卫生起步!&四制$作保!重在养成%今天!学校的全体师生与文明携手!与卫生同行’明天!我们决心更出色地做好&文明卫生教育特色校$创建工作!全面提高学生的卫生素养!全面提升学校办学品位%!本文系阜宁县教育工作会议典型交流材料责任编辑!钟亚胡海民电话!#$%&’()*%传真!&&#+,--+*%+’+年,月,+日星期二电子信箱!./0123456’()7819!#$%&创新促发展特色树品牌阜宁县东沟实验学校过去的一年!阜宁县东沟实验学校紧紧围绕&让每一名学生获得最大成功!让每一位教师获得最优发展!让每所学校办出最亮特色!让全县百万人民都为阜宁教育自豪$的办学目标!坚持以提升教学质量为中心!以&创新管理(文化兴校$为主题!以&外塑形象(内强素质(彰显特色(和谐发展$为办学思路!抓实&教学创新(教研创新(管理创新$!努力推动学校办学绩效和办学品位的提升%在教学上大胆创新!不断改进教学方法!走质量立校之路创新课堂教学模式%重抓&学(讲(练(评$课堂模式构建和&盯(抓(补(提$质量跟踪%要求小学中年级以上的学生记好课堂笔记!引导他们养成良好的学习习惯%创新教(学情反馈方法%每周星期五下午活动课随机以问卷形式对部分班级一周的教情(学情进行调查!校长室(教导处安排专人负责!有关信息整理后在下周周前会上予以公布!并落实整改责任%创新质量评价方法%邀请学生家长参与听课!参与对任教学科教师的评价!参与期中(期末考试的监考工作%增进教师与家长交流!让学生感受到家长和老师的辛劳!让家长理解老师工作的辛苦!提高监考质量!提高评价信度!加强家校共建%注重特色教育%特色教育围绕&写字教学$&儒家经典诵读$与&校本教材$全面展开!要求班班参与!人人参加%一是开展写字活动%学生写字作品每周一展!每月一评%二是编写东沟实验学校校本教材%三是推动儒家经典诵读%在教研上不断创新!凸显求真务实之风!走科研强校之路队伍建设创新%认真做好青蓝结对工作!重视教师成长%建立青年教师成长录!邀请青年教师的家长参加拜师结对会!让青年教师向有经验的骨干教师学习!学期末邀请青年教师父母参加青年教师教学成果汇报会%改变以往教学管理只重视工作布置(过程检查(结果公布(量化结算等行政事务性工作!而忽视管教管导具体教学教研工作的做法!突出教研组长的业务引领作用!把集体备课(听课(评课(教师业务过关考核等责权直接下放给教研组长!真正让教研组长有责有权有干劲%青年教师肖为丽(李进(张晔(刘娟等同志在张学辉(伏永东(阴加贵等师傅的传帮带下!通过学(练(评(促!现在都能成为一线骨干%听评课管理创新%一是狠抓听课打假%重点纠正以往为完成听课任务而抄袭听课笔记的现象%坚持做到每听必评!每评必研!每评必思%二是实行听课公布制%中层以上干部听课结束后!到校长室登记%三是严格规范听评课行为%要求听课者做到听(看(记(思有机的结合%教研工作创新%多次请专家名师开讲座(做学术报告!以提高教师的理论水平和业务水平%重视教学反思(教学案例的撰写!并组织评比!对评选出优秀教学反思(教学案例给予奖励%一学期来收集教师教学反思!多份!撷取有价值反思#份编辑成东沟实验学校教学反思录%开展校内有效课堂达标活动和教师基本功竞赛!在全镇范围内开展课堂教学大比武活动%开展省(市课题研究!以省级课题+学困生心理问题的研究,和市级课题+有效课堂教学的研究,为引领!营造学校教学研究氛围%学校获县教研工作先进奖(有效教学论文组织奖和听课论文竞赛组织奖%在管理上不断创新!彰显文化引领效应!走管理兴校之路打造学校健康管理特色%我校充分利用学校广播(多媒体(文化走廊(黑板报等形式!积极开展卫生健康知识宣传!提高学生自我防护意识%加强对寄宿制学生的管理力度!管吃管睡管早中晚!管学管玩管心理健康!每个时段都有专门教师管理%每周星期五中午召开住堂生(走读生代表座谈会!了解学生伙食(宿舍及常规管理情况!德育处汇总后报校长会办会统一落实整改%打造校园墙壁文化特色%坚持&文化引领(内涵发展$!积极开展建设校园走廊文化和两室文化建设%在学校画廊(教学楼走廊(教师办公室(学生宿舍(学校会议室(学校食堂等显眼处都张贴儒家经典名言!分为&立志篇(劝学篇(惜时篇(交友篇(做人篇$五部分%各班级布置了以&五心(六有(十不(二十问$为内容的东沟实验学校自我教育指南%以&挂上墙(背得出(悟得深(唱得响$为目标!统一设计校园文化布置!提高文明卫生创建品位%!本文系阜宁县教育工作会议典型交流材料