改革教学方法,促进自主学习,培养创新人才-赵菊珊

改革教学方法，促进自主学习，培养创新人才武汉大学教务部赵菊珊2008年11月主要内容三、积极推进与创新性人才培养相适应的教学方法改革二、改革传统教学方法的基本思路和立足点一、从创新人才培养的战略高度认识教学方法改革从创新人才培养的战略高度认识教学方法改革一、从创新人才培养的战略高度认识教学方法改革大学教育的宗旨和根本任务：培养适应社会发展需要具有时代特征的高质量的人才人才培养目标的变化人才培养模式改革教学模式改革教学方法的改革一、从创新人才培养的战略高度认识教学方法改革z以教师课堂讲授为主z以知识传授为主z实践教学环节薄弱z考试方式功能单一传统的教学方法问题与不足教育部《关于深化教学改革，培养适应21世纪需要的高质量人才的意见》（1998年）改革传统教学方法的基本思路和立足点二、改革传统教学方法的基本思路和立足点1、在指导思想上实现从注入式教学到启发式教学的转变注入式教学教学理念教学目标教与学的关系教学方法的运用启发式教学二、改革传统教学方法的基本思路和立足点2、在功能上实现从教给知识到教会学习的转变单纯的知识传授者学习的组织者、引导者教师教学方法教给学生知识教会学生学习和运用知识着力提高学生的能力获得知识的途径不断增多二、改革传统教学方法的基本思路和立足点3、在结构上实现从讲授为主到多种方法相结合、以学生自主学习为主的转变以讲授为主已落后于时代把讲授法同练习法、讨论法等方法结合起来进行教学、重视学生自主学习、师生互动交流的重要性二、改革传统教学方法的基本思路和立足点4、在组织上实现从单纯教师个人行为到管理层面有政策保障的组织行为转变教学方法改革被看作是教师个人的事没有从学校人才培养的根本上加以重视教学方法改革之风难兴、难盛、难久学校管理层面采取根本性的鼓励政策与措施，形成系统推行教学方法改革的方案积极推进与创新性人才培养相适应的教学方法改革三、积极推进与创新性人才培养相适应的教学方法改革1、转变教育思想和观念召开全校本科教学工作会议确立了“三创”教育理念（合校之初）z创造教育z创新教育z创业教育推动人才培养模式和教学模式的改革三、积极推进与创新性人才培养相适应的教学方法改革倡导研究型、探究式、启发式教学模式自主的、合作的学习方式通识教育与专业教育第一课堂与第二课堂教学资源与科研资源理论与实践人才培养模式具有武汉大学特色改革教学模式1、转变教育思想和观念三、积极推进与创新性人才培养相适应的教学方法改革1、转变教育思想和观念z本科教学质量优秀奖z青年教师教学竞赛三、积极推进与创新性人才培养相适应的教学方法改革1、转变教育思想和观念z年度教学改革研究项目z年度优秀教学研究论文评奖活动三、积极推进与创新性人才培养相适应的教学方法改革1、转变教育思想和观念将“改革传统的教学方法”写入《武汉大学本科教学改革与发展行动计划》（2001年）“倡导讲授与自学、讨论与交流、指导与研究、理论学习与实践学习、课堂教学与课外活动、创新、创造与创业相结合的教学方法”提出《武汉大学本科教学质量与教学改革卓越工程实施方案》（2007年）“教学方式（方法）和教学内容改革工程”召开本科创新性人才培养研讨会三、积极推进与创新性人才培养相适应的教学方法改革三、积极推进与创新性人才培养相适应的教学方法改革2、鼓励灵活采用多种教学方法z组织教师广泛研究国内外各种教学方法，要求教师注意教学方法的多样性与灵活性，发挥教学方法的综合效应，鼓励和提倡多样化的教学方法z重视教学方法的创新，积极推行探究式、启发式教学三、积极推进与创新性人才培养相适应的教学方法改革2、鼓励灵活采用多种教学方法z历史学院：原著研读+论文写作训练（课程论文、学年论文、毕业论文）三、积极推进与创新性人才培养相适应的教学方法改革2、鼓励灵活采用多种教学方法z法学院：诊所式法律教育三、积极推进与创新性人才培养相适应的教学方法改革2、鼓励灵活采用多种教学方法z医学院：PBL教学模式三、积极推进与创新性人才培养相适应的教学方法改革3、加强实践教学环节第三次本科人才培养方案的修订（2006年）z各教学环节合理安排和整体优化z注重对学生自主学习能力的培养z加强实践教学环节三、积极推进与创新性人才培养相适应的教学方法改革3、加强实践教学环节z水利水电学院认知实习、课程实习、生产实习、毕业实习（四年不断线的实习模式）课程设计、毕业设计真题真做z计算机学院将实验教学分三个层次按照6种类组织实施三、积极推进与创新性人才培养相适应的教学方法改革3、加强实践教学环节z资源与环境科学学院组织开展“绿色社会实践活动”z新闻与传播学院建立梯形结构的实践教学体系三、积极推进与创新性人才培养相适应的教学方法改革4、重视学习方法和研究方法的指导提倡教师精讲多练，并通过布置作业、鼓励大学科研等形式对学生进行基本的科研训练，同时设立本科生班级导师制度，帮助他们优化学习方法，提高学习效果；配备学术导师，指导专业学习和科学研究。三、积极推进与创新性人才培养相适应的教学方法改革全校设立学生学习指导日三、积极推进与创新性人才培养相适应的教学方法改革5、加强教师培训工作建立激励竞争机制教学方法先进、教学效果好的教师在劳酬分配、职称晋级中予以优先考虑进一步加强对教师教学能力的培训三、积极推进与创新性人才培养相适应的教学方法改革5、加强教师培训工作z举办中美理工教育教学方法改革国际研讨会、培训班、演示课堂（与美国万花筒项目合作）三、积极推进与创新性人才培养相适应的教学方法改革5、加强教师培训工作z举办大学英语教学法研讨会（与美国俄亥俄州立大学）三、积极推进与创新性人才培养相适应的教学方法改革6、重视评价方式的导向把教学方法的改革作为评比活动一项重要指标z年度院系本科教学工作状态评估z青年教师教学竞赛z其他公开教学、观摩教学……三、积极推进与创新性人才培养相适应的教学方法改革6、重视评价方式的导向z公共基础课程实行教考分离z设计性课程以综合性大型作业代替考试z计算机基础课程实行无纸化考试z文科的专业课引入口试、课程论文、读书笔记鼓励任课教师采用多种形式对学生进行考核文学院首创“三问免试”考试方法临床学院采用客观结构化临床考试和临床技能考核改变教学环境三、积极推进与创新性人才培养相适应的教学方法改革