小学信息技术教材培训会

安徽省小学《信息技术》教材培训会第五册介绍宣城市郎溪中学周木祥第五册编写依据•使用多媒体制作软件，运用文字、图画、声音等多种方式，灵活地表达想法、创意和研究结果。•学会使用一种简单的多媒体制作软件，集成文字、图画、声音等信息，制作简单的多媒体演示文稿。•能根据作品特点和受众的需要，学会选择合适的方式演示或发布电脑作品，表达主题和创意。•能对自己和他人的电脑作品进行评议，并在评议的基础上对电脑作品进行必要的优化以增强表现力。•比较利用电脑作品与传统制作过程和传统作品的异同。内容安排•第一单元：制作电子贺卡•第二单元：制作成语故事•第三单元：进入Flash殿堂PowerPointFlash第一单元制作电子贺卡内容概述本单元共3课，主要内容是制作电子贺卡。能够制作电子贺卡的软件比较多，如Word、WPS演示、Flash和Photoshop等，由于微软Office办公组件中的PowerPoint以其方便实用、制作简单等优点，受到了许多人的青睐，因此这里我们也选用该软件。通过这3课的学习，使学生掌握PowerPoint基本操作技能，也为第2单元制作完整的电子作品作好充分的准备。第一单元制作电子贺卡内容概述在内容安排上，符合小学生的心理特点，首先让学生欣赏送给老师的电子贺卡，增强他们的感性认识。第2课利用向导自己亲自动手做一张电子贺卡，送给最要好的伙伴。第3课是根据自己的想法与设计做一张国庆节贺卡。这样安排使得学生能够循序渐进地掌握贺卡的制作方法。初识电子贺卡制作生日贺卡制作节日贺卡欣赏电子贺卡利用向导做贺卡自己动手做贺卡第一单元制作电子贺卡知识结构图教师节贺卡生日贺卡庆国庆贺卡欣赏贺卡修改贺卡初识电子贺卡制作节日贺卡建立演示文稿插入图片制作生日贺卡创建贺卡修改贺卡感受贺卡用向导做贺卡做张完整贺卡插入文字第一单元制作电子贺卡第1课初识电子贺卡本课是介绍PowerPoint软件的第1课，主要通过一个电子贺卡向学生说明PowerPoint软件的启动方法与界面组成，欣赏过后要求学生能够对作品进行简单的修改，这样能够让学生获得成就感。打开PowerPoint软件认识PowerPoint界面打开电子贺卡放映电子贺卡放映电子贺卡修改文字修改自选图形课程流程图第一单元制作电子贺卡第1课初识电子贺卡教学重点与难点：一、教学重点（1）认识PowerPoint软件，打开与保存演示文稿。（2）播放演示文稿。（3）为自选图形添加边框线二、教学难点设置自选图形边框第一单元制作电子贺卡第1课初识电子贺卡教学建议：1、上课时，教师可以展示大量树林被砍伐的照片或视频，说明“保护环境，从我做起”，从而得出制作电子贺卡的重要意义。为进一步体现电子贺卡的重要意义所在，接下来就是展示美丽贺卡的过程。2、启动PowerPoint软件后，可以不急着讲解PowerPoint界面，而是直接打开“教师节快乐.ppt”，然后让学生欣赏。第一单元制作电子贺卡第1课初识电子贺卡通过展示神奇美妙的多媒体作品，能够紧紧吸引住学生的眼球，学生会自然会产生学习PowerPoint软件的欲望。接下来再去介绍PowerPoint软件的界面组成，这样学生就会很乐意接收一些新的概念和知识。当然在介绍界面组成时，需要与前面所学软件进行比较，如WPS文字等，以激发学生的学习兴趣。3、接着对贺卡进行简单的修改，包括文字和图片。学生可以在复习原来知识的基础上，进一步掌握如何第一单元制作电子贺卡第1课初识电子贺卡在PowerPoint中修改文字的字体、颜色和大小等。图片调整与修饰方法也与WPS中的图片修饰方法类似。针对这种操作方法类似的操作，教师在上课时可不直接演示如何操作，而是让学生自己先试着完成任务，最后都再进行适当的总结和演示。第一单元制作电子贺卡第2课制作生日贺卡本课就要求学生在第1课的基础，再利用向导制作一张贺卡，同时对贺卡中的文字和图片作适当的修改，以满足自己的要求。修改完成之后，再对作品进行保存，并欣赏自己的成果。课程流程图利用向导创建贺卡删除多余贺卡调整图片位置更改文字修饰文字保存贺卡第一单元制作电子贺卡第2课制作生日贺卡教学重点与难点：一、教学重点（1）PowerPoint向导的使用。（2）幻灯片的删除。（3）调整对象的大小和位置。（4）输入并修饰文字二、教学难点（1）调整图片的大小和位置。（2）修饰文字。第一单元制作电子贺卡第2课制作生日贺卡教学建议：上课时，可以先让学生自己打开电子贺卡“贺卡.ppt”，然后向学生说明，这些贺卡利用向导很容易就能制作出来。教师并不直接演示其制作方法，只是说明如何使用向导，然后让学生自己探究“利用向导制作贺卡”的具体操作方法。最后再根据学生的操作情况，教师或者让学生演示如何利用向导制作贺卡。这一步完成之后，向学生展示调整美化贺卡的方法。第一单元制作电子贺卡第3课制作节日贺卡该课还是让学生学习制作一张电子贺卡，通过贺卡的制作，让学生完成一个简单电子作品。“国庆节贺卡”作品中包括的元素主要有：文字、图片和声音等。这也是制作一个完整多媒体作品所必须的基本元素。课程流程图删除“占位符”设置幻灯片背景插入图片素材调整图片形状插入文本框插入声音第一单元制作电子贺卡第3课制作节日贺卡教学重点与难点：一、教学重点（1）设置幻灯片的背景图片。（2）在幻灯片中插入图片。（3）在幻灯片中插入文本框。（4）在幻灯片中插入声音。二、教学难点（1）设置背景效果。（2）调整图片的大小和位置。第一单元制作电子贺卡第3课制作节日贺卡教学建议：本课要求制作一张“庆祝国庆”的电子贺卡，教师在上课时可以不仅仅局限于这个主题，可以让学生自己发挥想像，制作自己喜欢的贺卡，只要在一节课能够完成贺卡的制作即可。在制作电子作品时要求学生先确定作品的主题，然后根据主题搜索素材，最后用PowerPoint将这些素材组合起来，形成一个完整的多媒体作品。第二单元制作成语故事内容概述本单元共5课，主要内容是将成语故事“刻舟求剑”制作成电子作品。在第1单元的学习过程中，学习已经掌握了PowerPoint的基本操作，能够制作出一张电子贺卡，但离制作完整的电子作品还有一定距离。因此，通过本单元的学习，要求学生能够将一个故事改编成电子作品。在内容安排上，符合制作多媒体作品的一般步骤，首先确定主题，这里我们已经确定为改编一个第二单元制作成语故事内容概述“成语故事”，然后对故事内容进行分析，构思故事的基本框架，根据故事框架才可以对作品进行规划设计。设计好了，就可以收集素材，最后再是组合多媒体作品。制作多媒体作品的一般步骤：收集素材制作作品展示作品构思框架选择主题规划成语故事制作故事封面编写故事内容设置故事动画展示成语故事本单元中“主题”和“素材”都已给出，因此在实际安排过程中省去。第二单元制作成语故事知识结构图刻舟求剑艺术字和文本框构思框架插入幻灯片规划成语故事制作故事封面插入艺术字插入文本框规划作品制作封面设置背景第二单元制作成语故事知识结构图图片、自选图形自定义动画编写故事内容插入故事图片添加故事内容设置动画效果楚人坐船剑掉水里添加内容动态效果添加人物对话声音、幻灯片切换展示成语故事插入声音幻灯片切换切换方式第二单元制作成语故事第4课规划成语故事本课先让学生回忆成语故事“刻舟求剑”，然后针对故事内容，进行分析规划。然后根据故事内容添加空白幻灯片，并为这些空白幻灯片添加背景图片。这一节课制作的作品为第5课打下基础。课程流程图回忆故事“刻舟求剑”复制幻灯片设置空白幻灯片设置幻灯片背景图片根据故事内容规划作品第二单元制作成语故事第4课规划成语故事教学重点与难点：一、教学重点（1）能够为幻灯片设置不同的版式。（2）复制幻灯片。（3）掌握幻灯片背景的设置方式。二、教学难点（1）设置幻灯片版式。（2）设置幻灯片背景。第二单元制作成语故事第4课规划成语故事教学建议：1、本课教材给定的主题是“刻舟求剑”，的上课时，教师可以突破这个限制，大胆想像。可设计几个主题，如：《买火柴的小女孩》（童话故事）；《卖报歌》（儿歌）等。但针对这些话题，教师需要事先将素材都准备好，包括本单元后面课程中所要用到的一些素材，这些素材如果让学生自己去收集，可能有一定的难度，而且会占用大量的教学时间。主题确定好之第二单元制作成语故事第4课规划成语故事后，再将学生分组成几个小组，小组内制作相同的作品。最后再对全班作品进行评比，评出优秀作品，给予适当的精神奖励。2、在教学过程中，教师的演示也是不可缺少的。对故事进行分析规划之后，算出共需要多少幻灯片，搭建作品的框架。如果有背景图片，还需要将每张幻灯片的背景图片都设置好，如果没有背景图片，也需要设置适当的背景颜色。第二单元制作成语故事第5课制作故事封面本课是电子作品“刻舟求剑”的封面，教学任务不重，如果前面对“WPS文字”学习的比较扎实的话，这节课就简单了。在幻灯片的左上角插入一个文本框，在文本框中输入文字“成语故事”，然后在中间插入一行艺术字“刻舟求剑”，最后在艺术字的正文，再插入一行文本框，在其中输入成语故事的出处等信息。课程流程图插入标题艺术字调整和修饰艺术字插入文字框修饰文本框第二单元制作成语故事第5课制作故事封面教学重点与难点：一、教学重点（1）插入艺术字。（2）调整和修饰艺术字。（3）插入文本框。（4）调整和修饰文本框二、教学难点（1）调整和修饰艺术字。（2）调整和修饰文本框。第二单元制作成语故事第5课制作故事封面教学建议：本课只有2个知识，一个是艺术字，另一个则是文本框。况且文本框在前面章节的学习过程已经接触过。因此这节课的教学任务较轻松。上课时，可让学生根据前面所学习的知识进行自主探究，充分发挥他们的想像与智慧，制作出各式各样、丰富多彩的封面。当学生制作的封面基本完成之后，教师可以展示部分学生的作品，进行适当的评价与分析，然后演示封面的制作方法。当然，也可以让学生来演示他们自己的作品，这样会使得教学效果更佳。第二单元制作成语故事第6课编写故事内容本课安排了以下知识点：向幻灯片中插入图片，绘制自选图形，添加标注等。课程流程图插入故事图片设定图片叠放层次设置图片透明色添加云形标注添加自选图形第二单元制作成语故事第6课编写故事内容教学重点与难点：一、教学重点（1）掌握在幻灯片中插入图片的方法。（2）设置图片的叠放层次及透明效果。（3）绘制自选图形和云形标注。二、教学难点（1）改变图片之间的层次关系。（2）设置图片的透明效果。第二单元制作成语故事第6课编写故事内容教学建议：1、教授本课时，首先要将所需要的素材都准备好，然后根据故事内容，分门别类地将这些图片素材插入到幻灯片中。如：将图片“人物1.wmp”插入到“楚人坐船”幻灯片中；将图片“船.wmf”和“剑.wmf”插入到“剑掉水里”幻灯片中；将图片“人物2.wmp”插入到“靠岸找剑”幻灯片中。2、根据图片，插入内容提要。在每张幻灯片的下方插入绘制矩形框，并设置好矩形的填充效果，最后在图形中添加文字。3、插入人物对话，这些对话都可以安排在一些云形标注中。第二单元制作成语故事第7课设置动画效果本课知识点比较单一，就是设置自定义动画，但这恰恰是PowerPoint的精华。所以并未安排其他知识点，要求教师反复演示，学生反复操练，这样才能熟练掌握。第二单元制作成语故事第7课设置动画效果教学重点与难点：一、教学重点（1）为对象添加自定义动画。（2）调整动画的属性。（3）更改“动作路径”动画的路径。二、教学难点（1）修改动画的播放顺序等属性。（2）更改“动作路径”动画的方向和距离。第二单元制作成语故事第7课设置动画效果教学建议：1、在讲述本课新知识之前，可以再次打开第1课的作品“教师节贺.ppt”，分析其中的动画特点，提高学生的学习兴趣。为了让学生看清动画的类型以及运动路径，教师可以在“普通视图”中选择“幻灯片放映”→“自定义动画”命令，打开“自定义动画”任务窗格，通过任务窗格观看在幻灯片中有哪些对象有运动效果。如果对象是“自定义路径”动画，在“幻灯片编辑区”中可以看到对象的运动路径。这样能够增强学生的感性认识。2、由于本课是学生首次接触到PowerPoint自定义动画，