中考语文第二部分文言文阅读专题二文言文对比阅读训练复习课件47

安徽中考文言文对比阅读试题精编鱼我所欲也(节选)鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟(辟，通“避”。下同)也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。1．解释下列加点词在文中的意思。(1)故不为苟得也苟：苟且如使：假如，假使恶：厌恶汗青：史册（3）所恶有甚于死者（2）如使人之所欲莫甚于生(4）留取丹心照汗青(1)二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。(如果)二者不能够同时得到，(那么就)舍弃鱼而选取熊掌。(2)非独贤者有是心也。不仅仅贤人有这样的心(或：本心)。2．翻译下列句子。3．请用“/”给下列句子标出停顿。(1)是故/所欲有甚于生者(2)山河破碎/风飘絮篇目体现中心(或主旨)的句子共同的追求《鱼我所欲也》_____________________________________________《过零丁洋》________________________________4．请摘录原文中的语句，填写下表。(5分)二者不可得兼，舍生而取义者也。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。舍生而取义若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。——《醉翁亭记》(节选)至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。——《岳阳楼记》(节选)1．解释下列加点词在文中的意思。(1)云归而岩穴暝暝：幽暗，昏暗（2）野芳发而幽香芳：花一：全(4）把酒临风把：执，拿（3）而或长烟一空(1)晦明变化者，山间之朝暮也。这或明或暗、变化不定的，就是山间的清晨和傍晚的景象。(2)沙鸥翔集，锦鳞游泳。沙洲上的白鸥时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿游来游去。2．翻译下列句子。3．分别概括这两段文字中景物描写的内容。(4分)(1)《醉翁亭记》(节选)：______________________________________(2)《岳阳楼记》(节选)：_______________________________________主要描写了琅琊山早晚和四季景色的变化。主要描写了洞庭湖春和景明之时的美丽景象。篇目写人的活动的语句写人的活动的语句相同的内心感受《醉翁亭记》（节选）____________________________________________《岳阳楼记》（节选）________________________________4．依据选文，填写下表。(3分)朝而往，暮而归。登斯楼也；把酒临风。快乐(或高兴)曹刿论战(节选)公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”邹忌讽齐王纳谏(节选)于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。1．解释下列加点词在文中的意思。(1)齐师败绩。公将驰之驰：驱车追赶（2）一鼓作气，再而衰再：第二次靡：倒下(4）能面刺寡人之过者刺：指责（3）吾视其辙乱，望其旗靡(5）虽欲言，无可进者虽：即使(1)彼竭我盈，故克之。他们的勇气已尽而我们的勇气正盛，所以打败了他们。(2)能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。能在公共场合议论(我的过错)，让我听到的，可得到下等赏赐。2．翻译下列句子。(4分)3．根据选文内容，完成下面的填空。(2分)《曹刿论战(节选)》第一段，叙述了齐鲁长勺之战的经过；《邹忌讽齐王纳谏(节选)》第一段，邹忌分析了的原因。齐鲁长勺之战齐威王受蒙蔽4．曹刿指挥作战，邹忌委婉劝谏，结果怎样？(4分)(1)曹刿指挥作战的结果：________________________(2)邹忌委婉劝谏的结果：_________________________________鲁军打败齐军，克敌制胜齐威王纳谏，燕、赵、韩、魏来朝林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。//土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。——陶渊明《桃花源记》(节选)至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。——欧阳修《醉翁亭记》(节选)1．解释下列加点词在文中的意思。(5分)豁然：宽阔明亮的样子交通：交错相通悉：完全，都(4）泉香而酒洌洌：清，清澈（3）悉如外人(5）杂然而前陈者陈：摆开，摆放，陈列(1)豁然开朗（2）阡陌交通(1)土地平旷，屋舍俨然。(这里/桃花源里)土地平坦宽阔，房屋整整齐齐。(2)临溪而渔，溪深而鱼肥。到溪水边钓鱼，溪水深，鱼儿肥。2．翻译下列句子。(4分)3．《桃花源记》选段已用“//”分为两个层次，请分别概括其内容。(2分)第一层：渔人发现并进入桃花源。第二层：渔人在桃花源中看到的美好景象。(意思对即可)4．两段选文分别反映了作者怎样的社会理想？请简要概括。(4分)(1)《桃花源记》：____________________________________________________________________(2)《醉翁亭记》：______________________________________________________________________没有压迫、剥削和战乱，民风淳朴，人人自由平等，安居乐业的社会理想。百姓生活太平祥和，官员能与民同乐的社会理想。(意思对即可)【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？——刘禹锡《陋室铭》【乙】子欲居九夷。或曰：“陋，如之何？”子曰：“君子居之，何陋之有？”——选自《论语·子罕》【注】九夷：古代称东方的九种民族。亦指其所居之地。1.解释下列加点词在文中的意思。（5分）(3)谈笑有鸿儒(4)无案牍之劳形(1)有仙则名名：出名(2)斯是陋室(5)子欲居九夷斯：这鸿儒：博学的人案牍：公事文书或“官府公文”）欲：想，想要2.翻译下列句子。（4分）（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。苔痕碧绿，长到台阶上；草色青葱，映入帘里。（2）或曰：“陋，如之何？”有人说：“（那个地方）非常简陋，怎么能住呢?”3.【甲】【乙】两段文字中“何陋之有”的根本原因分别是“惟吾德馨”和“君子居之”。（用原文语句填空）（2分）4.两段文字都表现了美好的君子形象。从中你能看出“君子”应具有怎样的情操？（4分）清雅脱俗，安贫乐道，高洁傲岸，淡泊宁静。一、文言文对比阅读【甲文】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。——柳宗元《小石潭记》(节选)【乙文】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。——苏轼《记承天寺夜游》1．解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1)潭中鱼可百许头可：大约蛇：像蛇爬行那样弯曲念：考虑，想到相与：共同，一起（3）念无与为乐者（2）斗折蛇行(4）相与步于中庭(1)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘荡。(2)但少闲人如吾两人者耳。只不过少有像我们这样的闲人罢了。2．翻译下列句子。(4分)3．两篇课文都写了景物的影子，《小石潭记》中“日光下澈，影布石上”，《记承天寺夜游》中“水中藻、荇交横，盖竹柏影也”，试分析这两个“影”的作用有何不同。(3分)“日光下澈，影布石上”中的“影”，通过鱼的影子侧面烘托小石潭水的清澈；“盖竹柏影也”中的“影”，通过写竹柏的影子来表现月色的澄澈透明，营造出疏影摇曳、空灵明净、清幽淡雅的绝妙意境。4．两篇课文都运用了借景抒情的手法，试分析它们抒发的情感有何不同。(4分)《小石潭记》抒发了作者在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。《记承天寺夜游》抒发了作者复杂的感情，既有贬谪的悲凉、人生的感慨，也有赏月的欣喜、漫步的悠闲，表达了作者在贬谪处境中感慨深微而又安闲自适、自我排遣的特殊心境。【甲】万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。【乙】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？1．解释下列加点词语。加：益处奉：侍奉得：通“德”，感激(4）或异二者之为为：这里指心理活动(或心情)（3）所识穷乏者得我与(5）微斯人，吾谁与归微：无，没有(1)万钟于我何加焉（2）妻妾之奉(1)是亦不可以已乎？此之谓失其本心。这种做法不是可以停止了吗？(如果不停止)这就叫丧失了人的天性。(2)不以物喜，不以己悲。不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。2．翻译下列句子。(4分)3．甲文中“是亦不可以已乎”中的“是”指代“_________________________”；乙文中“是进亦忧，退亦忧”中的“是”指代“____________________________________________”。(用原文句子回答)万钟则不辩礼义而受之居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君4．两选段所表达的感情有何不同？甲文意在强调人要保持舍生取义之心(或“羞恶之心”)；而乙文意在突出自己不计个人得失，心怀天下和先忧后乐的思想感情。1．解释下面加点词在文中的意思。(5分)策：用鞭子打食：通“饲”，喂养于：在猥：辱，这里有降低身份的意思（3）躬耕于南阳（1）策之不以其道(4）猥自枉屈（2）食之不