苏教版小学数学-五年级下册-《第一单元-简易方程-第4课时》教学课件PPT

简易方程第4课时简易方程练习学习目标1.进一步理解、掌握解方程的方法，能正确应用等式性质解方程并检验方程的解；能根据等量关系和计算公式列方程解决简单的实际问题。2.进一步了解等式的性质，感知知识间的联系；巩固列方程解决简单实际问题的方法，加深根据数量关系、计算公式建立方程的思维方法，体会数学模型思想。【重点】解方程和列方程解决简单实际问题。【难点】分析数量关系，正确列出方程。课堂导入21-b＜24x＞14＋7816＋a=27＋b18+17=352-1=112-y=4s+12=49a+b=6b-8=100x+104x=60说出下面的式子哪些是方程，哪些不是？为什么？方程有：12-y=4、s+12=49、16＋a=27＋b、a+b=6、b-8=100、4x=60。课堂导入21-b＜24x＞14＋7816＋a=27＋b18+17=352-1=112-y=4s+12=49a+b=6b-8=100x+104x=60说出下面的式子哪些是方程，哪些不是？为什么？说说为什么其他的式子不是方程？新知探究1解方程。x+0.7=14解：x+0.7-0.7=14-0.7x=13.30.9x=2.43解：0.9x÷0.9=2.43÷0.9x=2.7新知探究1解方程。76+x=91解：76+x-76=91-76x=15x÷9=90解：x÷9×9=90×9x=810新知探究1解方程。x-54=18解：x-54+54=18+54x=722.1x=0.84解：2.1x÷2.1=0.84÷2.1x=0.4新知探究2在里填“＞”“＜”“＝”。（1）当x=88时，x+1474。（2）当x=4时，17x68。（3）当x=0.1时，x÷50.2。＞=＜新知探究3看图列方程并解答。1.6x=5.6解：1.6x÷1.6=5.6÷1.6x=3.5新知探究3看图列方程并解答。4x=10解：4x÷4=10÷4x=2.5课堂练习1列方程求表中未知数的值。物品名称单价数量墨水x元/瓶总价9.6元/支12瓶31.2元钢笔y支48元12x=31.2解：12x÷12=31.2÷12x=2.69.6y=48解：9.6y÷9.6=48÷9.6y=5墨水钢笔课堂练习2根据数量关系列方程，并解答。4x=72解：4x÷4=72÷4x=18课堂练习2根据数量关系列方程，并解答。200+x=450解：200+x-200=450-200x=250课堂小结1.解方程依据的是等式基本性质。检验方程的解是否正确，只要把求出的方程的解代入原方程计算，看左右两边是不是相等。左右两边相等，说明方程的解是正确的，否则就是错误的。2.列方程解决问题的关键是找准数量间的关系。根据公式列方程解答问题时，公式要应用正确。课堂作业1吴伟兵买了1本练习本和3支铅笔，张欣兰买了8支同样的铅笔，两人用去的钱同样多。一本练习本的价钱等于多少支铅笔的价钱？（口答）答：1本练习本的价钱等于5支铅笔的价钱。课堂作业2判断题。（2）方程一定是等式，等式也一定是方程。……（）（3）解方程的依据是等式的性质。………………（）（1）等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式。………………………………………（）√√×