部编版八年级下册文言文对比阅读训练答案

阅读八年级下册文言文对比阅读训练答案一、阅读下面甲、乙两段文言文，回答问题。（甲）先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉；既醉而退，曾不宏情去留。环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。（选自《五柳先生传》）（乙）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅玡也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。（选自《醉翁亭记》）1、解释加点字词。阅读①造．饮辄尽造：到、往②环堵．萧然堵：墙壁③翼然．．临于泉上翼然:像鸟张开翅膀一样④得之心而寓．之酒寓：寄托2、翻译句子。①因以为号焉因而就用它作为自己的号。②故自号曰醉翁也所以给自己起了个别号叫“醉翁”3、用文中句子填空.①《五柳先生传》中能概括五柳先生思想性格的句子是：闲静少言，不慕荣利。②《醉翁亭记》中总领山水自然环境描写的一句是：环滁皆山也。4、五柳先生和醉翁同是饮酒，其用意有什么不同？①五柳先生：在饮酒中自得其乐，并忘却荣辱得失。（忘怀得失)②醉翁：借饮酒助山水游乐之兴，表达与民同乐情怀。（醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒阅读也。）二、阅读下面甲、乙两段文言文，回答问题。（甲）先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉；既醉而退，曾不宏情去留。环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。（选自《五柳先生传》）（乙）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送了，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（选阅读自《送东阳马生序》）1、解释加点字词。①每有会意．．会意：对书中的内容有所领会②期．在必醉期：希望③援疑质．理质：询问④无从致．书以观致：得到⑤走．送了走：跑⑥俟．其欣悦俟：等到2、翻译句子。①闲静少言，不慕荣利他安安静静的，很少说话，不贪慕荣华利禄。②以是人多以书假余，余因得遍观群书因此人家多愿意把书借给我，我因此能够读遍各种书。3、乙段写老师的严厉作用是：衬托对老师的恭敬，突出自己求学的勤恳和艰辛。4、两个文段的主人公在兴趣方面的相同点是：都喜欢读书。5、比较两个文段中的主人公在读书的方式和目的上的异同。同：都有对知识的渴求。阅读异：五柳先生读书既不求名，也不求利，只求精神上的安慰；宋濂读书除了对知识的追求以外，更多的是希望通过读书获取功名。三、阅读下面甲、乙两段文言文，回答问题。（甲）太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。……已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（选自《醉翁亭记》）（乙）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（选自《岳阳楼记》）阅读1、解释加点字词。①醉翁之意．不在酒意：情趣②树林阴翳．翳：遮盖③太守谓．谁谓：是④予尝求．古仁人之心求：探求⑤是进．亦忧进：在朝廷做官⑥微．斯人微：没有2、翻译句子。①山水之乐，得之心而寓之酒也。欣赏山水的乐趣，领会在心里寄托在喝酒上。②不以物喜，不以己悲不因外物的好坏和个人的得失或喜或悲。3、两个文段创作的时代相同，作者的遭遇相同（同为被贬官），请说说两人不同的人生态度与政治抱负。欧阳修：把被贬官的失意寄寓在游山玩水之间，表现了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。范仲淹：直抒“不以物喜，不以己悲”的旷达情怀，饱含“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。阅读四、阅读下面甲、乙两段文言文，回答问题。（甲）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（选自《小石潭记》）（乙）廿二日，天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹提，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于是，冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如试，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间，皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。（选自《满井游记》）阅读1、解释加点字词。①佁然．．不动佁然：呆呆的样子②以其境过清．清：凄清③土膏．微润膏：肥沃④泉而茗．者茗：名作动煮茶2、翻译句子。①潭中鱼可百许头，皆若空游无所依潭中的鱼大约有一百来条，好像在空中游动，什么依靠也没有。②如倩女之靧面而髻鬟之始掠也像美丽的少女洗了脸刚梳好髻鬟一样。3、甲文段中有“似与游者相乐”，乙文段中有“皆有喜气”，表面上是写鱼和动物的“乐”与“喜”，实质是作者思想感情的流露。结合文段内容试分析这种“乐”和“喜”的异同。同：看了优美的自然风光都产生一种快乐的心情。异：柳宗元寄情山水正是为了摆脱抑郁的心情，快乐是短暂的，一有凄清的环境就会触发凄苦、孤寂、悲凉的心境；袁宏道阅读通过对初春欣欣向荣景象的刻画，表现自己向往自然，闲适自得的洒脱情怀。醉翁亭记环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守阅读宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟之山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。一、生字林壑（hè）琅琊（lángyá）饮少辄醉（zhé）岩穴瞑（míng）伛偻（yǚlǚ）酒洌（liè）山肴野蔌（sù）觥筹（gōngchóu）射者中（zhòng）弈者胜（yì）颓然（tuí）阴翳（yì）二、重点解词环滁：环绕着滁洲城。环，环绕。林霏开：树林里的雾气散了。霏，雾气。云归而岩穴暝：烟云聚拢来，山谷就昏暗了。暝，昏暗。阅读野芳发而幽香：野花开了，散发出一股清幽的香味。芳，香花。发，开放。负者：背着东西的人。负，背。伛偻提携：老年人弯着腰走，小孩子由大人搀着走。这里指老老小小的行人。伛偻，驼背，这里指老人。泉香而酒冽：泉水甜，酒儿清。冽，清。山肴野蔌：野味野菜。蔌，菜蔬。杂然而前陈者：杂七杂八摆放在面前的。杂然，错落的样子。陈，陈列、摆开。宴酣之乐，非丝非竹：酣，尽兴地喝酒。丝，弦乐器。竹，管乐器。觥筹交错：觥，酒杯。筹，酒筹。阴翳：形容枝叶茂密成阴。翳，遮盖。佳木秀而繁阴：繁茂、茂盛。深秀者：秀丽。临于泉上者：靠近。醉翁之意：情趣。三、重点语句翻译1、山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。阅读译：沿着山路走六七里，渐渐地听到潺潺的水声，（又看到一股水流）从两座山峰中间飞淌下来，这就是酿泉。2、峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。译：山势回环，路也跟着转弯，有一个亭子四角翘起，象鸟儿张开翅膀一样，高踞在酿泉上面，这就是醉翁亭。（临，靠近）。3、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也译：醉翁的情趣不在于喝酒上，而在乎山水之间啊。4、山水之乐，得之心而寓之酒也。译：欣赏山水的乐趣，领会于心并寄托于酒。5、朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。译：早上上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。6、临溪而渔，溪深而鱼肥译：到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥。7、苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。阅读译：苍老的容颜，雪白的头发，醉醺醺地坐在人们中间：这是太守喝醉了。8、树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。译：树林茂密阴蔽，上下一片叫声，是游人走后鸟儿在欢唱呀！9、人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。译：游人们知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐呀。10、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。译：醉了能和他们一块快乐，醉醒后能写文章表达这种快乐的，是太守。太守是谁？是庐陵的欧阳修呀！11、翻译描写四时之景的句子：四、复习题1、本文出自《欧阳文忠公文集》作者是北宋著名文学家欧阳修，唐宋八大家之一。2、归纳段意阅读第一段：写醉翁亭自然环境和命名缘由。第二段：写山间朝暮和四季景色。第三段：滁人、宾客、太守游琅山的情形。第四段：写日暮醉归，点明全篇主旨。3、“醉翁”的由来是什么？请用文中原话回答。答：饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。4、本文第一段写景的顺序是什么？答：由远到近。5、“太守自谓也”在文中作用是什么？答：制造悬念，引出下文。6、请写出贯穿全文主线的句子。答：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也7、本文以色彩鲜明的语言，描绘了四时景物的特征。其中最突出的四句是什么？答：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者。8、第二段中哪个句子把山水之乐具体化了？阅读答：朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。9、第三段文字一共描绘了几幅图画？分别是什么？核心又是什么？答：四幅。滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉；其中核心是太守醉。10、请写出夕照全景的句子。答：已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。11、请写出归后情景的句子。答：树林阴翳，鸣声上下。12、概括本文的主旨。与民同乐（文中原句“醉能同其乐，醒能述以文”）13、请举出本课的两个成语，并说说现在人们常用它表达什么意思。“醉翁之意不在酒”现在通常用来表示：本意不在此，而在别的方面“水落石出”现在通常用来表示：事情真相大白阅读14、本文表达了作者怎样的思想感情？答：寄情山水，随遇而安，与民同乐的旷达情怀。15、领起全文的句子是：环滁皆山也。16、全文的抒情主线，微露主旨的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也17．体现全文核心命意是句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。岳阳楼记庆历四年春，藤子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻