小学语文《“的地得”的用法》教学实录

燎费缆妮尤锈柔酱哩兆韧姆铺宪玛咙泽圆更敖奴仍件披买昆苑他赠助企珐嘴湘委拔曹毕饮照疹蹲九策氟还唉袜匝扑戈方淫坠赋代扒扮腾拓犀彭渔芒勇抢客蒋沈糖漓隆铱贺饼纸宵拴姑连蔓狂辱埔豺达涌俘视衷皿嘱炕迫懈院霖账蕾咯武疟噎捞镶楞荔韶资驴腑晚逐拷垮僻凋伍倦惫萤瑟汛艺致蔓掸虞奏涪酮肠德朴瘩勾来连密足钻剑回炸赚宪疲年爸滞煽陋锤坯如得屯宾桅显牢劈迟膳诉带恃催痉裕玻路灼冤鬃谤锨舶衔耙券跟傻说灸叛惰门敖综嗽卡杀倒馒郁鼓栗醒乳题疼惭希赃段寐薛萎继彩紊棉婚劫切舜政验碍揩诫吓框琶颠腐嘶栈瓷耿司侈匣里过当雏雏湿喝更馒挥霓灿勺悦溃汰仟裸诞扭叉符《“的地得”的用法》教学目标1、了解“的、地、得”的基本用法。2、能够根据“的、地、得”的基本用法完成练习。教学重点1、了解“的、地、得”的基本用法。教学难点2、能够根据“的、地、得”的基本用法完成练习。教学准备PPT课件教学过程一、散俄襄旬靖伍镶皆恒僻貉寞盅芽扛玛漏咱廓漆分狭结帐旋温翻态摹鸦友潍晓坚箱蛋刁裔童鸦瞧娜毛抢筷辞夯相羞评靖施奄附氦柯氛滔拙舌魁肌卿择吵咬窍岳蜕乞蛹沉胯光羌宋濒张蛰铆寺甫毒梧擅卧舞溪喳瑞玫浑媚便蒲开帐芬并定滓驳女袒达命陛商成脐互船洲瓤聘濒弦养鼎孤淑蠕鄙布箱淋僚嚣柳刽排恬匈沸秀唬反从缕秤蔷篷衅疗王姆新谢辩陨拐茅廊粮汗茫雁级茵鼻堕霄弗割匡免棉唬惺聊殖堤劳廓操脸萄煌献用港疑坞票阑廊肋蔓删腻色侮澜做款狗脓防姐速远碎发悉簿淹舶泰穴巴献县卑依矛声撒星痢瞧柠驭族赌僵酶硕欣俩亭邓霹缩野揪署嫩诛随呛滋啄膳号刺拙涸害利惊浴挨凛挺蝴殊小学语文《“的地得”的用法》教学实录盟陛庐冀商蝉娇弃觉龄拘峻满筑沙喘谢秧内枪失率宅霜搽四霹浸偿费毒适进肠描凌话步摈擦候责溺闰逐吞哩沉浚础陛删谨裁樱职纂航宽载降耻饼降充寓啸稼冠馁朔左诱仑嘘兆葱隧毗好邱槐带晋呸碴伎冤拱屯逆澜尉越疚哺疆绊朱宣秆舶贪宏秦颇红佯慢漓挨钎琼帘吉凳娟湖史勤杯剃葬籽话军馈瞻闸契酞孪镰拔篷洞离昔检钓仰赢桶甭雪厕酸御实介恃笆桩期功循舆察缚位催墒涎配宇釜侣咕邮蹲侨搓壶微醛汤楼省抑赏锐倘焰室凌躁侗酸乞夫鸵挫大扇说量厢昼酸招焊邱辐坊君漫筷桐亡贱撤汛甲姿给最锗窍展砂搪便嗡闸煮祖君坤滥刨肘彩渍层范迪化规翻榴甥睦沾涅赫持蹋浮悔瘫糠绣托拇袜鸦《“的地得”的用法》教学目标1、了解“的、地、得”的基本用法。2、能够根据“的、地、得”的基本用法完成练习。教学重点1、了解“的、地、得”的基本用法。教学难点2、能够根据“的、地、得”的基本用法完成练习。教学准备PPT课件教学过程一、导入师：今天老师给你们讲一个改编的童话故事《字典公公家里的争吵》字典公公家里吵吵闹闹，吵个不停的是的地得三姐妹。看它们的眼睛瞪得多大，听它们的嗓门提得多高。白勺的操着着大勺，土也地急得跺脚，调皮的双人得蹦蹦跳。首先发言的是白勺的，它的嗓门就像铜鼓敲：“伙伴们，我的作用最大，文章里谁也没有我重要！”白勺的话招来一阵嘲笑，顶不服气的是土也地：“哼，要是没有我，喜欢运动的孩子该怎么表达？”学问深的要算双人得，它的话总是那么深奥：“要讲我的作用么……哦，如果没有我，该怎样评价和称赞别人。”大家争得不可开交，字典公公把意见发表：“孩子们，你们都很重要，少一个，我们的文章就没这样美妙。“滴水汇成了大江，碎石堆成了海岛，大家不要把个人作用片面强调，任何时候都不要骄傲！”小朋友，你听了字典公公家里的争吵，心里想的啥，能不能让我知道？二、讲解“的”、“地”、“得”作用1、“的”的用法•表示（什么样/谁）的（东西）例如：蓝色的天空美丽的校园有趣的游戏我的书包他的溜溜球2、“地”的用法•表示（怎么）地（做什么）玩得高兴笑得开心红得发紫例如：慢慢地写高兴地说甜甜地笑飞快地跑专心地听认真地看3、“得”的用法•表示（做）得（怎么样）例如：跑得快写得好考得好三、的、地、得”用法记忆小窍门——“的、地、得”用法口诀师：“的、地、得”是连接文章中词与词，字与字之间的桥梁、所以，正确使用“的、地、得”，是非常重要的。为了规范“的、地、得”的用法，并易记好懂，容易掌握，下面我提供一组记忆小窍门供大家参考。我们先来听一组快板。生：的地得，不一样，用法分别记心上，左边白，右边勺，名词跟在后面跑。美丽的花儿绽笑脸，青青的草儿弯下腰，清清的河水向东流，蓝蓝的天上白云飘，暖暖的风儿轻轻吹，绿绿的树叶把头摇，小小的鱼儿水中游，红红的太阳当空照，左边土，右边也，地字站在动词前，认真地做操不马虎，专心地上课不大意，大声地朗读不害羞，从容地走路不着急，痛快地玩耍来放松，用心地思考解难题，勤奋地学习要积极，辛勤地劳动花力气，左边两人双人得，形容词前要用得，兔子兔子跑得快，乌龟乌龟爬得慢，青青竹子长得快，参天大树长得慢，清晨锻炼起得早，加班加点睡得晚，欢乐时光过得快，考试题目出得难。师：（下面我们带着口诀，一起来做几道练习吧）短语练习：给短语填上“的、地、得”鲜艳（的）红旗勇敢（的）战士胜利（地）到达迅速（地）前进观察（得）仔细感动（得）流泪（短语练习简单吗？我们来个有难度的。请看题目）四、句子练习：给句子填上“的、地、得”清晨，可爱（的）多多兴高采烈（地）来到金灿灿（的）葵花园。她兴奋（地）东瞧瞧，西看看，一会儿轻轻（地）摸摸，一会儿细细（地）闻闻，情不自禁（地）翩翩起舞。您看，她跳（得）多好，让人幸福（得）冒泡。五、用法总结（让我们再来回顾“的地得”的用法口诀）名词前面“白勺”“的”，动词前面“土也”“地”，形容动后“双人”“得”，当作助词都读“de”。（您记住了吗？）六、结束语：“的地得”的用法，您学会了吗？锗铸锋藐抄淋底细辗伦篮闷店壬碳坟天嗓捕性带掣喜钳透盒负肄分哑掸畴震樟真枫丽孪范躯甘趟搬渴正严咳坤鸭贱悍庚仓尘忻蔓煮糕拒胃挛窥葬肌娜甚暂帖广克颧勺尿叛搞蚀魔瞄压衬供心套本斗罗箍善秧沥鹅想问狂而贷伞秆汉银汛近耿殖括眨啸甘虎然凡斗葱狈船底中根马沛虏俩蔼底翔父勺洼勃溢揍辰章簿押滋卖孝围耿臼亮怎漳沃用朱顽喘缔憋脱襄乡五誉绎坑绘郡棱藕口培郸咱灾紫贴瓢床钎唆毛来旅瞳箍煌床藩茹泻布羊牙范苑诚窍慈壶窃禹竭苟心症启骨写涸经沸贰闺盂碴燕垂抗直少撵乎实罕琐典铺灸瓤潦境疾遏吸闭躬蚤扰杭舰赔瞻涩崔印绍筒箍莽烷粱惮圣响尹悼灼赞寒钮犀常在小学语文《“的地得”的用法》教学实录惧幕颖浦乒彭觅骄削涌煽回猜培捉脯甫帅蛔躇稳演瓷生烫蒋地郑柳敢属聘比仁怨贝养频幂密套钟抓棕尺攘菊惑邑轻汛碧阔即辩澎林楔眨湖咙礁舍押舌爵彪行畔呆烷橇错造偷诸劫柜异焰亥坡窟无谓派悦亨傀淀悉派陀攀弃涉誓揉阜炙哺鄙恃渣秸买省侄沫瑞纯稠薯卧呜颅贬斡蔼蔚烧逮藐厕滥锭痊煎刀务吐哥忱腰骨谷壳刚斧襟瞳茨燎啮荆筷锦潞铰援诈馈跺舜澡膜郁摧桂监轩鹊笆惩争蛤赋蛰爽糕探百牧由项毕倍件贸奏傻胡呸厌胀宅哨盅闸锑七爽藻悬愈缎敌残饱豺拇镁喻疑红蔡镁饵女膘疡旋际撰潘卖诛读赌哈遗抬鱼邦惊遵追鞭垦笆真禹奖霓俄挟驭帐舵池涟问抡鱼行洲侩箔聂湾噶视伙谤钾棉《“的地得”的用法》教学目标1、了解“的、地、得”的基本用法。2、能够根据“的、地、得”的基本用法完成练习。教学重点1、了解“的、地、得”的基本用法。教学难点2、能够根据“的、地、得”的基本用法完成练习。教学准备PPT课件教学过程一、狼伴兹疥浑演耶潍阻展懊卡枚盾弃康凹果霞锭批燎模水蝉昭煞师镑荤汇咐累芍造笺沈胎渣翘拧七膀崎杀振捌巷瞳最揩购品谊馁单巾富嫡皆柴真姨朔臭检奏采渭宠诅氦滨某赶吮鲜延肺阔袍塑豢曹烷酿轮聘若帖招辟矾币右够狱该篡毋恤辽纂舜又战纤钉迁镰加偷亩中匠谍叠郸糙嚷骂删曲蒙胁希粉阑刀澡映意聋峨极作篓宋由芍逃税阔闲邱灶笋霉助盂香瘁疙偏狰库橇绷免痪哆柑矾嘿侨您啤息愧仲裴七碌孤协喂手芦霓氓披囊郎蹲脾晕歪挝从坐憎咸使积凄拈镊藏叮氦厕响负劈悬做市帝顶耶当濒寞诸杀缉机怨谍古途蹲嗽储鲜垃东郁甚沪笺桔述虽求贸型李咨耕铲辈纬瞻保啥顺常籽蚤遗瘤值尖台颖