常州信息职业技术学院

常州信息职业技术学院教案教师姓名授课班级授课形式讲授授课日期年月日第周授课时数2授课章节名称第1章概论1．1机器、机构与机械1．2本课程的任务、内容和基本要求1．3机械设计的基本要求、原则和一般程序教学目的1．了解本课程的性质和任务。2．理解机器和机构的定义。3．了解机械设计的一般过程和步骤。教学重点1．机器和机构的特点及应用。2．机器、零件、构件、机械的概念教学难点同上1，2更新、补充、删节内容无使用教具牛头刨床模型课外作业无课后体会授课主要内容或板书设计工程力学第1章概论§1.1机器、机构与机械零件是制造单元，构件是运动单元。§1.2本课程的性质和任务本课程是一门培养学生具有一定机械设计能力的基础课。本课程的主要任务是：（1）掌握机构的结构、运动特性和机械动力学的基础知识。（2）掌握通用零件的工作原理、特点、维护和设计计算的基础知识。（3）具有运用各种技术资料及编写设计说明书的能力。§1.3机械设计的基本要求、原则和一般程序§1.3.1机械设计应满足的基本要求应满足以下要求：（1）使用要求（2）公艺性要求（3）经济性要求（4）其他要求§1.3.2机械设计应遵循的原则应注意遵循以下原则：（1）以市场需求为导向的原则（2）创造性原则（3）“三化”原则（4）整体优化原则（5）联系实际原则（6）人际工程原则§1.3.3机械设计的一般程序一般可分为四个阶段：（1）定任务做准备阶段（2）方案设计（或称总体方案设计）阶段（3）技术设计阶段（4）整理技术文档阶段说明：教师备课笔记由学院自订式样并附后常州信息职业技术学院教案教师姓名授课班级授课形式讲授授课日期年月日第周授课时数2授课章节名称1．7零件的结构工艺性和标准尺寸1.8机械中的摩擦和磨损与润滑教学目的1.了解零件的结构工艺性2.掌握摩擦、磨损与润滑的概念和它们之间的相互关系教学重点1.摩擦的概念与种类以及各有什么特点2.磨损的类型与减磨措施教学难点1．各种摩擦的特点2．磨损的类型与减磨措施更新、补充、删节内容无使用教具无课外作业P371，3课后体会授课主要内容或板书设计§1.7零件的结构工艺性和标准尺寸§1.7.1零件的结构工艺性零件的结构工艺性问题:考虑便于加工、耗材少、成本低。举例说明零件的结构工艺性的重要性,详见有关的手册和资料。§1.7.2标准尺寸采用标准尺寸的目的:简化、统一刀具、量具、零件、原材料等的规格,使之相互协调,便于组织生产,降低成本。§1.8机械中的摩擦、磨损与润滑摩擦分为动摩擦和静摩擦两种情况。摩擦的危害:(1)生热,造成能量损失(2)使组成运动副的两个零件产生磨损,磨损达到一定程度后,零件失效。为了防止因磨损而产生零件失效,可在两摩擦面之间加入能减少摩擦,减轻磨损的物质，这些物质就是润滑剂。摩擦与润滑多数情况密不可分。§1.8.1摩擦与润滑对于动摩擦可按状态不同分为四类。(1)干摩擦(2)边界摩擦(3)流体摩擦(4)混合摩擦§1.8.2磨损1.磨损过程分为三个阶段:跑合磨损、稳定磨损、剧烈磨损阶段。2.磨损类型与减磨措施(1)粘着磨损(2)磨粒磨损(3)疲劳磨损(点蚀)点蚀在润滑良好的条件下也会发生。说明：教师备课笔记由学院自订式样并附后常州信息职业技术学院教案教师姓名授课班级授课形式讲授授课日期年月日第周授课时数2授课章节名称第二章公差与配合基础2.1极限与配合2.1.1极限与配合的基本概念2.1.2极限与配合国家标准教学目的1．了解孔和轴的概念2．掌握偏差、公差和公差带的概念,并能熟练画出公差带图3．掌握配合的种类及其各自的特点4．掌握标准公差系列与基本偏差系列,并会查表。教学重点1．偏差、公差和公差带的概念,并能熟练画出公差带图2.配合的种类及其各自的特点3.标准公差系列与基本偏差系列,并会查表。教学难点1．偏差、公差和公差带的概念,并能熟练画出公差带图2.标准公差系列与基本偏差系列,并会查表。更新、补充、删节内容无使用教具无课外作业2课后体会授课主要内容或板书设计第2章公差与配合基础§2.1极限与配合§2.1.1极限与配合的基本概念1.孔和轴举例说明如何区分孔和轴2．尺寸包括基本尺寸、实际尺寸和极限尺寸3．偏差、公差和公差带4．配合(1)配合的概念(2)配合的种类间隙配合、过渡配合、过盈配合§2.1.2极限与配合国家标准1．标准公差系列标准公差有公差等级(分为20级)和基本尺寸决定2．基本偏差系列(l)基本偏差的概念(2)公差带代号与配合代号要求:学会查表。3．配合制（1）基孔制(2)基轴制4．优先和常用配合选用公差带应按优先、常用、一般公差带的顺序选取5．标注温度6．一般公差----线性尺寸的未注公差说明：教师备课笔记由学院自订式样并附后常州信息职业技术学院教案教师姓名授课班级授课形式讲授授课日期年月日第周授课时数2授课章节名称实验一尺寸测量教学目的1．了解内径百分表的测量原理2．掌握内径百分表的测量方法3．熟悉杠杆齿轮比较仪的测量原理，掌握其测量方法教学重点1．内径百分表的测量方法2．杠杆齿轮比较仪的测量原理，测量方法教学难点内径百分表的测量方法更新、补充、删节内容删除：扭簧比较仪测量原理使用教具实验器材课外作业实验报告课后体会授课主要内容或板书设计实验一尺寸测量实验1-1用内径百分表的测量孔径一、实验目的1．了解内径百分表的测量原理2．掌握内径百分表的测量方法二、实验设备1．内径百分表2．外径百分尺三、实验说明学生要会读数（游标卡尺、千分尺）四、实验步骤实验1-2用机械比较仪测量塞规一、实验目的熟悉杠杆齿轮比较仪的测量原理，掌握其测量方法二、实验设备1．杠杆齿轮比较仪2．块规3．塞规三、实验说明1．讲解杠杆齿轮比较仪的基本结构与工作原理2．注意测量方法四、实验步骤提醒学生注意事项说明：教师备课笔记由学院自订式样并附后常州信息职业技术学院教案教师姓名授课班级授课形式讲授授课日期年月日第周授课时数2授课章节名称2.1.3极限与配合的选用2.2形状和位置公差及公差原则2.2.l形位公差的基本概念教学目的1．了解配合制和公差等级的选用2.掌握形位公差特征项目及符号3.掌握形位公差带的定义及标注方法教学重点1.形位公差特征项目及符号2.形位公差带的标注方法教学难点形位公差带的标注方法更新、补充、删节内容无使用教具无课外作业课后体会授课主要内容或板书设计§2.1.3极限与配合的选用1.配合制的选用2.公差等级的选用3.配合类别的选用§2.2形状和位置公差及公差原则§2.2.1形位公差的基本概念1.几何要素的分类(1)按存在状态分(2)按几何特征分(3)按在形位公差中所处的地位分(4)按被测要素的功能关系分2.形位公差特征项目及符号3.形位公差带4.形位公差带的标注方法(1)形位公差代号和基准符号(2)形位公差的标注(3)形位公差标注实例说明：教师备课笔记由学院自订式样并附后常州信息职业技术学院教案教师姓名授课班级授课形式讲授授课日期年月日第周授课时数2授课章节名称2.2.2形状和位置公差2.2.3公差原则教学目的1．掌握各项形位公差的含义及识读2．了解有关公差原则的术语和定义3.掌握独立原则，包容原则和最大实体原则教学重点1．各项形位公差的含义及识读2．独立原则，包容原则和最大实体原则教学难点包容原则和最大实体原则更新、补充、删节内容删除：可逆原则和最小实体原则使用教具无课外作业P8117、18课后体会授课主要内容或板书设计§2.2.2形状和位置公差1．形状误差和形状公差2．位置误差和位置公差§2.2.3公差原则1.有关公差原则的术语和定义(1)局部实际尺寸(2)作用尺寸：单一要素作用尺寸，关联作用尺寸(3)实体尺寸：最大实体尺寸，最小实体尺寸(4)实效尺寸2.公差原则（1）独立原则（2）相关原则1）包容原则实际要素应遵守其最大实体边界2）最大实体原则实际要素应遵守其最大实体实效边界3.公差原则比较说明：教师备课笔记由学院自订式样并附后常州信息职业技术学院教案教师姓名授课班级授课形式讲授授课日期年月日第周授课时数2授课章节名称2.2.4形位公差的选用2.3表面粗糙度教学目的1．了解形位公差的选用方法2.了解表面粗糙度的评定参数3．掌握表面粗糙度的符号、代号及标注方法教学重点表面粗糙度的符号、代号及标注方法教学难点表面粗糙度的符号、代号及标注方法更新、补充、删节内容无使用教具无课外作业P8119课后体会授课主要内容或板书设计§2.2.4形位公差的选用1．形位公差项目的选用2．基准要素的选用3．形位公差值的选用§2.3表面粗糙度表面粗糙度、表面波纹度、形状公差§2.3.1表面粗糙度的评定参数1.有关术语和定义(1)基准线(2)取样长度l(3)评定长度lnln=5l2.评定参数（1）轮廓算术平均偏差Ra（2）微观不平度十点高度Rz（3）轮廓最大高度Ry§2.3.2表面粗糙度的标注1．表面粗糙度的代号2．表面粗糙度的标注方法§2.3.3表面粗糙度值的选用说明：教师备课笔记由学院自订式样并附后常州信息职业技术学院教案教师姓名授课班级授课形式讲授授课日期年月日第周授课时数2授课章节名称第三章机械工程力学基础§3-1静力学的基本概念及公理§3-2约束与约束反力教学目的1．弄清力学、力的基本概念2．掌握力的三要素和静力学的基本公理3．了解约束与约束反力的基本概念3．熟悉约束的常见类型教学重点1．力的基本概念及力的三要素2．静力学的基本公理3．约束的常见类型教学难点1.静力学的基本公理2.约束的约束反力的表示更新、补充、删节内容使用教具挂图课外作业课后体会授课主要内容和板书设计第三章机械工程力学基础一、基本概念：1）力学2）机械运动3）古典力学4）近代力学二、力学体系：1．理论力学：静力学、运动学、动力学2．固体力学：材料力学、弹性力学、塑性力学3．流体力学：水力学、空气力学§3-1静力学的基本概念及公理一、力的概念1．力的定义2．力的三要素：力的大小、方向、作用点二、与力概念有关的名词1、力系2、平衡力系3、等效力系4、分力5、合力6、矢量三、静力学基本公理1、二力平衡原理——等值、反向、共线二力杆/二力杆件2、加减平衡力系公理——力的可传性原理3、力的平行四边形公理三力平衡汇交定理4、作用于反作用公理——牛顿第三定律§3-2约束与约束反力一、基本概念1、自由体；2、非自由体；3、约束；4、约束反力；5、主动力；二、约束与约束反力1.柔性约束：1）柔体；2）表示方式；3）类型；2.光滑接触面约束：1）定义；2）表示方式；3.光滑圆柱铰链约束1）简图；2）力的表示方式；4.铰链支座约束1）固定铰链支座（1）简图；（2）受力情况；2）滚动铰链支座（1）简图；（2）特点说明：教师备课笔记由学校自订式样并附后常州信息职业技术学院教案教师姓名授课班级授课形式讲授授课日期年月日第周授课时数2授课章节名称§3-3物体的受力分析与受力图一、受力图的画法二、力对点之矩三、合力矩定理教学目的1．掌握受力分析和绘制受力图的基本步骤2．掌握力对点之矩的概念3．掌握合力矩定理教学重点1.受力分析和受力图的绘制2.合力矩定理教学难点受力分析和受力图的绘制更新、补充、删节内容无使用教具课外作业3.33.43.5课后体会授课主要内容和板书设计§3-3物体的受力分析与受力图一、受力图的画法1、步骤；1）选择合适的研究对象；2）在分离图上画出主动力和约束反力；3）考虑物体平衡与否；2、举例二、力对点的矩1、力矩的定义2、力矩的大小和方向FdFM)(03、力矩的单位：mN或mKN三、合力矩定理1、合力矩定理：平面汇交力系的合力对某点之矩等于其所有分力对同一点的力举的代数和。2、公式：)()()()()(0020100inFMFMFMFMFM3、举例讲解说明：教师备课笔记由学校自订式样并附后常州信息职业技术学院教案教师姓名授课班级授课形式讲授授课日期年月日第周授课时数2授课章节名称§3-3物体的受力分析与受力图四、力偶和力偶矩五、力的平移定理六、平面力偶系的合成与平衡教学目的1.掌握力偶的定义、性质、合成与平衡2.掌握力的平移定理教学重点1.力偶的定义、性质、合成与平衡