跑跑镇-中班语言

观名师课堂，睹大师风采——幼教“全领域”大型培训童盟会2016秋活动名称：跑跑镇（中班）设计执教：黄熠炯活动价值：绘本《跑跑镇》是一个蕴含着创新元素和空间的素材：两个看似不相关的物体，在跑动碰撞以后发生了奇妙的合体现象，不仅对幼儿的思维是一个冲击，更多的是给了他们想象的空间。我们在活动设计中激发幼儿无限的创意想象，培养幼儿活跃的思维，敢想敢说的自信，满足他们的奇思妙想。活动目标：1.对两个物体组合后的奇妙变化有发现兴趣，并能大胆想象。2.乐于表达自己的想法。活动准备：ppt、音乐、游戏胸饰等活动过程：一、奇妙的跑跑镇——对“绘本”中两个物体组合后的奇妙变化有发现兴趣有一个有趣的小镇，镇上的朋友都喜欢快乐地奔跑，我们叫它“跑跑镇”。它们跑着跑着，就发生了奇妙的事情。1.汽车和梯子2.黑熊和白熊3.人和鱼小结：跑跑镇里发生了那么多有趣的事情，有的朋友碰在了一起，本领变大了，有的颜色变了，还有的连外形也变了，真是太有趣啦！二、有趣的碰碰碰——对游戏中两个物体组合后的奇妙变化乐于动脑，大胆地猜测、想象1.游戏：对对碰跑跑镇里其他的朋友碰在了一起，又会发生什么奇妙的变化呢？（幼儿自主表达奇妙的想法。）小结：跑跑镇里不同的朋友们碰在一起，碰出了我们自己的特别的“跑跑镇”！2.游戏：找朋友游戏规则：听着音乐找朋友，找到朋友碰一碰！音乐结束，找到朋友说说你们是谁？碰在一起会发生什么有趣的变化？小结：我们都是跑跑镇的朋友，不管和谁碰在一起，都会发生很多不同的奇妙变化。三、生活中的“跑跑镇”——对生活中各种有趣物体组合现象有探索乐趣，激发幼儿继续大胆想象的愿望。跑跑镇的朋友来到了我们生活中，碰出了和我们生活有关的好玩、有趣的东西。（图片、视频）小结：我们的生活中，有很多跑跑镇的朋友，他们碰在一起变成了本领大大的新朋友，让我们的生活变得更便利、更有趣，也更美好。今天，这个有趣的故事就藏在这本《跑跑镇》的书里，我们一起回教室去看看吧。