外研版高中英语必修一Module5导学案

1Module5ALessoninaLabSection1ReadingandVocabulary一、学习目标1、Throughthestudyofthepassage,haveagoodunderstandingofthetextandremembersomewordsandphrases.2、Attheendoftheclass,learnhowtounderstandawholetext.3、Throughthestudyofseveralsentences，learnhowtoanalysesentencestructure.二、使用要求1、理解课文，借助工具书独立完成导学案；2、在教师规定的时间内，相互交流答案，然后积极展示你的成果；3、书写要认真规范；4、教师讲解时，务必用红色笔修正答案。预习案一．单词检测1、结论（n）__________________2、目标；目的（n）__________________3、阶段；时期（n）____________4、反应（n）________________________5、与电有关的（adj）___________6、设备；装备（n）_________________7、（化学）反应（vi）___________8、钾（n）_________________________9、钠（n）____________________10、钙（n）________________________11、镁（n）___________________12、铝（n）________________________13、锌（n）___________________14、部分的；局部的（adj）___________15、铜（n）___________________16、氧化物（n）_____________________17、生锈（vi）_________________18、煮；煮沸（vt）__________________19、普通的；平常的____________20、蒸汽；水汽（n）_________________21、漂浮（vi）________________22、形成（vi）______________________23、溶解；分解（vi）__________24、天平（n）______________________25、坩埚（n）________________26、（复）夹子；小钳子（n）__________27、火焰（n）________________28、仪器____________________________二．在课文中找出下列短语1、把…按正确的顺序排列___________________________________________2、一个科学实验的阶段_____________________________________________3、金属的反应_____________________4、考虑_______________________5、例如_________________________6、电气设备______________________7、与…发生（化学）反应_________8、在顶部________________________9、在底部______________________10、局部反应______________________11、往…加入…_________________12、把…阻止在…外________________13、一个简单的科学实验_________14、棉球__________________________15、油层_______________________探究案1.forexample例如；比如辨析：forexample,suchas,thatisforexample:主要用于举例说明，一般只列举同类事物中的“一个”，其位置很灵活，可置于句首、句中或句末，用标点符号隔开。Somestudents,forexample,John,liveintheneighbourhood.suchas：用来列举事物（一类），放在被列举事物之前（列举部分事物）。Heknowsseverallanguages,suchasEnglish,FrenchandGerman.Thatis:用来列举全部实例，放在被列举的事例前面，并用逗号隔开。Ihavethreegoodfriends,thatisJim,JackandTom.2.electricaladj.用电的，与电有关的n.electricity电Differentmetalshavedifferentuses,forexample,steelisusedincars,andironisusedinelectricalequipment.anelectricalfaultintheengine发动机的电故障3.experiment（n）实验，试验；尝试（vi）做实验，进行试验；尝试experimenton/uponsb./sth.就某人/某物做实验experimentwithsth用某物进行实验perform/carryout/make/conductanexperiment进行一次实验4.conclusionn．结论；结束，结局draw/cometo/arriveat/reachaconclusion得出结论bring...toaconclusion使……结束makeaconclusion下结论inconclusion最后，作为结论地；总之concludev．得出结论；断定，推断出；conclusiveadj.决定性的，最终的5.Thereactionofmetalswithoxygen金属和氧的反应reactv.reactionn.反应2reactwith反应reactto对……做出反应reacton/upon对……有影响reactagainst反抗，反对reactionwith和…的反应reactiontosb/sth（对情况、行动、影响等作出的）反应；回应Howdoacidsreactwithmetals?Oureyesreacttolight.Manyyoungpeoplereactagainsttraditionalvalues.Whatisyourreactiontothenews?6.Itishardtothinkofaworldwithoutmetals.很难想象一个没有金属的世界thinkof想起；考虑；评价What...thinkof...？……怎么样？thinkabout考虑(about介词)thinkover仔细考虑(over副词)thinkof...as...把……看作……thinkhighly/muchof看重thinklittle/lightlyof轻视It’s+adj.+forsb.todosth.对某人来说做……It’s+adj.+ofsb.todosth.某人如此……而做……It’s+adj.+that从句以上句型中,当形容词表示人的性格特征时用of,指做某事的特点时用for。Itisnecessary/important/possible/easy...forsb.todoItiskind/foolish/polite/brave/careless/clever...ofsb.todo①It’snecessary________topractisereadingEnglishaloudeverymorning.A．foryouB．ofyouC．byyouD．withyou7.put…inorder把…按顺序排列inorder按顺序；正常；准备好outoforder不按顺序；（机器等）出故障8.formn.形状；行为，方式；制度；表格；形式；v.形成；排列，(使)组成formthehabitof养成……的习惯forminto组成，编成formfrom由……组成，用……构成intheformof以……形式，呈……状态fillin/outaform填表格bein/outofform(竞技)状态良好/不好taketheformof采取……的形式①Hehas________thehabitoftakingnoteswhilereading.A．madeB．fallenC．gotD．formed②You’dsoundalotmorepoliteifyoumakearequest________aquestion.A．insearchofB．intheformofC．inneedofD．inthedirectionof9.add...to...把……加到(进)……里addupsth./addsth.up把……加起来addupto(=cometo，total)共计(达)；总计是；总共是addto(=increase)增加，添加（困难、欢乐等）addthat...补充说……Ifyouadd5to4,youcanget9.Thebadweatheraddedtoourdifficulties.Thesenumbersaddupto100.用add的短语完成句子①Hiswholeschooleducation__________________nomorethanoneyear.②Theriseinelectricitycostshas________________ourdifficulties.③Please________myname__________thelist.④Hewrotedowntheweightofeachstoneand______________alltheweights.10.ordinaryadj.普通的，平常的；n.常事；常例辨析：ordinary,common,normal,usual,generalordinary:由于与一般事物的性质或标准相同，因而显得平常、无奇特之处。Hermotherisanordinaryteacher.她的母亲是一位平凡的教师。common：“普通的，平常的，共有的”，指为许多人或事物所共同具备，因而常见。RabbitsandfoxesarecommoninBritain.兔子和狐狸在英国很常见。normal：“正常的，正规的”Heisanormalchildineveryway.他是一个各方面都正常的孩子。usual：通常与人的行为习惯有关，含义为“惯常的，惯例的”。Wewillmeetattheusualplace.我们将在老地方见。general：指普遍于大多数事情之中，有“较少例外”的含义。ColdweatherisgeneralinBritaininthewinner.冬天英国气候一般是寒冷的。11.aimn.目标，目的v.（1）试图，打算；意欲，旨在（2）瞄准，对准withtheaimofdoingsth.意欲做……，打算做……aimtodosth.=aimatdoingsth.力求达到；力争做到aim(sth.)atsb./sth.(用……)瞄准、对准某人或某物beaimedatsb.针对某人3beaimedatsth.旨在……，目的在于……ShewenttoLondonwiththeaimoffindingajob.Obamaisaimingtoreducetheunemploymentby50%.Thehunteraimedatthetigerandfired.Thisbookisaimedatveryyoungchildren.12.turnv.转向；使变得n.转向,轮流It’syourturn…轮到你……turndown关小，调低，拒绝turnoff关上/掉turnout结果是；原来是turnover（使）翻转/身；移交；周转；仔细考虑turnto求助于；（使）转向；（把注意力等）转向；翻书到turnup开大；被发现