阅读与感受---学写读书笔记(4)

阅读与感受—学写读书笔记1.摘要法2.摘抄法3.写读后感1.摘要法读一本书或一篇文章以后，把主要内容简明扼要地概括出来，也可以列成提纲，写在笔记本上。2.摘抄法把一些优美的词语，有意义的句子，精彩的片段，以及与自己的生活、学习密切相关的内容摘抄在笔记本上。书籍是巨大的量。爱书吧，它是你知识的泉。读书破万卷，下笔如有神。知识就是力量。3.写读后感看过一本书或一篇文章以后，把自己的收获、感受写下来，这就是读后感。读后感读后感开头：一般交代所读的书名、作者，简洁地写出自己总的感受；也可以简单介绍原文的主要内容及中心思想。中间（谈感受）：一是要引用原文或叙述情节，但内容要少。二是要写出感想，这部分内容要具体。结尾：总结全文，点明主题，提出自己对所读文章的评价。读《养花》有感开学初，我打开新发下来的语文书，迫不及待地浏览起来。《养花》这个醒目的文题深深地吸引了我，作者是著名作家老舍爷爷。我反复阅读了好几遍，不仅体会到了老舍爷爷写的养花的种种乐趣，还明白了一些道理。“多得些知识决不是坏事。”……“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”……这篇文章老舍爷爷仅仅是在说养花吗？不，是告诉我们做人的道理。我懂得了劳动中可获得知识，劳动需要付出，做任何事情都要付出，否则会一事无成。如何将感受写具体呢？1.深谈感受。写学到的知识，得到的启示，受到的教育。2.抓感受深的一、两点，结合句、段、情节谈感受。3.联系社会、生活、自己的实际进行议论与抒情。写好读后感开头的方法“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这是社会上广为流传的一句名言。翻开历史，我们不难看出有多少志士仁人、文人墨客，由于谦虚而在事业上有所成就，永载史册，又有多少人由于骄傲而悔恨终生。（读《说谦虚》有感）1.引用式开头2.点题式开头“今天我有幸得到了一套《中国少儿百科全书》，其中的《自然环境卷》是我最钟爱的一本。”（读《自然世界真奇妙》有感）3.抒情式开头“《钢铁是怎样炼成的》这本书使我爱不释手，保尔.柯察金那顽强的品格多么令人钦佩！如果你读了这本书，就会明白具有钢铁品质的人是“大写”的人。”（读《钢铁是怎样炼成的》有感）4.设问式开头你读过《金色的鱼钩》吗？为什么生锈的鱼钩仍然闪烁着金色的光芒？（读《金色的鱼钩》有感）5.总起式开头读完《鲁班学艺》这篇带有传奇色彩的民间故事，我深深地被鲁班那种刻苦学习、吃苦耐劳的精神所感动。这篇文章通过记叙鲁班为了学艺辞别父母，千里迢迢，历尽辛苦，在终南山拜师学艺的经过，教育人们只有勤奋好学，不怕困难，吃苦耐劳，才能学到真正的本领。”（读《功夫不负有心人》有感）写好读后感结尾的方法1.自然式结尾对，我这就向老师承认错误去，以实际行动向廉颇将军学习。（读《将相和》有感）2.照应式结尾“当我遇到困难而退缩时，每当我受挫折而落泪时，我就会想起保尔那高大的身影，我要把自己炼成一块真正的钢铁。”（读《钢铁是怎样炼成的》有感）3.引申式结尾“希望大人们能看看《当太阳请假的时候》，好好想想：太阳请假，地球一片黑暗，要是人们都请假，世界又会怎样？愿他们受点启发，别搞“后门假条”，别只顾个人眼前的利益，别……”（《当太阳请假的时候》读后感）4.抒情式结尾《狱中联欢》中的革命烈士所写的每一幅对联，每一首歌谣汇成了一句话：让我们伴着冉冉升起的国旗奋勇前进吧！（读《狱中联欢》有感）5.评价式结尾“小笛哥哥，你是好样的！你是我们学习的榜样！”《下辈子还做母子》观后感关于读后感的文章命题一是文体式：题目不涉及具体内容。如：《读书笔记一则》二是引题式:题目中涉及原文的题目如：读《养花》有感《一夜的工作》读后有感三是体会式：题目涉及到主要感想如：《不同的童年》《有感于小珊迪的死》《毅力是成功的钥匙》