空气在哪里课件三年级科学

青岛版三年级科学上册第20课奇妙奇妙真奇妙，看不见来摸不着.无孔不入到处跑，动物植物都需要。同学们真聪明！实验名称空气存在实验实验方法1.将袋子上开个小孔。2.小纸条放在开口处。看到现象实验结论一、空气在哪里？纸条的飘动空气确实存在二、空气有什么特点？1.看一看:空气是什么颜色?2.闻一闻:空气是什么气味?3.尝一尝:空气是什么味道?4.挤一挤:手有什么感觉?小结：答：空气是没有颜色,没有气味,没有味道,透明的气体,我们周围到处都有空气，空气占据空间。像空气这样能在空中向四面八方流动的物体叫做气体动脑筋杯子里有空气吗？有什么办法可以验证？温馨提示1.纸要塞紧，保证倒过来不能掉下来，纸的厚度不超过杯子的三分之一。2.杯子要垂直往水里按，不能倾斜，杯子要完全没入水里，往外拿杯子时也要垂直，取出杯子后，将手伸进倒立的杯中感觉纸有没有湿。3.小组内的同学分工合作，相互配合，每人做一次，每次可以换一张纸，记录员做好实验记录。4.一定要注意安全吆！１号杯（水满）２号杯（无水）玻璃片水槽和水实验器材：挑战成功!科学大探秘水中有空气吗？月亮上有空气吗？