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8.3实际问题与二元一次方程组知识回顾数学问题(二元一次方程组)实际问题设未知数列方程组解方程组代入法或加减法数学问题的解(二元一次方程组的解)实际问题的答案检验解决实际问题的基本思路:如何理解这句话?探究1养牛场原有30头大牛和15头小牛,1天约用饲料675kg;一周后又购进12头大牛和5头小牛,这时1天约用饲料940kg.饲养员李大叔估计每头大牛1天约需饲料18~20kg,每头小牛1天约需饲料7~8kg.你能通过计算检验他的估计吗?题中有哪些未知量?每头大牛1天饲料用量和每头小牛1天饲料用量这两种未知的量.题中包含哪些等量关系?30头大牛1天所需饲料+15头小牛1天所需饲料=原来1天的饲料总量42头大牛1天所需饲料+20头小牛1天所需饲料=现在1天的饲料总量你能通过计算检验他的估计吗?探究1养牛场原有30头大牛和15头小牛,1天约用饲料675kg;一周后又购进12头大牛和5头小牛,这时1天约用饲料940kg.饲养员李大叔估计每头大牛1天约需饲料18~20kg,每头小牛1天约需饲料7~8kg.你能通过计算检验他的估计吗?30头大牛1天所需饲料+15头小牛1天所需饲料=原来1天的饲料总量42头大牛1天所需饲料+20头小牛1天所需饲料=现在1天的饲料总量30156754220940xyxy解:设每头大牛和每头小牛1天各约用饲料xkg和ykg.根据题意,得你能用一元一次方程解决这个问题吗?探究1饲养员李大叔估计每头大牛1天约需饲料18~20kg,每头小牛1天约需饲料7~8kg.解:设每头大牛和每头小牛1天各约用饲料xkg和ykg.根据题意,得解这个方程组,得205xy答:每头大牛1天约需饲料20kg,每头小牛1天约需饲料5kg.18~20kg7~8kg因此,饲养员李大叔对大牛的食量估计较准确,对小牛的食量估计偏高.30156754220940xyxy在列方程组之前我们先做了哪些工作?练习1某市现有42万人,预计一年后城镇人口将增加0.8%,农村人口将增加1.1%,这样全市人口将增加1%,求这个市现有城镇人口与农村人口各多少万人?答:这个市现有城镇人口14万人,农村人口28万人.解:设这个市城镇人口x万人,农村人口y万人.根据题意可列方程组:42(10.8%)(11.1%)42(11%)xyxy解这个方程组,得1428xy420.8%1.1%421%xyxy探究2据统计资料,甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1:2.现要把一块长200m、宽100m的长方形土地,分为两块小长方形土地,分别种植这两种作物.怎样划分这块土地,使甲、乙两种作物的总产量的比是3:4?分析:本题研究的是长方形面积的分割问题,你能画出示意图帮助自己理解吗?甲乙长度涉及的数量关系:AE+BE=200m200xy探究2据统计资料,甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1:2.现要把一块长200m、宽100m的长方形土地,分为两块小长方形土地,分别种植这两种作物.怎样划分这块土地,使甲、乙两种作物的总产量的比是3:4?甲乙产量比与种植面积的比有什么关系?甲总产量:乙总产量=S甲:S乙×21:2100:10023:4xyAE+BE=200m探究2甲乙甲总产量:乙总产量=S甲:S乙×2200100:10023:4xyxy解:如图,一种种植方案为:甲乙两种作物的种植区域分别为长方形AEFD和BCFE.此时设AE=xm,BE=ym,根据由题意可列方程组:解这个方程组,得:12080xy答:过长方形土地的长边上离一端120m处,作这条边的垂线,把这块土地分为两个长方形.较大一块地种甲种作物,较小一块地种乙种作物.探究2据统计资料,甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1:2.现要把一块长200m、宽100m的长方形土地,分为两块小长方形土地,分别种植这两种作物.怎样划分这块土地,使甲、乙两种作物的总产量的比是3:4?甲乙AE+DE=100m甲总产量:乙总产量=S甲:S乙×2你还能设计其他种植方案吗?练习2有两个长方形,第一个长方形长与宽之比为5∶4,第二个长方形的长、宽之比为3∶2,第一个长方形的周长比第二个长方形的周长多112cm,第一个长方形的宽比第二个长方形的长的2倍还多6cm,求这两个长方形的面积.解:设第一个长方形长为5xcm,则宽为4xcm;第二个长方形长为3ycm,则宽为2ycm.根据题意可列方程组:∴第一个长方形面积为:5×9×4×9=1620(cm2)第二个长方形面积为:3×5×2×5=150(cm2)2(54)2(32)1124326xxyyxy解得:95xy答:这两个长方形的面积分别为1620cm2、150cm2.探究3如图,长青化工厂与A,B两地有公路、铁路相连.这家工厂从A地购买一批每吨1000元的原料运回工厂,制成每吨8000元的产品运到B地.公路运价为1.5元/(t·km),铁路运价为1.2元/(t·km),这两次运输共支出公路运费15000元,铁路运费97200元.这批产品的销售款比原料费与运输费的和多多少元?销售款与哪种量有关?产品数量原料费与哪种量有关?原料数量公路运费和铁路运费与哪些量有关呢?末知的量xtyt题中包含哪些等量关系?产品的公路运费+原料的公路运费=公路总运费产品的铁路运费+原料的铁路运费=铁路总运费1.5×20x1.2×110x1.2×120y1.5×10y探究3产品xt原料yt合计公路运费/元1.5×20x1.5×10y1.5(20x+10y)铁路运费/元1.2×110x1.2×120y1.2(110x+120y)价值/元8000x1000y现在,你能完成下面的表格吗?15000972000解:设制成xt产品,购买yt原料.根据题意可列方程组:1.52010150001.211012097200xyxy解得:300400xy销售款:8000x=8000×300=2400000原料费:1000y=1000×400=400000答:这批产品的销售款比原料费与运输费的和多1887800元.题目所求数值=销售款-原料费-运输费∴2400000-800000-15000-97200=1887800练习3一批货物要运往某地,货主准备租用汽车运输公司的甲、乙两种货车,已知过去两次租用这两种货车的情况如右表:第一次第二次甲种货车/辆25乙种货车/辆36累计运货吨数/吨15.535现租用该公司3辆甲种货车及5辆乙种货车一次刚好运完这批货,如果按每吨付运费30元计算,你能算出货主应付运费多少元吗?解:设每辆甲车装x吨,每辆乙车装y吨,根据题意可列方程:2315.55635xyxy解这个方程组,得:42.5xy∴应付运费:30×(3×4+5×2.5)=735答:货主应付运费为735元.归纳数学问题(二元一次方程组)实际问题设未知数列方程组解方程组代入法或加减法数学问题的解(二元一次方程组的解)实际问题的答案检验解决实际问题的基本思路:今天我们学习了哪些知识?1.如何用二元一次方程组解决实际问题?2.在什么情况下考虑选择设间接未知数?体验收获达标测评1.某高校共有5个大餐厅和2个小餐厅,经过测试:同时开放1个大餐厅和2个小餐厅,可供1680名学生就餐;同时开放2个大餐厅和1个小餐厅,可供2280名学生就餐.若7个餐厅同时开放,请估计一下能否供应全校的5500名学生就餐?请说明理由。解:设1个大餐厅和1个小餐厅分别可供x名、y名学生就餐,根据题意可列方程组:解得:若7个餐厅同时开放,则有:5×960+2×360=5520答:若7个餐厅同时开放,可以供应全校的5500名学生就餐.5520>55002168022280xyxy960360xy达标测评2.从甲地到乙地的路有一段上坡与一段平路.如果保持上坡每小时走3km,平路每小时走4km,下坡每小时走5km,那么从甲地到乙地需54min,从乙地到甲地需42min,甲地到乙地全程是多少?解:设坡路长xkm,平路长ykm,根据题意可列方程组:543460425460xyxy解得:1.51.6xy∴x+y=3.1答:甲地到乙地全程是3.1km.达标测评3.某牛奶加工厂现有鲜奶9吨,若在市场上直接销售鲜奶,每吨可获利润500元,若制成酸奶销售,每吨可获利润1200元,若制成奶片销售,每吨可获利润2000元.该厂生产能力如下:每天可加工3吨酸奶或1吨奶片,受人员和季节的限制,两种方式不能同时进行.受季节的限制,这批牛奶必须在4天内加工并销售完毕,为此该厂制定了两套方案:方案一:尽可能多的制成奶片,其余直接销售鲜牛奶方案二:将一部分制成奶片,其余制成酸奶销售,并恰好4天完成你认为哪种方案获利最多,为什么?达标测评解:方案一:生产奶片4天,共制成4吨奶片,获利2000×4=8000(元)其余5吨直接销售,获利500×5=2500(元)∴共获利:8000+2500=10500(元)方案二:设生产奶片用x天,生产酸奶用y天,根据题意可列方程组:∴共获利:1.5×1×2000+2.5×3×1200=12000(元)439xyxy解得:1.52.5xy10500<12000答:第二种方案获得最多,为12000元.布置作业教材101页习题8.3第2、5、6题.
本文标题:8.3-实际问题与二元一次方程组教学课件
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