《汽车维护》教学计划

教师教育教学工作计划姓名科组应用技术部职称教授班级10汽修1、2班教授科目《汽车维护》周课时量12节其他工作11汽修（2）班主任学期总课时量228节指导思想与目标指导思想：以学生学习为中心，认真分析中职学生的学习特点，采用大量图片并配以简单的文字，激发学生学习兴趣，增强可读性和感知性。目标：通过此教材的学习，主要培养汽车维修技术应用型的人才，为汽车专业的维修的需要，为学好汽车专业的理论课程和实操打下坚实的基础。主要内容与进度周数序号授课内容课时第一周（9.12—9.16）项目一：安全操作认知1、作业知道2、人和车辆的防护3、工作安全4第二周（9.18—9.22）项目二：工量具及设备的使用1、常用手动工具的使用2、举升机的使用4第三周（9.24—9.28）项目三：维护流程认知1、维护流程过程4第四周（9.28—10.2）项目四：汽车车身的检查和维护1、车辆结构的检查2、车辆外观的检查4第五周（10.8—10.12）项目五：照明系统的检查与维护1、车内灯光2、车外灯光4第六周（10.14—10.18）项目六：雨刮器1、雨刮的检测2、喷洗器的检查4第七周（10.20—10.24）项目七：制冷系统的检查1、制冷系统的检查4第八周（10.24—10.28）项目八：进气系统1、空气格的检查2、节气门的检查4第九周（10.30—10.4）项目九：燃油系统1、汽油格的检查4第十周（10,04—10.08）项目十：润滑系统1、油底壳的检查2、机油的检查4第十一周（10.08—10.12）期中考试第十二周（10.12—10.16）项目十一：点火系统1、蓄电池的检查2、火花塞的检查4第十三周（10.16—10.20）项目十二：冷却系1、冷却水的检查2、冷却水的更换4第十四周（10.22—10.26）项目十三：排气系统1、排气管的检查2、消声器的检查4第十五周（10.28—11.04）项目十四：配气机构1、正时皮带的检查4第十六周（11.06—11.10）项目十五：制动系统1、行车制动的检查4第十七周（11.10-11.14）项目十六：行驶系统1、车轮的检查2、车桥的检查4第十八周（11.16—11.20）项目十七：传动系统1、离合器的检查2、变速器的检查4第十九周（11.20—11.24）项目十八：转向系统1、转向器的检查4第二十周复习主要措施与方法主要措施：一从直观教学入手,充分应用多媒体动画和其他教具,加深概念的理解和运动规律的总结,培养学生的学习兴趣二突破难点、难易相辅;突出重点,详略得当三灵活的教学方法是提高教学效果的重要手段为了提高教学效果,就要调动必要的教学手段。本人在教学实践中采用的具体方法主要有设疑法、提问法、归纳综合法、动态补缺法等。四综合教材内容,注意与其他相类科目的联系,注意理论与生产实际相结合《汽车底盘构造与维修》这门课,是汽车专业的专业课程,技术含量非常的高。在备课时,应以教材为主,同时参考其他有关资料的内容,把实训相结合起来,达到最佳的授课方案,。讲授理论知识的同时,应常常带学生看一些实物产品,使学生对它们的结构及工作过程有一定的了解,把所学的理论知识和实际应用更好地结合起来,为今后更好地服务于生产打下坚实的理论基础。主要方法：1、讲授法。（讲授过程：①提出日常生活中相关的问题，引发求知欲望；②引导掌握知识点、重点、难点；③解决问题。）2、讨论法。（让全体同学参加讨论，培养合作精神，激发学习兴趣。）3、实物演示法（通过实物进行讲解）4、练习法。（①复习练习；②解答问题练习；③实际操作练习。）5、多媒体教学法。（①展示案例；②图片展示。）6、实训教学