人教版高中高一英语必修4(四)各单元重点知识点归纳最新可打印版

人教版高中高一英语必修4（四）各单元重点知识点归纳Unit1Womenofachievement重要词汇拓展1welfaren福利事业，福利2achievementn.成就，功绩→achievev.达到，完成，实现3.specialistn.专家，专业工作者→specialadj.特殊的，专门的→specializevi.专攻，专门从事4.projectn.方案,计划,,设计，工程,企业,事业，科研项目;课外自修项目vi.①伸出,突出②设想自已处身于(into)5.connectionn.连接，关系→connectv.连接6.conditionn.状况（不可数），条件（可数），环境（复数）onnocondition决不7.organizationn.组织，机构，团体organize—vt.组织;筹备,成立;使加入工会，使有条理8.behavev.举止，表现→behaviorn.行为，举止9.shaden.阴凉处v.遮住光线10.▲worthwhileadj.值得的，值得做的Itisworthwhiledoingsth./todosth.worthadj.值……，值得……beworthdoingworthyadj.值得做的，可尊敬的beworthyofsth/beingdonebeworthytobedone11.observev.观察，观测，遵守→observationn.观察，观测12.respectv./n.尊敬，尊重，敬意→respectableadj.值得尊敬的，正派的，体面地→respectfuladj.有礼貌的，恭敬的13.argue.v.争论，辩论→argumentn.争论，辩论argued-adj引起争论的14.entertainment-n款待，娱乐entertain-v款待；招待，娱乐，抱有，怀着（想法、疑问）15.crowdn.人群，观众v.挤满，使拥挤→crowdedadj.拥挤的16.inspirev.鼓舞，激发→inspiredadj.受到鼓舞的，有灵感的→inspiringadj.鼓舞人的→inspirationn.鼓舞，灵感17supportv.支持，拥护→supportern.支持者，拥护者18.refer-vi谈到，查阅，参考19.intendv.计划，打算→intentionn.打算，目的，意图20.considerateadj.考虑周到的→considerv.考虑，认为→considerationn考虑，体谅→consideringprep考虑到21.kindadj仁慈的，和善的，友爱的kindness–n仁慈，好意，善良22.deliverv.递送，生（小孩），接生，发表（演讲等）→deliveryn.投递，交货，分娩23.modestadj谦虚的，谦让的，适度的重点短语梳理1devote…to(doing)sth.把…奉献给devoteoneselfto致力于，献身于bedevotedto专心致志于2humanbeings人类3moveoff离开，启程，出发4leada…life过着……的生活5crowdin涌上心头，涌入脑海6lookdownon/upon蔑视，瞧不起7referto查阅，参考，谈到(其中，to为介词)8bychance碰巧，凑巧9.comeacross偶遇，碰见10.carryon继续，坚持carryout实行，执行，完成11.bedressedin穿着…dressas打扮成…12.fightfor为….而战fightagainst与…战斗13.puttodeath判死刑14.concernoneselfwith…关注…注意…15.intendtodosth./doingsth.打算做某事16.intheshadeof在…的树荫下，在…的庇护下17.gaindoctor’sdegree获得博士学位18.beconsideredas被看做….19.taketurnstodosth采取步骤做某事20.doresearchon…做…方面的研究21.meantodo打算做某事meandoing意味着22.bynow直到现在重点句型再现1Shespentyearsobservingandrecordingtheirdailyactivities.她花去多年的时间观察和记录它们的日常活动。（spend+时间/金钱+doingsth花时间或金钱去做某事）2Onlyafterhermothercametohelpherforthefirstfewmonthswassheallowedtobeginherproject.她的母亲头几个月来帮过她的忙；这才使她得以开始自己的计划。（only位于句首并修饰状语，句子要发生部分倒装，将助动词或联系动词置于主语之前）3FollowingJane’swayofstudingchimps,ourgroupareallgoingtovisitthemintheforest.我们一行人将按照Jane研究猩猩的方法去森林里拜访他们。（-ing作方式状语。注意非谓语动词作状语时的区别：-ing主动/进行/延续，-ed被动/过去，todo主动/将来）4.Itseemedthatshehadbeenverybusyinherchosencarrertravellingabroadtostudyaswellaswritingbooksandarticles看起来她忙于所选择的和写作一样的到国外研究。（Itseemedthat+从句：似乎是，看起来好像是。aswellas还有）5.Whatmadehersucceedlateronwasthekindnessandconsiderationsheshowedtoallherpatients后来使她成功的是她对所有病人献出的爱心和体贴。（Whatmadehersucceed主语从句。了解what引导的名词性从句的译法，明白它们在句中的成分：作主语、宾语、表语、同位语）语法剖析（主谓一致）主谓一致，指人称和数方面的一致关系。分为:语法一致,内容一致,就近一致。(一)语法一致原则:即主语为单数,谓语用单数,主语为复数,谓语也用复数。以下为注意事项:1.单数主语即使后面带有with,alongwith,togetherwith,like(象),but(除了),except,besides,aswellas,nolessthan,ratherthan(而不是),including,inadditionto引导的短语,谓语动词仍用单数。如:Airaswellaswaterismatter.空气和水都是物质。Nooneexcepttwoservantswaslateforthedinner.除了两个仆人外,没有一个人迟来用餐。2.用and连接的并列主语,如果主语是同一个人,同一事,同一概念,谓语动词用单数,否则用复数。如:Thepoetandwriterhascome.那位诗人兼作家来了.(一个人)Ahammerandasawareusefultools.锤子和锯都是有用的工具.(两样物)用and连接的成对名词习惯上被看成是一个整体,如:breadandbutter(黄油抹面包),knifeandfork(刀叉)等作主语时,谓语动词用单数。3.不定式(短语),动名词(短语),或从句作主语时,谓语动词用单数.如:Servingthepeopleismygreathappiness.为人民服务是我最大的幸福.Whenwe’llgooutforanoutinghasbeendecided.我们什么时候出去郊游已决定了。4.用连接的并列主语被each,every或no修饰时,谓语动词用单数.Everyboyandeverygirllikestogoswimming.每个男孩和每个女孩都喜欢去游泳.Noteacherandnostudentwasabsentfromthemeeting.没有老师也没有学生开会缺席.Eachmanand(each)womanisaskedtohelp.每个男人和每个女人都被请去帮忙。5.eachof+复数代词,谓语动词用单数.复数代词+each,谓语动词用单数.如:Eachofushassomethingtosay.我们每个人都有话要说。6.若主语中有morethanone或manya/an,尽管从意义上看是复数,但它的谓语动词仍用单数。但more+复数名词+thanone做主语时,谓语动词仍用复数.如:Manyaboylikesplayingbasketball.许多男生都喜欢打篮球.Morethanonestudentwaslate.不只一个学生迟到Morepersonsthanonecometohelpus.不止一个人来帮助我们。7.none做主语时,谓语动词可用单数,也可用复数;但在代表不可数的东西时总是看作单数,因而谓语动词要用单数.如:Noneofusare(is)perfect.人无完人。Noneofthisworriesme.这事一点不使我着急。8.名词如:trousers,scissors,clothes,goods,glasses等作主语时,谓语动词必须用复数.如:Hisclothesaregood.但这些名词前若出现apairof,谓语一般用单数.如:Apairofglassesisonthedesk.桌上有一副眼镜。9.形复意单名词如:news;以ics结尾的学科名称如:physics,mathematics,economics;国名如:theUnitedStates;报纸名如:theNewTimes;书名如:ArabianNight天方夜谈;以及TheUnitedNations联合国等作主语时,谓语动词用单数。10.“a+名词+andahalf“,“oneandahalf+名词”,“thenumberof+名词”等作主语时,谓语动词要用单数.如:Onlyoneandahalfapplesisleftonthetable.注意:oneortwo+复数名词作主语,谓语动词用复数形式,如:Oneortwoplaceshavebeenvisited.参观了一两个地点。(二)内容一致原则:1.主语中有all,half,most,therest等,以及”分数或百分数+名词”做主语时,谓语动词单复数取决于连用的名词.如:Therestofthebikesareonsaletoday.剩下的自行车，今天出售。60%oftheapplewaseatenbylittleboy.这个苹果的60%都被这个小男孩吃了。Mostoftheappleswererotten.大部分的苹果都是烂的。Mostoftheapplewaseatenbyarat.这个苹果的大部分被老鼠吃了。2.不定数量的词组,如:partof,alotof,lotsof,oneof,anumberof,plentyof等作主语时,谓语动词的单复数取决于量词后面名词的数.如:Apartofthetextbookshavearrived.一小部分教科书已运到。Apartoftheapplehasbeeneatenupbythepig.这个苹果的一部分被猪吃光了。3.加减乘除用单数.如:Fifteenminusfiveisten.15减去5等于10。4.表示时间,金钱,距离,度量等的名词做主语时,尽管是复数形式,它们做为一个单一的概念时,其谓语动词用单数.如:Tenmilesisagooddistance.十英里是一个相当的距离。5.(1)通常作复数的集体名词.包括police,people,cattle等,这些集体名词通常用作复数.如:TheBritishpolicehaveonlyverylimitedpowers.(2)通常作不可数名词的集体名词.包括equipment,furniture,clothing,luggage等.(3)可作单数也可作复数的集体名词.包括audience,committee,gov