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第一节无机非金属材料的主角——硅(第一课时)教学目标一、知识与技能1、了解硅在自然界中的含量、存在、用途。2、了解二氧化硅的物理性质,掌握二氧化硅的化学性质。3、了解硅的基本性质。二、过程与方法1、自主学习,培养学生自学能力。2、活动探究,通过硅与碳、二氧化硅与二氧化碳的比较,培养学生的归纳、比较能力。三、情感、态度与价值观1、培养学生学习元素化合物的正确方法:结构决定性质、性质决定用途。2、通过对硅及其用途的学习使学生热爱自然、热爱化学。教学重点二氧化硅性质。教学难点二氧化硅的结构。教学过程【问题】自然界中的岩石、沙子、土壤是由什么构成?【想一想】碳和硅在结构上有何相同点和不同点?【板书】三、硅单质1、晶体硅的性质(1)原子构成,结构类似金刚石(正四面体空间网状结构)(2)物性:有金属光泽灰黑色固体,熔点高、硬度大、脆,半导体。(3)化性:①常温下化学性质不活泼,不跟O2、Cl2、H2SO4、HNO3等反应,只跟F2、HF、强碱反应。24Si+2F=SiF42Si+4HF=SiF2H2232Si+2NaOH+HO=NaSiO+2H②加热时跟一些非金属反应22Si+OSiO24Si+2HSiH高温2、用途:芯片、光电池(太阳能电池)一、二氧化硅和硅酸【阅读—完成问题】课本P68第三自然段。(小黑板)硅是一种________元素,在氧化气氛包围的地球上,硅总是与________相互化合,主要以熔点很高的___________及____________的形式存在。而碳在地壳中主要形成_________和________等矿物;碳的最高价氧化物_________通常为__________态;通过____________进入以碳为骨架的__________世界。1、二氧化硅(SiO2)【阅读—完成问题】课本P69第一、三自然段。(小黑板)硅最重要的化合物是__________。地球上存在的天然二氧化硅称为__________,其存在形态有__________和____________。在自然界存在较纯净的二氧化硅晶体又称为,具有不同的__________和__________。其中无色透明的就是常说的__________,具有彩色环带状或层状(含有少量有色杂质)的称为__________。沙子中含有__________。(1)SiO2的结构【科学视野】回答下列思考题:1、二氧化硅晶体和二氧化碳分子的结构有什么不同?并根据他们结构上的差异推理他们性质的差异。(展示二氧化硅晶体和二氧化碳分子的结构模型)2、结合课本P70图片,说说二氧化硅的用途。【思考与交流】根据SiO2的存在和应用,请你分析以下问题:具有哪些物理性质?化学稳定性如何?你的根据是什么?SiO2的这些性质是由什么决定的?将你的认识写在下面横线上,并与同学们交流。物理性质:__________________________________________________。化学稳定:__________________________________________________。(2)SiO2的性质1、Si与C在周期表中属于同一纵列,我们通过回忆CO2的化学性质来学习SiO2的化学性质。①请分别写出下列反应的化学方程式。22CO+HO==2CO+CaO==22CO+NaO==2CO+NaOH==2CO+C2CO+Mg==②请根据上面的化学方程式的规律,完成下列反应方程式。22SiO+HO==2SiO+CaO高温22SiO+NaO高温2CO+NaOH==2SiO+NaOH==2SiO+C高温2SiO+Mg高温【思考】为什么实验室盛装溶液的试剂瓶用橡皮塞而不用磨砂玻璃塞?(提示:Na2SiO3具有粘性,玻璃的成分有SiO2。)2、SiO2惟一可与氢氟酸反应242SiO+4HF=SiF+2HO氢氟酸刻蚀玻璃,雕画图案【作业】P75习题3、4、5第一节无机非金属材料的主角——硅(第二课时)教学目标一、知识与技能初步了解硅酸盐的重要用途及组成。了解硅的物理性质和重要用途。掌握硅酸钠的化学性质。二、过程与方法通过对水泥工业的教学,培养学生的自学能力和表达能力。三、情感态度与价值观通过对玻璃、陶瓷工业现状及前景的介绍,激发学生化学学习的动机和兴趣。重点、难点硅酸盐的重要用途及组成,硅的物理性质和重要用途。教学过程【新课导入】2、硅酸(H2SiO3)(1)物性:白色粉末,溶解度很小。【实验4-1】仔细观察实验,完成课本表格(2)制备:2+3244SiO+2H+HO=HSiO胶状物44232HSiOHSiOHO22-322443SiO+CO+2HO=HSiO+CO(3)用途:2322HSiOHO+SiO干燥剂催化剂的载体硅胶疏松多孔(4)化性:一种很弱酸(H2SiO3H2CO3)【板书】二、硅酸盐【阅读】P71—P72【思考】1、硅酸盐是____________________________________________的总称。2、硅酸钠可________于水,水溶液俗称__________或__________,是制备_______和________等的原料。3、硅酸钠溶液的试剂瓶塞应用________________。4、土壤胶体带____________电荷,能吸收____________离子。5、从古至今,人类创造性地生产出了几大类硅酸盐产品___________________________,它们成为最重要的无机非金属材料。(1)陶瓷是以________________为原料,经____________而成。(2)普通玻璃是以________、_________和________为原料,经________、________,在________________制得的。普通玻璃主要成分是________________________。(3)水泥是以____________和____________为主要原料,经____________、____________煅烧,再加入________________,研成细粉就得到普通水泥。普通水泥主要成分是________________。6、用氧化物形式表示下列硅酸盐:高岭土:Al2(Si2O5)(OH)4_________________________________正长石:K2Al2Si6O16_________________________________________7、碳化硅俗称______________,其熔点__________硬度___________。【作业】P75,1、2
本文标题:无机非金属材料的主角硅教学设计1-化学-必修1-人教版
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