如何理解休闲的意义7

闲暇：是指人们扣除谋生活动时间、睡眠时间、个人和家庭事务活动时间之外剩余的时间。换句话说，闲暇是指个人不受其他条件限制，完全根据自己的意愿去利用或消磨的时间。休闲：是人们在闲暇时间进行的各种活动，主要包括娱乐和消遣，目的是通过时间和精力的消耗来调节身心。休闲文化：是指与休闲相关的一切人类活动及其表现，它包括休闲的方式与内容，休闲的民族特色、休闲的作用与功能、休闲的历史走向等，其核心是休闲这一社会现象所蕴涵的文化意义。三、对我国休闲概念的综述和归纳（一）休闲的两大本质特征第一，休闲是一种自由活动，休闲不存在任何强制性，从而与生理必需和工作行为等截然不同；第二，休闲活动本身就是目的。（二）对我国休闲概念的归纳纵观我国学者对休闲的定义，可以看出他们是从两个角度或层面上进行，一是从大众化的应用性的定义，二是从学术研究层面的定义。1、从大众化的应用层面来看，休闲是人们在自由时间里自愿选择的，能获得自由和愉悦感的一切有益于身心健康和追求生活意义的活动与生活方式。理解：（1）休闲是在自由时间里发生的。（2）休闲活动要满足三个条件：一是自愿选择的；二是能得到自由与愉悦的心理体验；三是有益身心健康，追求生活意义的活动。（3）强调一切有意义的活动，即休闲方式是多种多样的，十分丰富的，因人而异的。（4）休闲是人们的活动行为，也是一种生活方式。2、从学术层面看，休闲与劳动（工作）是人类两种基本的活动方式，是人类社会赖以生存和发展的两块基石或一对轮子。劳动与休闲是相辅相成、互为促进的。理解：（1）强调了要从劳动与休闲的互相关系中，从整个人类社会发展中来认识和理解休闲。（2）具体说明了劳动与休闲是如何相辅相成，互为促进，共同推进社会的进步。（3）具体说明在个体身上休闲的表现形式，既有精神的，又有体能的，指出自由性、愉悦性和自我调节与发展是休闲的要素。（4）试图揭示休闲活动的本质，强调其核心是人对“自由、美、创造和幸福”的深层次的人性追求，是人的幸福与全面发展的终极目标的体现。（5）最后指出随着生产力的发展和社会进步，在人类历史上曾出现的且现今仍存在的休闲与劳动之间的分离与差别将越来越小，最终将在人类追求幸福和全面发展的终极目标中融为一体。（三）对我国休闲概念的总体把握休闲是以自身为目的的自由活动，休闲是人们在自由时间里所自发选择的活动。休闲是一种人类行为，是从文化环境和物质环境的外在压力中解脱出来的一种相对自由的生活，它使个体能够以自己所喜爱的、本能地感到有价值的方式，在内心之爱的驱动下行动，并为信仰提供一个基础。四、休闲的性质一般说来，休闲具有以下四种特性：（一）解脱感（二）自由性（三）趣味性（四）建设性三、休闲及休闲学研究的意义（一）对人的意义——促进人的全面发展，实现“成为人”的过程人具有德、智、体、美、劳全面发展的潜能，具有创造的潜能，具有爱的潜能。一个人只有这些潜能被充分发掘出来并得到较好的发展，才是一个人格健全的人，才是一个完整的真正的人。（二）对社会的意义——促进先进文化建设，促进社会全面进步休闲可以促进人的全面发展，全面提高人的素质。全社会人的素质普遍提高，又转过来促使社会生产力、科技、文化、艺术等的全面繁荣，促进社会道德水准的全面提高，这就是休闲促进社会全面进步的本质含义。（三）对经济的意义——推动休闲产业发展，促进经济繁荣进入普遍有闲的社会，为满足人们休闲消费的需求，势必形成一个庞大的休闲产业。二、社会发展趋势中的休闲（一）休闲与工作的界线将逐步消失在休闲中实现工作的目的才是我们社会发展的长久之计。（二）休闲选择的多样化多样化的兴起和标准化的衰退必将对我们的休闲行为方式产生深远的影响。（三）休闲教育将大有作为在知识经济时代，由于一个人所需要的知识四五年就要更新一次，这将使学习成为一种生活方式，成为每个社会成员都必须做的事。终身学习将成为一种新的教育范式。这就意味着人们用于有薪劳动的时间将越来越少，用于学习的时间将越来越多。因此，生活的中心将向休闲转移，休闲教育将大有作为。（四）休闲资源的可利用性将大大提高1、交通工具的发展对休闲产生了跨时代的影响，尤其是汽车和飞机的发展极大地方便了空间移动、节省了时间、降低了成本，既促进了休闲的大众化，也扩大了休闲活动的时空半径。2、电脑的普及将信息以电子化的方式传遍千家万户，对大众的休闲方式产生了极为深刻的影响，也使大众休闲化成为可能。（五）休闲在经济、生活中的地位越来越重要几乎所有的地方都能制造几乎所有的东西，城市经济的发展就在很大程度上越来越依赖于对各种休闲需求的满足。