初一(2)《正确处理男女同学的交往》主题班会ppt课件[1]

男女生正常交往友谊天长地久你欣赏的男生或女生类型男生（一组）温柔、善良、内在美、有德、大方、不拜金孝顺二组（男生）温柔、淑女、不贱、善良、不花心不花痴。三组（女生）爱心、责任心、上进心、孝敬父母、尊老爱幼、阳光、帅气、开朗、善良、不能有大男子主义、专一、心胸宽广、爱干净、讲究卫生、不抽烟喝酒、不打架不赌博。四组（女生）成熟稳重、阳光帅气、专一、个子比女生高、低调、有上进心、有责任心、有孝心与特长、温柔、体贴、三从四得、同情心不能泛滥、皮肤白、不长痘、不赌博、不邋遢、抽烟不成瘾、喝酒不成性。五组（女生）阳光、成熟、稳重、有男子汉气概、心胸宽广、心地善良、有孝心责任心与爱心、不抽烟喝酒与赌博、有上进心、有理想、有共同语言、热爱生活、喜欢旅游、爱干净。六组（女生）开朗、阳光、帅气、有同情心、上进心、温柔、腹黑、毒舌、会做家务、有亲和力、有耐心拒绝黄、赌、毒。讲究卫生。情景讨论：情景讨论：上课了，打开书本，发现一封情书。（1）女生：害羞，不敢看，瞟了一眼，下课丢进垃圾桶里。我们班的女同胞们，如果是你，你会怎么做？（2）男生：这是哪班的漂亮女生，怎么没见过。盯着，怎么上厕所了？想想，美女也是会上厕所的，我们班的男同胞们，如果是你，你会怎么做？为什么在一个班级中既有男生，又有女生？为什么在一个小组中几乎都是既有男生，又有女生？小组合作学习有哪些优点与缺点？我们该如何做？互相尊重自重自爱自然大方不拘谨保持距离把握尺度过分拘谨过分冷淡过分随便过分亲昵粗暴请你注意:在异性交往时，应注意保持平常心，异性的相互吸引是正常的现象，不要把注意力过份地放在一两位异性同学身上，要与全体同学自然、顺畅、正常的交往，要把视线点放在学业上。不要轻易地说出那个字爱情需要资本，别轻易承诺我们还年轻玩游戏等于就是玩掉前途青春易逝不要轻易去爱，也不要轻易去恨，让青春活得洒脱些，珍惜这美好的时光如何正确处理男女生之间的关系交往对象：提倡男女同班同学多交往，不提倡男女生跨班、跨年级，更不提倡跨校，甚至跨行业交往。交往范围：提倡男女生集体交往，不提倡男女生单个密切交往。交往场合：提倡男女生在校内交往，不提倡男女生在校外，尤其在娱乐场所交往。交往内容：提倡男女生交往多谈学习、工作等健康内容，不提倡同学交往谈吃、谈穿、谈玩。交往形式：提倡学生交往重精神轻物质，不提倡学生交往送礼。交往举止：提倡男女生交往讲究文明，举止言辞得体，不提倡男女交往动手动脚，肢体接触。交往指导：提倡男女生交往应主动听取长辈的指导，不提倡背着长辈特别是监护人交往。交往虚实：提倡男女生交往在现实环境中进行，不提倡男女生在网上交往。如何正确处理男女生之间的关系众所周知，异性交往是人类社会生活中不可缺少的重要组成部分，异性交往在个体成长历程中是必不可少的。中学生心理萌发的异性吸引是生理和心理走向成熟的必然结果，是一种正常的自然表现。对中学生而言，异性同学之间的正常交往不仅有利于学习进步，而且也有利于个性的全面发展。如果男女同学之间的交往处理不当，过于频繁地单独相处，超越普通交往的界线，过早萌发出对异性的情爱，则容易带来情绪和行为上的困扰，影响学习和身心健康，甚至走入歧途。不正当的交往，虚掷青春往往会留下悔恨的印迹，它的伤害可能影响今后一生的生活与情感。记住，我们还有更重要的事情要做！大学---我理想中的天堂趁年轻一定要抓住机会，展翅高飞每天给自己一个长大后，寻找一个能点亮你心灯的人早恋=真爱？现代汉语词典是这样解释“爱情”的：男女相爱的感情。一般情况下，爱情发生在一男一女之间，相爱的两个人有共同的追求，愿意为共同的未来努力，愿意为对方付出自己的所有，从社会学角度讲爱情的终极目标是婚姻。这样看来，我们最初的男女之情和这个定义是相隔颇远的。早恋≠真爱据调查显示，中学生的“早恋”更多的是由外貌的吸引开始的，往往是因为新的更吸引人的外貌而结束的。还有一部分早恋的人分手的原因是因为升学，两地分离，共同语言的缺失导致感情的淡化。也就是说早恋的基础是极其不稳固的，是在环境发生变化的时候极容易发生变化。年少的时候，我们的思想是极其不稳定的，也就是说我们常常会因为某件事情的发生而改变自己的人生观和世界观，这样，我们的爱情观也会随时发生变化，不稳定的爱情观不会有稳定的爱情存在的。不稳定的感情不然带来不稳定的心情，而特定的年纪决定了早恋人群的自我调节能力极差，所以必然引发各式各样的问题。十几岁的时候正是一个人融入社会，开始人际交往的开端。在这个时候沉迷于和一个异性的感情，必然会影响人际交往能力的发展，不利于将来进入社会的适应。所以，从一个社会个体顺利发展的角度来讲，爱情来的不应该太早。你是否将会陷入早恋的泥潭？•你平时听说的那些有早恋现象的同学,他们有什么共同的特点吗?•1、从小受到爱情故事熏陶较多，并产生一些爱情渴望和幻觉•2、没有人生目标，追求人生享受，厌倦学习•3、学习有困难，缺乏自信，一旦有人示爱就受宠若惊。•4、心灵空虚、孤独、颓废，希望找点刺激玩玩•5、因父母离异或家庭不和，在家里缺乏关爱，而又家教不严•6、对异性特别感兴趣•7、看了不该看的东西，便想做不该做的事•8、感情易冲动，可以为芝麻大的事而去崇拜,把头脑简单、缺乏教养等缺点误以为有个性早恋，你该付出的沉重代价分散精力，影响学习，不利于青少年的成长。走上犯罪道路的开端。家庭纠纷的祸根。早恋往往不能取得双方家庭的同意，即使成功也难获得家庭和睦。鲜血灌溉的早恋之花（一）早恋分手自残悲剧2004年的深夜里在南通某县某中学女宿舍里传来一阵惊叫，震惊了全校的师生。尖叫是小翠（化名）传出来的。原来，初二3班的小翠因为被她深爱的男生甩了，她觉得很没面子，在这天夜里她痛苦不已，她恨那位男生，更恨自己的那双手，如果不是这双手接受人家的礼物，他们的感情就不会发展，也就不会有今天的痛苦。她悔恨至极，便在那天深夜里做了一件傻事，她拿出水果刀，剁掉了自己的一节手指，成了一生缺陷。鲜血灌溉的早恋之花（二）早恋引发的跳楼事件今年的四月，在安徽省某中学，发生了令人心惊肉跳的事件。初一8班的女生江雯跳楼自杀了。原因是她与邻班的一位男生发生了恋爱关系。但不久，江雯又发现那男生又另有新欢了，江雯很痛苦，决定“用自己生命挽回她的爱人，希望她的爱人抱着她的身体哭泣”（引遗书原话），于是，在一天阳光灿烂的早晨，江雯嘴里叫着那位男孩的名字，从五楼跳下。她的遗言实现了，爱她的人哭天喊地，惨不忍睹，不过，不是那男孩，而是深深爱着她的父母！女生，你如何面对突如其来的恋爱？许多早恋的故事让我们不寒而栗，我们应该远远的避开它。但是，有时早恋像苍蝇，它随时有可能干扰我们的正常生活。在你不经意间，早恋会披着美丽的外衣来到你的面前，你知道该怎么办么？女生最重要的是什么？一、纯真的心二、矜持的态度三、自强自立的人生观纯真的心在这个人心浮躁的世界里，可以一直保有一颗纯真的心是件多么不容易的事情。而纯真的心则包括了：善良、热情、宽容。那是一颗脱俗的心，就象一株莲，生长在污浊的世界里，却没有半点污染。有少女气质的女子，她们在这个纷乱世界里，无论时间变迁，她们依旧纯真，简单，美好。这些女子是人世间的宝贝。矜持的态度矜持是指女孩子特有的一种品质，通常被认为是有修养，能够把握自己的情感，一种大家闺秀的体现。历代的高傲佳丽、智慧才女，她们心中有一份矜持之美在荡漾。智慧有思想、见解独到、端庄大方、威仪天下的宋美龄对蒋介石发动的软磨硬泡、执著相求的爱情攻势，能够落落大方，举止得当、言辞得体、应接自如。自强自立的人生观作为女人，你不管属于哪一种类型，清新淡雅也好，聪明美丽也罢，真诚善良也罢……可是，我认为，一个女人一定要有自已的事业。要有一定的经济基础，女人有了自已的事业，才能够经济独立，有了经济独立的资本，才能够谈到人格独立。如果经济上依赖男人，就只能感叹、悲哀。人格独立是个性的体现，一个女人要活出人格，活出气概，活出自我，活出内在的修养，活出非凡的气质。面对早恋你学会说“NO”吗？有一天，晶晶在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友。最后还有一句英文：“ILOVEYOU,DON’TYOU?”看到它，晶晶既兴奋又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦乱跳，脸上像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神……这一切让她并不讨厌。可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋的三令五申，又怕……她不知所措了。请同学们讨论：他们的感情可以进一步发展吗？可以从以下几个角度思考：1、他们心理成熟了吗？他们有能力承担相应的责任吗？2、他们在经济上能够独立吗？3、他们有足够的时间和精力吗？进一步发展感情会影响他们的学业吗？4、老师、父母对此事持何态度？5、同学会如何评价？6、如果是你，你会怎么处理？晶晶该怎么做才合适呢？我们来帮她选择。一是拒绝。（1）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。（2）当众找到这位男生，严词拒绝她。（3）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。（4）把这件事告诉父母，寻求帮助。（5）找恰当的时机，委婉地表明自己的态度，拒绝这位男生。二是接受，偷偷地与这位男生开始单独交往。所有的日子依然美好•世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。•我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。•不要以为我细小的手指可以抹平你心中的创伤。•不，它能承受的只是拿书的力量。•我脆弱的心灵载不动你的款款深情，驶向海洋。•我不想让自已的小船过早地搁浅，•所以，请收回你热烈的目光。•请原谅我的沉默，丢失我，你并不等于失去一切。•如果真的如此不幸，只能说你还太幼稚。•把我连同你青春的心事一块儿，尘封进那粉红色的记忆吧。•那时，你会发觉阳光依然灿烂，所有的日子依旧美好。致橡树——舒婷•我如果爱你——/绝不学攀援的凌霄花，/借你的高枝炫耀自己；/我如果爱你——/绝不学痴情的鸟儿，/为绿荫重复单调的歌曲；/也不止象泉源/常年送来清凉的慰籍；/也不止象险峰，/增加你的高度，/衬托你的威仪。/甚至日光/甚至春雨•不，这些都还不够/我必须是你近旁的一株木棉，/作为树的形象和你站在一起。/根，相握在地下；/叶，相触在云里。/每一阵风吹过，我们都互相致意，/但没有人/听懂我们的言语/你有你的铜枝铁干，/象刀象剑也象戟；/我有我红硕的花朵，/象沉重的叹息，/又象英勇的火炬/我们分担寒潮风雷霹雳；/我们共享雾霭流岚虹霓；/仿佛永远分离，却又终身相依/这才是伟大的爱情，/坚贞就在这里/爱/不仅爱你伟岸的身躯，/也爱你坚持的位置，/足下的土地。