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人教版小学数学第四册第三单元图形的运动(一)农利小学李红梅说说这些都是什么。一、生活中的数学你能画出对称图形的对称轴吗?绿色圃中小学教育网展示一排小纸人。2.组织观察剪一个小人。小组汇报,交流。剪出的怎么是两个半人?我试试剪2个手拉手的小人。你画的时候出问题啦。我知道1个小人怎么剪。画的时候要仔细思考,怎么样既不剪出半个小人,还能让剪出的小人手拉手。绿色圃中小学教育网我是这样做的。看来折纸的方法不止一种,但剪的时候要注意什么呢?要注意:对折的地方不要剪断,那里是小人身体连接的地方。我是这样做的。绿色圃中小学教育网导学提示二•1、我会学着剪2个小人。•试着折纸,对折两次,在不开口处画出半个小人,画小人的胳膊时要一直延伸到纸的边缘,最后剪开。•展示作品。•2、自主交流,学习剪一排小人的方法。看来要剪出16个手拉手的小人,我们对折5次就可以啦!对折1次对折2次对折3次对折4次想要剪出8个手拉手的小人,需要对折几次?16个手拉手的小人呢?三、巩固练习你能剪出像下面这样的图形吗?我们还采用对折,再对折的方法,可以吗?那该怎么折呢?动手试一试吧!绿色圃中小学教育网对折两次:对折三次:对折四次:平移对折两次:对折三次:对折四次:平移旋转对折两次:对折三次:对折四次:平移旋转每增加一次对折的次数,剪出的小人个数就是前一次的2倍。请同学们设计并剪出自己喜欢的,而且是连续的对称的图形.说说你的收获吧!再见!课堂小结
本文标题:二年级数学下册剪一剪
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