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三年级数学教案—生活中的趣味数学一教学目标:1.培养学生学习数学的兴趣和爱好,使学生在学习过程中获得成功的体验,建立自信。2.使学生掌握一定的学习方法,学习技能。3.使学生获得一些初步的数学实践活动经验,能运用所学知识和方法解决简单问题,感受数学在生活中的作用。4.培养学生数学思考能力,观察能力、动手操作能力、创新能力。二、教学过程(一)猜谜语1、一头牛(猜一字:生)2、一斗米(猜一字:料)3、一月七日(猜一字:脂)4、五个手指(猜一成语:三长两短)5.七除以二(打一成语)——不三不四6.七分之八(打一成语)——七上八下7.一二三四五六七九十(打一字)谜底是:口(意为“只”少“八”)8.灭火(打一数字)——一9.舌头(打一数字)——千10.添一笔,增百倍;减一笔,少九成(打一数字)——十11.双杠(打一数学符号)——等号12.你盼着我,我盼着你(打一数学名词)——相等13.不转弯的路(打一数学名词)——直线(二)、生活中的趣味数学14.一根绳子两个头,三根半绳子有几个头?解:8个头,(半根绳子也是两个头)15.1根绳子对折,再对折,再第三次对折,然后从中间剪断,共剪成多少段?解:9段16.一栋住宅楼,爷爷从一楼走到三楼要6分钟,现在要到6楼,要走多少分钟?答:15分钟17.桌子上原来有12支点燃的蜡烛,先被风吹灭了3根,不久又一阵风吹灭了2根,最后桌子上还剩几根蜡烛呢解答:5根三、课堂小结四、布置作业
本文标题:人教版三年级趣味数学教案
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