如何制定班务计划

教师的基本功之一————如何撰写班务计划班级工作计划是为实现班集体建设目标而预设的实施途径、操作方法以及进展时间表，其根本的目的是增强班级工作的目的性，提高工作效率。一般情况下，班级工作计划以一个学期为时间段，由前言和主体两部分组成。前言应包含两个方面的内容：一是班级基本情况简介，二是本学期要达到的班集体建设总目标。主体部分一般以表格的形式呈现，横栏为时间，通常以周为单位安排，特殊情况如重要的节日（六一儿童节、国庆节等）、幼儿园的重大活动（如运动会、家长开放日等）可独立成栏；纵栏可分为工作目标（总目标分解之后的小目标）、工作内容、具体操作方法、主要负责人、备注等。班主任制定班级工作计划时，应注意以下几个方面：1.具体目标与措施要相匹配。2.具体内容，可以分为：保育（卫生、安全、身体锻炼）教育教学工作（主题、游戏、课题）班级管理（日常生活、档案、成长日记等）家长工作结束时的每月工作安排尽量要详写，这样具体工作的时候，可以参考。第一，保证计划的可操作性可操作性是任何一项工作计划的根本，失去了这个根本，不管其内容如何丰富，都将是一纸空文。对于班级工作计划来说，所谓可操作性，一是指计划中的每一项工作都是一件具体的事，而不是一条指导性的意见。比如，每年九月份，幼儿园要开展推普周活动，体现在班级工作计划中，就不应该是“开展推普周活动”这样一句话，而应该是这样一些内容“出一期以推普周为主题的宣传标语”，“开展一次‘幼儿设计推普宣传画”、“开展‘班级儿歌朗诵赛’活动”。二是指所要做的事既符合幼儿的身心特点，又有良好的外部条件，是师生通过一定的努力能够最终得以实现的事。班级工作计划是向家长公开的，这样，计划中的内容就成了对家长的一种“承诺”，当这种“承诺”大部分兑现不了时，会在无形之中给班主任带来信任危机。因此，对于写入计划中的每一件事，班主任一定要从上级能否批复，活劫经费、活动安全能否保证，时间是否冲突卑多方面进行考虑，能够预约的尽量预约，确定之后再写入计划。第二，和保教工作保持一致制定班级工作计划前，班主任一定要详知了解园务保教的工作计划，要将运动会、家长开放日等全园性重大活动的时间把握准确，一方面，将这些活动直接安排到班级工作计划之中，另一方面，可将与之相关的一些班级工作安排在这些重大活动前后，这样，不仅能使班级工作与幼儿园工作在时间上保持一致，而且在内容上相互配合，有利于计划的顺利执行。1、退园程序2、幼儿发展目标3、家长会4、班务计划5、继续教育计划6、推普周活动7、承诺书8、幼儿名册