数词的用法教案

个性化教案数词适用学科英语适用年级高中三年级适用区域通用课时时长（分钟）60分钟知识点1.基数词的用法2.序数词的用法3.基数词变序数词4.时间的表达5.年月的表达6.分数的表达教学目标1、掌握数词的用法2、掌握分数的表达和用法教学重点序数词的用法教学难点分数的表达和用法教学过程一、复习预习教师引导学生复习上节内容，并引入本节课程内容二、知识讲解1.基数词表示数目的词称为基数词。其形式如下：A．从1——10one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten．B．从11——19eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen．个性化教案这里除eleven，twelve，thirteen，fifteen，eighteen为特殊形式外，fourteen，sixteen，seventeen，nineteen都是由其个位数形式后添加后缀-teen构成。C．从21——99整数几十中除twenty，thirty,forty，fifty，eighty为特殊形式外，sixty，seventy，ninety都是其个位数形式后添加后缀-ty构成。表示几十几时，在几十和个位基数词形式之间添加连字符“-”21twenty-one76seventy-sixD．百位数个数基数词形式加“hundred”，表示几百，在几十几与百位间加上and．101ahundredandone320threehundredandtwenty648sixhundredandforty-eightE．千位数以上前的数字后添加thousand，第二个“，”前面的数字后添加million，第三个“，”前的数字后添加billion。然后一节一节分别表示，两个逗号之间最大的数为百位数形式。2,648twothousandsixhundredandforty-eight16,250,064sixteenmilliontwohundredandfiftythousandsixty-four5,237,166,234fivebillion，twohundredandthirty-sevenmillion，onehundredandsixty-sixthousand，twohundredandthirty-four1)F．基数词在表示确切的数字时，不能使用百、千、百万、十亿的复数形式；但是，当基数词表示不确切数字，如成百、成千上万，三三两两时，基数词则以复数形式出现如：Therearehundredsofpeopleinthehall．大厅里有数以百个性化教案计的人。ThousandsandthousandsofpeoplecometovisittheMuseumofQinTerra-CottaWarriorsandHorseseveryday2.序数词表示顺序的词称为序数词。序数词的主要形式：A．从第一至第十九其中，one—first，two—second，three—third，five—fifth，eight—eighth，nine—ninth，twelve—twelfth为特殊形式，其它的序数词都是由其相对应的基数词后面添加“th”构成。例如：six—sixth、nineteen—nineteenth．B．从第二十至第九十九整数第几十的形式由其对应的基数词改变结尾字母y为i，再加“eth”构成。twenty——twentieththirty——thirtieth表示第几十几时，用几十的基数词形式加上连字符“－”和个位序数词形式一起表示。thirty-first第三十一fifty-sixth第五十六seventy-third第七十三ninety-ninth第九十九C．第一百以上的多位序数词由基数词的形式变结尾部分为序数词形式来表示。onehundredandtwenty-first第一百二十一onethousand，threehundredandtwentieth第一千三百二十D．序数词的缩写形式有时，序数词可以用缩写形式来表示。主要缩写形式有。first——lstsecond——2ndthird——3rdfourth——4thsixth——6thtwentieth——20thtwenty-third——23rd其中lst，2nd，3rd为特殊形式，其它的都是阿拉伯数字后加上th。个性化教案E．序数词的句法功能序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语。ThesecondiswhatIreallyneed．第二个是我真正需要的。（作主语）Hechoosethesecond．他挑选了第二个。（作宾语）Wearetocarryoutthefirstplan．我们将执行第一个计划。（作定语）Sheisthesecondinourclass．在我们班她是第二名。（作表语）注：序数词在使用时，通常前面要加定冠词the；但是如果序数词前出现不定冠词a或an时，则表示“再——”，“又——”。We’llgooveritasecondtime．我们得再念第二遍。We’vetrieditthreetimes．Mustwetryitafourthtime?我们已经试过三遍了，还必须试一次（第四次）吗？另外，基数词也可以表示顺序。只需将基数词放在它所修饰的名词之后即可，不需要添加定冠词。thefirstlesson——LessonOnethefifthpage——Page5（five）thetwenty-firstroom——Room21（twenty-one）3.时刻表示法1.表示几点钟用基数词加可以省略的o’clock5:00读作fiveo’clock或five2.表示几点过几分，在分钟后加past，再加小时fivepastseven七点过五分halfpastsix六点半aquarterpasteight八点过一刻sevenpasteight八点过七分3.表示几点差几分，在分钟后面加to，再加小时tentoeight差十分八点（七点五十分）aquartertotwelve差一刻十二点（十一点四十五分）twentytosix差二十分六点（五点四十分）在日常生活中，常用下列简单方法表示时间。以小时、个性化教案分种为单位分别读出数字。6:31读作sixthirty-one10:26读作tentwenty-six14:03读作fourteenothree16:15读作sixteenfifteen18:30读作eighteenthirty4.分数表示法1.分数是由基数词和序数词一起来表示的。基数词作分子，序数词作分母，除了分子是“1”以外，其它情况下序数词都要用复数形式。3/4threefourths或threequarters1/3onethird或athird24/25twenty-fourtwenty-fifths31/4threeandonefourth或threeandonequarter1/2ahalf1/4onequarter或aquarter11/2oneandahalf11/4oneandaquarter2.当分数后面接名词时，如果分数表示的值大于1，名词用复数；小于1，名词用单数。11/2hours一个半小时（读作oneandahalfhours）23/4meters二又四分之三米（读作twoandthree-fourthsmeters）4/5meter五分之四米5/6inch六分之五英寸3.表示“n次方”的说法：指数用序数词，底数用基数词。10的7次方theseventhpoweroften（tentotheseventhpower）6的10次方thetenthpowerofsix（sixtothetenthpower）5.年月日表示法A．年份用基数词表示，一般写为阿拉伯数字，读时可以以hundred为单位，也可以以世纪、年代为单位分别来读。1949读作nineteenhundredandforty-nine或nineteenforty-nine1800读作eighteenhundred253读作twohundredandfifty-three或twofifty-three1902读作ninetee个性化教案nhundredandtwo或nineteenotwo表示在哪一年，一般在年数前加介词in，使用year时，year放在数词之前。intheyeartwofifty-threeB.C.在公元前253年但是，通常采用in加表示年份的阿拉伯数字。B.月份，在哪个月用介词in加第一个字母大写的月份词表示。例如：inMay在五月；inJuly在七月。为了简便起见，月份与日期连用时，月份常用缩写形式表示。缩写形式除May，June，July外，其它的月份都由其前三个字母表示，但September除外。January——Jan．一月February——Feb．二月March——Mar.三月April——Apr．四月三、例题精析【例题1】【题干】()1.Lincolnwasbornon________.A.February12,1809B.1809,February12C.1809,12FebruaryD.February1809,12【答案】A【解析】本题考查的是英语年月日的表达，与汉语表达有所不同，英语的顺序是月，日，年。【例题2】【题干】()2.A_______boycansingtheEnglishsongverywell.A.ten-year-oldB.tenyearsoldC.ten-years-oldD.fifthyearsold【答案】A个性化教案【解析】本题考查数词作定语，当存在连字符号时，基数词所修饰的名词不变复数。【例题3】【题干】()3.Anhourlater,_____ministerwassenttoseethe“magiccloth”wovenbythosetwomen.A.twoB.thesecondC.thetwoD.second【答案】B【解析】A,C选项都需要将ninister变复数，而D选项前应该加the.四、课堂运用()1.AbrahamLincolnwas_______PresidentoftheUnitedStates.A.16B.the16C.16thD.the16th()2.Doyouthinkthereisanyroomforus________?A.twoB.thetwoC.secondD.thesecond()3.Howmanystudentsarethereinyourclass?________.A.TwentynineB.ThirtyandtwoC.Forty-fiveD.fifties()4.Whichnumberiswrong?_______.A.NinetyB.NinteenC.NinthD.Nineteenth()5.ThePeople'sLiberationArmywasfounded_______.A.onAugust1,1927B.in1927,1AugustC.onAugust1st,()6.Thenumber4,123isread_______.A.fourthousandonehundredandtwenty-threeB.fourthousandandonehundredtwenty-threeC.fourthousandandahundredandtwenty-threeD.fourthousandsahundredandtwenty-three个性化教案()7.Theoldprofessorstillworkshardthoughheis_________.A.inhissixtyB.inhissixtiesC.insixtiesD.inthesixty()8.Thisclassroomis________ours.A.threetimesbigasB.asth