青少年科技创新大赛的指导手册

第1页共14页青少年科技创新大赛的指导手册厦门六中青少年科技教育领导小组2006-6-7一．招生优惠政策1．初中生初中学习阶段获“青少年科技创新大赛”市级一等奖（及一等奖以上奖项），中考加5分，获特长生招生的优惠政策。（获六中、一中、双十等校自主招生入围资格）。二、三等奖获得者，在同等条件下可优先录取。2．高中生根据2006年福建省普通高等学校招生对青少年科技创新大赛的相关照顾政策，简要归纳如下：（摘录自2006年福建省普通高等学校招生工作实施细则）下列考生可获得保送资格：（并获参加各名牌大学的自主招生的报名资格）1．高中阶段获得下列竞赛一、二等奖的应届高中毕业生。竞赛名称为，全国青少年科技创新大赛，“明天小小科学家”奖励活动，全国中小学电脑制作活动。2．高中阶段在下列国际竞赛中获奖的应届高中毕业生。竞赛名称为：国际科学与工程大奖赛，国际环境科研项目奥林匹克竞赛。下列考生可享受加20分的照顾，由学校择优录取：1．应届高中毕业考生，在高中阶段获得全国青少年科技创新大赛、“明天小小科学家”奖励活动及全国中小学电脑制作活动一、二等奖者2.应届高中毕业考生，高中阶段在国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者；下列考生可享受加10分的照顾，由学校择优录取：（仅适用于在闽高校的照顾政策）应届高中毕业考生，在高中阶段获得省级青少年科技创新大赛省赛区一等奖者；另据悉，较好的重点大学（包括北大清华）均有意招收获奖学生。二．科技创新大赛涉及的学科数学、物理、化学、环境科学、工程学、计算机科学、地球与空间科学、生物学（微生物学、生物化学、医药与健康学、动物学、植物学）社会科学（含所有的文科）。三．举办形式每年一届，层层选拨，被淘汰者不能参加下一级的比赛。11月——12月间市赛，次年的3月省赛，8月全国赛。(“明天小小科学家”奖励活动可以直接报送材料参赛，不必层第2页共14页层选拨。)四．参赛对象科幻画仅限初中部学生机器人、电脑制作活动比赛时间不同于青少年科技创新大赛。1．初、高中在校生均可根据自己的兴趣和专长参赛，参赛学生要求具有一定的动手能力和语言表达能力。2．学生的家长或家庭亲人是高校和研究机构的科研人员的，有论文指导的优势，较容易获奖；或学生的家长或家庭亲人是高校或科研部门的科研人员或工厂的技术研发人员的，有创造发明的指导优势，可帮助参赛学生完成项目研究，有利于学生获奖。五．评选标准及有关规定1．评选标准：“三自”原则和“三性”原则。⑴“三自：原则：自己选题：选题必须是作者本人发现、提出的。自己设计和研究：设计中的创造性贡献，必须是作者本人构思、完成的。主要论点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的。自己制作和撰写：作者本人必须参与作品的制作。论文必须是作者本人撰写的。（在实际比赛中，以上“三自”原则，实际上多是由老师或家长介入）⑵“三性”原则科学性：包括选题与成果的科学技术意义；技术方案的合理性；发明与创新过程的科学性。研究方法的正确性、科学理论的可靠性、选题与结论科学意义的合理性。先进性：包括新颖程度、先进程度、技术水平与难易程度。新颖程度—指该项发明或创新技术在申报日以前没有同样的成果公开发表过，没有公开使用过。指该项研究课题及论文的选题、立论有创意、有现实意义。先进程度—--指该项发明或创新技术同以前已有的技术相比，有突出的实质性特点和显著的进步。指课题研究及论文的研究结论所具有的科学价值和学术水平。实用性—--指该项发明或创新技术可预见的社会效益、经济效益或效果；便于使用或投产。指课题研究及论文的适用与影响范围、应用意义与推广前景。2．相关建议：⑴生源选择①大赛分个人项目和集体项目（不超过3人），个人项目比较有优势（因为推荐参加各第3页共14页级比赛的项目，以集体项目的比例有所限制）。②参赛年级以初二、高二年级为佳，学生的选择不一定要读书读得很尖的，但要反应快一点，知识面广一点，胆子大一点的。⑵课题选择①题目小而深入（课题研究范围太大是常见的毛病），课题的论文形式不的“综述”，而是规范的科学研究报告（含自然、社会科学）。②相关详细信息可查询校“教育科研网”中“青少年科技创新大赛”所链接的市、省、国家各级官方网站，了解历年获奖项目做参考，特别是近两年的获奖项目（因为近年参赛项目科技含量越来越高，近两年的获奖项目才有参考价值）。③确定课题前要进行充分的资料查新，确认是别人没有做过的课题，否则到头来白费功夫。⑶指导资源①由家长协助，但不能完全依靠家长（家长对青少年科技大赛的要求与规则并不十分了解）。家长资源的挖掘：科学论文方面选择高校和研究机构的科研人员，创造发明方面除了选择高校和研究机构的科研人员，还可以是工厂的技术人员。②每年新生入学（高一、初一）对家长资源进行摸底并建档，选择学生参赛不仅考虑家长资源，还得考虑学生的个人素质是否能参赛（学生要独立面对十几个专家进行答辩，素质如果太差，再培训也没用）。附件一、官方网站（请上网查询详细的竞赛规则）1、青少年科技创新大赛市级官方网站、青少年科技创新大赛省级官方网站、青少年科技创新大赛国家级官方网站、“明天小小科学家”奖励活动官方网站附件二、请增加各参赛项目的部分的主要负责人姓名和联系电话，有意参加者可直接打电话报名或咨询。第4页共14页附件三厦门六中荣获国家级青少年科技竞赛获奖项目（省一等以上）一、科技发明部分（2001年以后明确参加青少年科技创新大赛高考有政策倾斜）：项次时间项目名称获奖同学获奖等级参赛名称指导教师1.1982年多用教学尺朱鹭峰、郑少斌三等奖全国第一届青少年创造发明比赛吴清凉2.1991年多用旋转体教具付学伟、陈汉钦铜牌奖第六届全国发明展览会吴清凉3.1992年一种可移动重心的积木块林华金牌奖北京国际发明展览会吴清凉儿童发明奖宋庆龄基金会4.1994年科技模型月历曾子峰铜牌奖第八届全国发明展览会吴清凉5.1995年拉杆万向多功能立几教具王明明银奖、光华科技奖第九届全国发明展览会吴清凉二等奖第八届全国青少年创造发明比赛6.1995年防溢漏口杯洪妙惠铜牌奖第九届全国发明展览会吴清凉7.1997年磁性胸卡许肇晖铜牌奖第十届全国发明展览会吴清凉8.1997年单手可拆信封李袆婧银牌奖、王丹萍发明奖第十届全国发明展览会吴清凉金奖首届国际爱因斯坦发明与新技术博览会9.1997年防溢杯洪妙惠希望之星奖中央电视台发明与创新电视竞赛组委会吴清凉10.1997年方便图钉钉拔器黄国宏、纪俊银牌奖第十届全国发明展览会吴清凉1998年青少年优秀奖世界华人发明展览会（香港举行）一等奖（金牌）第九届全国青少年发明创造比赛11.1998年一组生活用品小发明黄友林、马文婷铜牌第十一届全国发明展览会吴清凉12.1999年T．L型窗插销周哲夫、纪思旭铜牌第十二届全国发明展览会吴清凉、吴长波、黄友勋第5页共14页13.1999年多用曲线规杨毅祯金牌第十二届全国发明展览会吴清凉2000年二等奖、英特尔少年英才奖第十届全国青少年科技创新大赛14.2000年方便图钉钉拔器黄国宏提名奖教育部“长江小小科学家”奖励活动吴清凉15.2000年T．L型窗插销周哲夫、纪思旭二等奖第十届全国青少年科技创新大赛吴清凉、吴长波、黄友勋2001年提名奖教育部“明天小小科学家奖励活动16.2001年神奇几何教学用尺吴施佳银牌奖第十三届全国发明展览会吴清凉17.2001年一组生活用品的发明林维佳、林欣斗铜牌奖第十三届全国发明展览会吴清凉18.2001年沙滩绿地的废弃物拾捡器欧阳小健铜牌奖第十三届全国发明展览会吴清凉2002年优秀奖第二届宋庆龄少年儿童发明奖19.2002年新型多功能教学用尺吴施佳省级一等奖、国家级二等奖第十七届全国青少年科技创新大赛吴清凉提名奖教育部“明天小小科学家奖励活动铜牌奖第二届宋庆龄少年儿童发明奖20.2002年科技创造发明实践活动集体三等奖全国青少年科技创新大赛青少年优秀实践活动吴清凉、王玉成、吴长波21.2003年吕燕玲省级一等奖第十八届青少年科技创新大赛银牌奖第十四届全国发明展览会22.2003年仿生智能六足机器昆虫孙强省级一等奖、国家级二等奖十八届青少年科技创新大赛吴清凉郑伟志二等奖“明天小小科学家”奖励活动”金牌奖第十四届全国发明展览会23.2004年孙强省级一等奖第十九届青少年科技创新大赛吴清凉第6页共14页二．电脑机器人：项次时间项目名称获奖同学获奖等级参赛名称指导教师12004年智能卧室吴承昱、韩元龙创意项目省级一等奖、国家级三等奖第二届福建省青少年电脑机器人竞赛郑伟志22005年罗博洋、林家希常规项目省级一等奖第三届福建省青少年电脑机器人竞赛郑伟志三．科学论文部分：项次时间项目名称获奖同学获奖等级参赛名称指导教师12001年“感染日本血吸虫小白鼠组织石蜡切片的制作与观察”储菲菲、白建聪、高更美省级、国家级优秀项目一等奖、国家英特儿少年英才奖。第六届青少年生物和环境科学实践活动比赛王云22002年碘对小球藻(chlorellasp.)生长和细胞富碘量的影响吴雅宾省级一等奖、国家级三等奖第17届青少年科技创新大赛提名奖教育部“明天小小科学家奖励活动”32003年厦门古民居群开发为闽南文化旅游中心的可行性探讨袁苏馨省级一等奖、国家级二等奖、高士其科技创新奖。第十八届福建省青少年科技创新大赛42005年红树植物单宁对人工红树林幼树污损动物藤壶防附着作用的研究傅光超省级一等奖第二十届福建省青少年科技创新大赛52005年红树植物秋茄对海洋污损生物藤壶的防御策略和机制研究傅光超国家级二等奖教育部“明天小小科学家奖励活动”第7页共14页附件二：第21届厦门市青少年科技创新大赛获奖情况汇编第21届厦门市青少年科技创新大赛自然科学论文获奖作品名单初中组奖次编号项目名称申报者所在学校辅导老师一等奖CN35厦门餐饮酒店与农贸市场海鲜“暂养”水质处理卓识、赵庆璞厦门市思明区大同中学陈希梅一等奖CN48木棉快速繁殖及其应用苏辛厦门第一中学曾国寿陈永海二等奖CN41基于草履虫研究香烟烟雾对呼吸道纤毛上皮损伤方法的建立邱皓凌厦门市思明区槟榔中学陈锋二等奖CN32稀土元素镧和铕对水仙生长的影响王乔婉厦门双十中学于飞郑昭琳三等奖CN10蚯蚓数量减少原因探析杨钟松、叶建伟、林东良厦门市同安区莲美中学叶海南三等奖CN05对蚂蚁的研究报告----蚂蚁选择食物的标准杨晨薇、张靖贻厦门集美中学林美娟三等奖CN14关于快餐店一次性餐具调查报告孙嘉桢厦门外国语学校郑早宾三等奖CN28翔安区农村生态环境现状及综合治理开发的探究陈明居、黄瑶云、陈文彬厦门市翔安区诗坂中学郭清伟朱长江三等奖CN34蜂窝的几何谭亚强厦门市湖里区火炬学校罗旭丽三等奖CN26农村生活环境二大污染---诗坂村环境污染调查报告陈海燕、陈海松、陈美靓厦门市翔安区诗坂中学朱长江郭清伟陈春基三等奖CN46食品中毒调查报告薛慧妍厦门集美中学江艺华张志勇三等奖CN31草鱼成为入侵生物风险调查贺佳、骆炯鑫厦门集美中学任娜林美娟三等奖CN01脚下的这块无人问津的土地洪水沯、蔡加荣、洪一晨厦门外国语学校郑早宾高中组奖次编号项目名称申报者所在学校辅导老师一等奖GN28设计公厕自动冲水节水方案提高水资源利用率陈萍萍厦门同安一中宋目标一等奖GN06厦门文昌鱼的细胞培养骆瑾瑜、黄若兰厦门第一中学曾国寿一等奖GN17优选菌株对三种有机磷农药降解效率的研究余云涛、宋泱、王凯厦门第一中学曾国寿一等奖GN29应用风向玫瑰图开辟通风走廊为厦门热岛中心降温李洋厦门第六中学王云第8页共14页二等奖GN20对《欧姆表的改进》的探究李桂超厦门第一中学黄建通蔡明新二等奖GN24水晶掌水生诱变培养及其不定根根系的研究吴诗卉、林滢厦门第一中学曾国寿陈永海二等奖GN25厦门主要的几种蝶类与寄主植物关系的初步研究陈宝珍