名师工作室成员三年发展规划---江阴中专名师工作室

名师工作室成员三年发展规划汽车运用与维修专业名师工作室印桦成为汽车运用与维修名师工作室的一名成员，这是对我的一种鞭策。在这里，我将有机会得到专家和名师的指导、并能与大家交流教育教学方法和理念。为了督促自己、努力提高自己的综合素质，使学习目标更加明确，依据以《汽车运用与维修专业名师工作室三年建设规划》为依据，特制定个人发展规划：一、个人发展目标：1.通过名师引领并结合个人实际，开展教育教学实践和研究。2.在学习过程中不断总结提炼自己的教学经验，形成自己的教学风格与特色。3.参与名师的项目研究并完成相应的子课题的研究任务。4.希望能全面提升自己的教学能力和科研能力，在学术上取得一定成果，成为具有终身学习和创新能力的特色教师。二、个人发展计划：1.端正学习态度，不断加强理论学习。加入工作室后，借助这个机会，为自己充电，不断丰富自己的大脑。广泛阅读有关教育学，心理学等综合性的教育理论专著以及教育教学杂志和报刊，密切关注教育教学动态，自觉做好读书笔记，撰写读书笔记或读书心得，努力提高自身的教育教学理论水平。2.优化教学设计，积极参与教学研究课和观摩课活动。在名师工作室里，有一批具备独特教育教学技巧和与众不同的教学方法的同仁，他们的教学手段和方法非常值得学习。在工作室里学习，我想会有不少机会接触到大家的教育教学高招，我会抱着虚心的诚意去聆听大家的教诲，在众人的帮助之下反思自己的教学安排、构思、设计，找到自己教学与名师教学之间的差距，并在名师的帮助之下一步一步地改进，争取听别人的课，长自己的能，学会观察、评价、改进课堂教学的技术和策略，有效提高课堂教学效率，打造优质高效课堂，培养学生的创新能力。在这三年中，我一定结合自己所教课程的教学内容、学生特点、课堂情境和自己在教学方面的特点，在工作室名师们的指导下不断打磨，设计一些有特点的课，集百家之长，聚众人之思，共同促进教学更上一个台阶。3.培养和锻炼独立的科研能力。我要在这三年的时间里，进一步加强自己对相关知识的关注和探索，在工作室名师们的帮助、锤炼熏陶下，培养自己科研能力，将自己对教育领域的一些浅见形成一定的成果，鼓励和督促自己有更多的东西可以拿出来交流分享。为达到这样的目标，在接下来的学习周期里，凡是自己感兴趣，有想法的地方，就要勤于查阅相关资料，形成自己系统的见解，付诸笔端，力争每个学年有1—2篇成文的教学科研论文，督促自己成为一个研究型甚至学者型的老师。4.从意识到行动上增强团队协作能力。名师工作室是团队成员组成的一个工作集体，我会积极主动地参与到工作室这个新的集体当中，把工作室的事情当做自己的事情来做，以百分之百的热情投入到相关课题或者知识的研讨中，并发挥个人的力量，为集体荣誉和成就的取得积极工作。虚心地向那些有成就和建树，又有独到见解的名师们求教，在聆听教诲的同时形成自己与众不同的看法或建议，并拿出来与大家共同分享，毫不保留地将自己的东西请名师和老师们指教，寻求更深层次的突破，全面提高个人能力的同时，为集体成就的取得添砖加瓦。三、具体实施途径：第一年（2016年）1.不断加强自身师德修养，工作中充满激情，不断培养教学的幸福感。2.深钻深挖教材，把每一堂课都当成公开课来上。3.积极参加“名师工作室”组织的各种教研活动，积极争取锻炼机会，在实践中不断提高自己的教学能力。主动参加教学基本功、优质课、五课教研等各级各类教学比赛，通过比赛，促进自身钻研教学方法，提高教学水平4.做一名“善于反思、勤于积累”的教师，对自己的教学失败和成功注意积累，在反思和积累中不断提高。做到坚持写教育教学后记，注意收集素材和资料，多撰写论文或教学案例等，争取能在刊物上发表。5．积极参加企业实践，通过企业顶岗实践，了解企业生产流程和汽车维修新技术、新要求，增强自身的服务意识和课改意识，提升专业教师的的岗位技能、职业综合能力和实训教学水平。6.加强专业理论学习，主动参与工作室的课题研究，结合日常教学工作扎实有效地开展课题研究第二年（2017年）1.教学中，保证做到精心备课、上课等。备课中，不仅把握准确的教学重点和难点，而且备资料，备学生，能根据学生的实际情况和本校的教学实际确立切实可行的教学方法，注重以人为本的教学理念。写好每节课的教学反思，及时总结教学中的得失。2.积极承担公开课，提高自己的教学水平。积极参加各种听、评课活动，进行高质量的教研活动，争取机会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课，向更有经验的老师学习，提高自己的教学能力。3.强专业理论学习，提高专业理论水平。并坚持撰写读书笔记，收集整理课程改革、课堂教学案例，不断积累教学科研经验，促成更有效的课堂教学。4.大胆实践、探索，认真参与名师工作室专题研究，完善工作室子课题研究。利用暑期进行进修与企业实践，以拓展自身的专业素养。5.积极参加各级技能、创新和信息化大赛，认真指导学生开展技能大赛针对性训练。6.完成一定数量的案例、论文、反思等，并参加交流或发表。第三年（2018年）1.关注学生的自身认知，从兴趣、道德、情感、价值观等多方面了解各年龄段学生。不局限于教材，不断从新角度理解和挖掘，做好3年教育教学的反思和总结。2.系统学习，形成自己的教学理念。包括与名师工作室成员互相学习、读书学习、网络学习、外出学习等。3.随着教学经验不断积累，不断总结，进一步完善自身的教学风格，形成系统的教学方法。与市语文名师工作室的成员及其他同行相互交流，资源共享，在合作中升华。4.撰写教学反思、教学故事、教研论文或课题结题报告等，强化自己的教学实践能力，从课题研究中，总结经验。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！希望自己在这个良好的平台上学习工作中得到成长，在计划实施中不断完善自我，汲取多方面的营养，企盼自己能够在名师工作室这个大家庭中茁壮成长！