【步步高】2018高考一轮复习水循环和水资源的合理利用

第10讲自然界的水循环和水资源的合理利用第四章地球上的水考点一水循环及其对地理环境的影响内容索引课时作业主观题型4河流特征类考点三水资源的合理利用考点二河流补给及河流特征水循环及其对地理环境的影响形态气态液态固态数量最少但分布最广数量最大分布次之仅高纬、高山或特殊条件下水体海洋水陆地水大气水96.53%供应人类所需的淡水蒸发降水海上内循环蒸发、蒸腾降水陆地内循环蒸发水汽输送降水下渗海陆间循环水循环示意图水循环的意义维持了全球水的动态平衡通过吸收、转化和传输地表太阳辐射能，缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾海陆间联系的主要纽带不断塑造地表形态人类活动对水循环的影响(1)水利措施①修筑水库、塘坝等拦蓄洪水，增加枯水期径流量，由于水面面积的扩大和地下水水位的提高，蒸发量加大②跨流域调水、扩大灌溉面积在一定程度上增加了蒸发量，使大气中水汽含量增加，降水量增加人类活动对水循环的影响(2)农林措施“旱改水”、精耕细作、封山育林、植树造林等能增加下渗，调节径流，加大蒸发，在一定程度上可增加降水。但是，围湖造田减少了湖泊自然蓄水量，削弱了其防洪抗旱的能力，也减弱了湖泊水体对周围地区气候的调节作用。此外，保护湿地资源(沼泽)、植树造林(绿色水库)、保护草原(绿色蓄水池)会产生有利的影响；反之，则会产生恶劣的后果考情速查命题揭秘2016·全国文综丙卷，7～9该考点在近年考题中出现频率较高，主要结合区域生产活动，以区域图为背景以选择题形式考查水循环环节、人类对水循环的影响等。2015·全国文综Ⅰ，1～22015·海南地理，8～92013·安徽文综，26水循环的环节及其特点科学研究表明，地球上水量是基本稳定的；陆地水、海洋水、大气水的水量也是相对平衡的。据此完成1～2题。1.实现海陆间矿物质迁移的水循环环节是A.蒸发B.水汽输送C.降水D.径流答案解析通过地表径流、地下径流等途径，陆地矿物质被搬运到海洋，因此实现海陆间矿物质迁移的水循环环节是径流。水循环的环节及其特点2.海洋水的矿物质含量A.基本不变B.总趋势为增加C.总趋势为降低D.在冰期相对较低答案解析从上题分析可知，随着陆地矿物质不断被河流、地下水等途径搬运到海洋，导致海洋水的矿物质含量逐渐增加。人类活动对水循环的影响下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由透水和不透水岩层相间构成。在生态文明建设过程中，该山地被破坏的森林植被得以恢复，随之河流径流量发生了变化，河流径流的年内波动也减缓了。据此完成3～5题。人类活动对水循环的影响3.森林植被遭破坏后，河流径流量年内波动强烈，是由于A.降水更多转化为地下水B.降水更多转化为坡面径流C.降水变率增大D.河道淤积答案解析人类活动对水循环的影响4.森林植被恢复后，该山地的①降水量增加②坡面径流增加③蒸发(腾)量增加④地下径流增加A.①②B.②③C.③④D.①④答案解析森林植被恢复后，植被覆盖率增加，植物蒸腾作用会明显加强，但是山地绿化只是小范围的植被变化，对降水影响较小，①说法错误，③说法正确；植被恢复后下渗增加，地表径流减少，地下径流增加，②说法错误，④说法正确。人类活动对水循环的影响5.如果降水最终主要转化为河流径流，那么森林植被恢复后，甲、乙两条河流径流量发生的变化是A.甲增加，乙减少，总量增加B.甲减少，乙增加，总量增加C.甲增加，乙减少，总量减少D.甲减少，乙增加，总量减少答案解析水循环的过程和意义右图为“伏尔加河主要流经地区示意图”。完成第6题。6.从水循环的过程和地理意义看，伏尔加河①流域内总体上蒸发旺盛②流域的部分降水源自西风带③河水主要参与陆地内循环④使东欧平原总体趋于高低不平⑤促进里海的水分和热量平衡A.①②④B.①③⑤C.②③⑤D.②④⑤答案解析河流补给及河流特征河流的补给十年磨一件范国雄（新浪微博：@爱弄PPT的老范）高中地理课件/第三代电话：[phone]QQ：1476360113季节性积雪融水雨水冰川融水湖泊水地下水季节性积雪融水补给气温越高及积雪量越大，水量越大汛期在春季主要分布于东北地区积雪融水雨水十年磨一件范国雄（新浪微博：@爱弄PPT的老范）高中地理课件/第三代电话：[phone]QQ：1476360113冰川融水补给气温越高，水量越大汛期在夏季，冬季断流青藏和西北的高山常见西藏仁龙巴冰川（帕隆藏布江源头）雨水补给降雨越多，水量越大汛期在雨季我国东部季风区河流，世界多数河流主要补给源地下水补给与河水互补：当地下水位高于河水位，则地下水补给河水，反之河水反补给地下水最普遍最稳定的补给源汛期：河水补给潜水5051枯水期：潜水补给河水5051湖泊水补给与河水互补：当湖水位高于河水位，则湖泊补给河流，反之河流反补给湖泊较普遍较稳定的补给源河流补给类型的判断方法大气降水为河流的最主要补给形式，根据不同气候区降水的季节差异，河流的径流年变化存在以下三种形式：①全年径流量较为稳定：热带雨林和温带海洋性气候区；②夏季为汛期，冬季为枯水期：(热带、亚热带和温带)季风和热带草原气候区；③冬季为汛期，夏季为枯水期：地中海气候区。冰川融水补给的多少主要受气温高低的影响，径流高峰出现在夏季；以冰川融水补给为主的河流(河段)的径流量季节变化较大而年际变化较小河流的特征河流水文特征河流流量大小的变化主要取决于河流的补给量与流域面积的大小一般来讲，流域面积越大，河流流量越大河流流量的时间变化主要取决于河流的补给方式流量水位/汛期含沙量结冰期流速/水能河流水文特征包括丰、枯水位时间，汛期长短等，主要与补给方式和河道特征有关河流在主要的补给季节处于汛期，水位高河流流量相同的情况下，河道的宽窄、深浅影响水位的高低流量水位/汛期含沙量结冰期流速/水能河流水文特征与流域内植被状况、地形坡度、地面物质结构及降水强度等有关一般来讲，地形坡度越大、地面物质越疏松、植被覆盖率越低、降水强度越大，河流含沙量就越大流量水位/汛期含沙量结冰期流速/水能河流水文特征无结冰期，最冷月平均气温＞0℃有结冰期，最冷月平均气温＜0℃，低温时间越长，则结冰期越长有结冰期，从较低纬流向较高纬的河段可能发生凌汛流量水位/汛期含沙量结冰期流速/水能河流水文特征落差大、流速快流速快且河流年径流量大，则水能丰富流量水位/汛期含沙量结冰期流速/水能人类活动对河流水文特征的影响破坏植被植树种草硬化路面铺渗水砖修建水库围湖造田地表径流量增加河水位陡涨陡落含沙量增加地表径流量减少河水位升降缓慢含沙量减少增加地面径流河水位陡涨陡落减少地面径流，增加地下径流河流水位平缓调节径流使河流水位平稳减少水库下游含沙量调节径流作用减弱水位陡涨陡落考情速查命题揭秘2016·全国文综甲卷，9～11该考点常以区域图、河流流量过程线图等为背景，以选择题形式考查河流位置分布、河流补给及水文特征。2012·新课标全国文综，4～52016·天津文综，10～11结合河流径流量变化曲线考查河流水文特征右图示意某流域水系分布(a)和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线(b)。读图，完成1～2题。1.此次局地暴雨可能出现在图a中的A.①地B.②地C.③地D.④地答案解析根据图b可知，暴雨过后甲、乙两个水文站先后出现了洪峰，说明降雨区域位于两个水文站的上游，根据图a判断④地符合题意。结合河流径流量变化曲线考查河流水文特征2.乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因为甲、乙水文站之间A.河道淤积B.河谷变宽C.湖泊分流D.湖水补给量减小答案解析分析图a，甲、乙两个水文站之间有个湖泊，在洪水期可以蓄洪，对乙水文站水位起调节作用。结合河流径流量变化曲线考查河流水文特征右图为某流域森林火灾后第1年、第6年两次相同降雨条件下河流流量过程线图。读图回答3～4题。3.关于两次径流过程，说法正确的是A.第6年的流量峰值大B.第1年的流速峰值小C.第6年的河流含沙量大D.第1年的河流径流量大答案解析结合河流径流量变化曲线考查河流水文特征4.导致图示径流差异的关键环节是A.蒸发B.下渗C.蒸腾D.地下径流答案解析由上题解析可知，第6年的河流径流量较第1年小，主要是由于森林植被的恢复，涵养水源的能力增强，下渗量增大。结合区域气象资料考查河流水文特征某河流位于浙江东部，下游河床受径流与潮汐共同影响：枯水期，以潮流带来的泥沙淤积为主；汛期，上游下泄的径流冲刷河床。右图示意该河下游某地1962年两个时期河床断面形态，其中，甲是河床最低时期的河床断面。1964年在该河上游建成水库；2000年，在该河河口建成大型水闸。据此完成5～7题。结合区域气象资料考查河流水文特征5.河床断面形态从甲至乙的变化过程发生在A.1～3月B.3～6月C.6～9月D.9～12月答案解析结合区域气象资料考查河流水文特征6.水库竣工后，水库下游河流A.径流量增大B.河道淤积C.流速加快D.河床展宽答案解析河流上游水库建成后，水库下游河流径流量会减小，径流冲刷河床的作用减弱。海水潮流带来的泥沙淤积会加剧，河道淤积加重。结合区域气象资料考查河流水文特征7.在该河河口修建大型水闸的主要作用是A.切断潮流泥沙补给B.加速汛期洪水下泄C.提高潮流冲淤能力D.拦截河流入海泥沙答案解析由上面分析可推知，河口修建水闸，主要目的是防止海水倒灌和潮流带来的泥沙对河道的淤积。河流特征类4题型概述河流特征类题目常以区域河流分布图或河流流量过程线图等为背景，考查河流水文特征和水系特征。一般有三种类型：一是描述某条河流的水文特征或水系特征；二是分析某条河流水文特征的成因(侧重于气候因素)或水系特征与地形的关系；三是比较两条河流水文或水系特征的差异。其命题角度和答题思路分别为：角度一河流水文或水系特征的描述，其答题思路：角度二河流水文或水系特征的成因分析，其答题思路：其命题角度和答题思路分别为：角度三两河流水文或水系特征的差异比较，其答题思路：无论是哪一种类型，一定要区分水文特征和水系特征，然后再针对具体水文(水系)特征进行描述。典型例题阅读图文资料，完成下列要求。河流的侵蚀、沉积及沼泽的吸收(附)影响河流泥沙和营养物质含量。读图，分析叶尼塞河泥沙含量较多，而鄂毕河泥沙含量较少的原因。(6分)标准答案阅卷展示名师点评1.没有从题干中获取影响含沙量高低的因素。2.没有从图示中获取区域地形特点。3.生搬硬记痕迹明显，将记忆的植被覆盖率对含沙量影响，硬性写于答案中；在回答鄂毕河含沙量低时，虽然指出了流速慢，但由于缺少地势平缓这一关键条件而失分。叶尼塞河支流多流经中西伯利亚高原，(河床比降大)流速快，侵蚀强，增加了河流含沙量(3分)。鄂毕河主要流经平原，流速慢，泥沙沉积，含沙量小(3分)。答题模板河流的水文特征答题模板关键词答题思路流量流量大(小)，流量季节变化大(小)，有(无)凌汛现象水位水位高(低)、水位的季节变化大(小)汛期汛期长(短)，早(晚)；汛期出现在夏季(或其他季节)结冰期有(无)结冰期，结冰期长(短)流速流速快(慢)；水力(能)资源丰富答题模板河流的水系特征答题模板关键词答题思路长度河流较长(短小)流域面积流域面积大(小)水系形状扇形水系，向心状水系，放射状水系，树枝状水系支流支流数量多(少)弯曲度河道弯曲(平直)应用体验1.下图为“世界某区域示意图”，下表为图中甲、乙两城市的气候资料。圣劳伦斯河是世界上水位最稳定的河流之一，结合图表材料说明其原因。比较①②河段水文特征的差异。月份甲乙气温(℃)降水(mm)气温(℃)降水(mm)1－6.745.6－12.490.046.064.03.375.5720.576.619.1118.5108.963.06.596.0答案解析应用体验2.右图是“世界某区域图”。读图，比较图中A、B两河流水文特征的差异。径流季节变化B河大于A河，B河夏季流量(较)大(出现汛期)；含沙量B河大于A河；B河有结冰期，A河没有结冰期。结合图示信息，从两河流流量及其变化、含沙量和结冰期等方面进行比较。答案解析水资源的合理利用水资源及其分布水资源