中考说明文阅读指导ppt课件

研究选项，提高选择题正答率涉及题材：科学技术类、自然生态类、文化历史类1．分析说明对象及特征2．文中信息的分析和筛选3．理清说明顺序4．掌握说明方法及其作用5．品味说明文的语言6．依据内容进行的合理推断近两年新题型答题分析2011北海市《用什么点亮黑夜》1.下列有关能源利用的表述，不正确的一项是（)2.对句子使用说明方法判断和分析不正确的一项3.下面对文章内容的理解和分析，不正确的一项分析：第1题考查对文中信息的提取。第2题考查对说明方法及作用的掌握。第3题考查对文意的理解。小结：关于分析文章内容正误的选择题，错误的类型主要有：指代不明、因果颠倒、偷换概念、以偏概全、无中生有、超前肯定等。对此，我们可以应用排除法，把不符合题意的选项排除，提高答题命中率。河池市（2011）《食品添加剂无处不在》9．本文说明的主要内容是（）10．本文第②段主要运用的说明方法有（）11．对本文说明语言分析正确的一项是（）12．对选文理解和分析不正确的一项是（）南宁市（2011）《人与哪种动物气味相投？》9.下列句子中加点的词不能体现说明文语言准确性的一项是（）10.本文运用的说明顺序准确的一项是（）11.根据文意，下列与蚊子相关的说法有误的一项是（12.下列表述与本文内容完全一致的一项是（）下列表述与本文内容完全一致的一项是（）A．南方库蚊是西尼罗病毒的主要携带者，这种病毒给人类造成了灭绝性的灾难。原文南方库蚊尽管不是唯一携带西尼罗病毒的蚊种，但却是这种病毒的主要携带者。西尼罗热是一种病毒引起的疾病，1999年从中东地区传入纽约市，现已在北美地区广泛地传播开来。西尼罗病毒主要是给鸟类种群造成了灾难，但是当人类被蚊子咬过以后，也会感染病毒。*×例、2011南宁市卷·12B．科学家研究发现，在人类气味中有占主导地位的4种成分，其中有一种叫壬醛。原文结果发现，在人类气味中占主导地位的4种成分中，有一种叫做壬醛。√C．经测试，在蚊子的嗅觉感应器中的1300个神经细胞有半数以上对壬醛有强烈的反应。原文结果他们发现，在蚊子的1300个嗅觉感受器中，这种化合物能够激发半数以上的嗅觉感受器发生强烈的反应。×D．西尼罗病毒从鸟类传染给人类的原因是它们都有某种特定的挥发性化学物质——壬醛。原文传播西尼罗病毒的蚊子最喜欢叮咬的鸟类迁徙之后，它们就开始叮咬人类了。×中考科学类说明文阅读选择题，有时似是测查“脑筋急转弯”的能力，做出正确的判断，有时并不难怎样提高选择题正答率要由我们习惯的研读、泛读方式，转为精读方式。方法提示：大致读懂文本是基础，关注选项抓关键词语只是辅助，细心比对才是关键。答题技巧：确认：题干内容定位：题干所指内容在文本中的位置，圈定“一句之内”。比对：落实“确认整合”（2011年江西卷）下列表述是否符合原文意思（）C．21世纪是信息时代，作者担心作为传统文化标志的书斋也将被“读图时代”的电脑和网络所替代。[对应文段]进入21世纪，人们对传统的兴趣在逐步衰减。有些人认为，作为传统文化标志的书斋也将被“读图时代”的电脑和网络所替代。答案：错小结：注意比照表述对象是否一致。（2011山东卷）下列表述是否符合原文意思（）D．图腾制度形成之后，随着图腾文化的发展而日臻完善，但随即为其他社会组织制度所代替。[对应文段]图腾制度在形成之后，随着图腾文化的发展而日臻完善，并随着图腾文化的衰亡而为其他社会组织制度所代替。答案：错小结：注意时间性词语A．“呼吸运动计量法”是测试垃圾降解率的唯一有效方法。【对应文段】一般来说，将垃圾生物降解是解决其污染环境问题的有效方法。科学家用“呼吸运动计量法”来测试垃圾的降解率。他们在一个富含微生物的容器中放入作为测试样本的垃圾，例如报纸或香蕉皮，使它们暴露在空气中，微生物会一点点地吸收这些样本，并释放二氧化碳，单位时间内生成二氧化碳的水平是衡量降解率的一个重要指标。答案：错总结：注意绝对性词语唯一、只有、所有、全都、一切、必须必然、一定、只有……才，只要……就（2010北京卷）下列说法是否符合文意（）·D.因为87个发展中国家将在2015年放弃使用溴甲烷，所以目前已有15个发达国家明确表态不再使用溴甲烷。答案：错。总结：注意关联词【对应文段】由于世界各国对禁用溴甲烷十分重视，加上《蒙特利尔议定书》的限制，许多国家和地区都在采取相应的措施。目前，已经有15个发达国家明确表态不再使用溴甲烷。不过，如果这一承诺不能兑现，87个发展中国家将不可能在2015年放弃使用溴甲烷。因为……所以、并且、但是、不仅……而且、无论……都、不是……而是、如果……那么2010四川卷下列说法是否符合文意（）解答科技类说明文选择题有关“选项是否符合文意”类题目的注意事项：1、审读选项时，要注意表述对象。2、审读选项时，要注意时间性、绝对性词语和关联词语等。切记所有的判断都必须来自原文，切切不可以主观臆断，建议先通读全文，标好段落，初步掌握全文意思。找到题干中句子在原文中的位置，前瞻后顾，认真比对，多用排除法（尤其是表述绝对的选项）。说明文阅读除了要求掌握文体知识外,更主要考查学生对文章的理解,筛选信息的能力。成功地阅读一篇说明文,涉及到文体知识的题目要做到万无一失,筛选信息的题目要寻找准确有效的答题区间,提取信息一要“准”,二要“全”保证无一疏漏,宁多勿少。•答题技巧:•1通读全文•2审清题意•3题文对应•4找准信息区•5筛选,比较,排除•顺口溜•整体阅读知大意•关键语句看仔细•题文对应别忘记•筛选比较要牢记考前强化训练：•（一）分清类别读懂文本•（二）考试中应该三读文本•一读，快速浏览了解大意•二读，根据题目细读重点句段•三读，这是对前两次阅读的深化•审清题意把握要求•准确表述灵活回答•掌握方法避免失误