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第二单元《观察物体》复习整理同样的物体从不同角度观察得到不同的形状。总结不同形状的物体,分别从正面、侧面、上面看,看到的形状有可能是相同的,也有可能是不同的。摆一摆,看一看:三个物体由几块小正方体摆成?从正面看到的形状相同吗?从侧面和上面看呢?正面侧面相同相同上面不相同不同形状的立体图形,从同一方向进行观察,所看到的形状可能相同,也可能不同。()()()左面正面上面下面的图形分别是小华从什么位置看到的?右面()这个物体从正面、侧面和上面观察分别是什么形状?正面的形状侧面的形状上面的形状2134方法指导:在不同位置观察由小正方体平摆的物体,并判断观察到物体的平面图,在哪一位置观察,就从哪一面数出小正方形的数量并确定摆出的形状,注意视线应垂直于所要观察的平面。先摆一摆,再连一连正面侧面上面观察得到的平面图:正面画“√”,上面画“⊙”,右面画“△”。△√⊙下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状?连一连。摆一摆,说一说。(1)(2)(3)(4)(5)(6)(1)(5)(3)(1)(5)从哪面看这三个物体,看到的形状完全相同?从哪面看到的形状不同?它们分别由几个小正方体摆成?从正面看:从侧面看:从上面看:数一数,这三幅图由几个小正方体摆成?从正面看,你看到了什么图形?从侧面看,你看到了什么图形?从上面看,你看到了什么图形?⑥①②③④⑤⑥(1)从上面看,看到的形状是的物体有()。①③⑤(3)从正面看,看到的形状是的物体有()。④(4)从()面看物体,看到的形状是②上(5)从()面看物体,看到的形状是④侧(2)从侧面看,看到的形状是的物体有()。数一数,这6幅图由几个小正方体摆成。数一数各有几个正方体,填在括号里。()()109()304+6=101+3+5=91+4+9+16=30第一层:4第二层:4+2=6第一层:1第二层:1+2=3第三层:3+2=5第一层:1第二层:1+3=4第三层:4+5=9第四层:9+7=16添加一个,使它从正面观察形状不变该摆在哪儿呀?2134先数一数各有几个正方体,再摆一摆。()个()个()个()个789111个6个2个3个6个6个1个4个6个添加一个,使它从正面观察形状不变该摆在哪儿呀?2134添添添添添添我们可以这样摆:前面后面添加一个,使它从侧面观察形状不变又该怎样摆?试一试12134添添添添添我们可以这样摆:添加一个,使它从上面观察形状不变试一试2我可是没有动手摆就思考出来了,你行吗?你发现其中的奥妙了吗?2134添添添添休息片刻……回忆刚刚学到的知识智力大比拼1、从()面看到的图形是。2、观察右边的图形:从()面看是⑵从()面看从()面看从()面看4.从()面看从()面看从()面看5.7.从()面和()面看到的形状是完全相同的。从()面看到的形状是8.从()面看到的是,从()面看到的是,从()面看到的是。10、给添一个小正方体,使物体从上面看形状不变,有()种摆放的方法;若从正面看形状不变,有()种摆放的方法;若从左面看形状不变,又有()种摆放的方法。13、连一连上面正面侧面上面正面14、连一连左面下面这些图形是小华分别从什么方向看到的?()()()15.18.小丽用同样大小的正方体搭出了下面的立体图形,根据要求,选择适当的序号填在下面的括号里。①②③④⑤⑥(1)从正面看到的形状是的立体图形有()。(2)从左面看到的形状是的立体图形有()。(3)从正面看到的形状是的立体图形有()。(4)从左面看到的形状是的立体图形有()。选择。(选择正确答案的序号填在括号里)1、从正面观察,所看到的图形是()。①②③②4、从右面观察所看到的图形是()。①②③③5.一个由正方体组成的立体图形,从不同方向观察分别是,这是由()个正方体组成的立体模型。左面右面正面①4②6③9画出左边立体图形从上面、正面和左面看到的图形。从正面看从上面看从左面看从上面看从正面看从左面看画出左边立体图形从上面、正面和左面看到的图形。画出左边立体图形从上面、正面和左面看到的图形。从正面看从右面看从上面看从上面看从正面看从左面看画出左边立体图形从上面、正面和左面看到的图形。画出左边立体图形从上面、正面和左面看到的图形。从左面看从正面看从上面看画出左边立体图形从上面、正面和左面看到的图形。从左面看从正面看从上面看
本文标题:新人教版四年级数学下册第二单元《观察物体》复习整理
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