八年级语文下册课外文言文阅读

1课外文言文阅读训练（一）齐宣王使人吹竽齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。1.解释加点的词：①处士请为．王吹竽：为②宣王说．之：说2.译下边句子①齐宣王使人吹竽，必三百人。译文②湣王立，好一一听之。译文3.用一个成语来概括这个故事：（二）邹孟轲母（节选）邹孟轲母，号孟母。其舍近墓。孟子之少时，嬉游为墓间之事，踊跃筑埋。孟母曰：“此非吾所以居处子也。”乃去，舍市傍。其嬉游为贾人⑴炫卖⑵之事。孟母又曰：“此非吾所以居处子也。”复徙舍学宫之旁。其嬉游乃设俎豆⑶，揖让进退。孟母曰：“真可以居吾子矣。”遂居。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化⑷。注：（1）贾人，商人。（2）炫卖，叫卖。（3）俎豆，古代祭祀用的礼器。（4）渐化，逐渐濡染。1.解释下列句中加点词的意思：（1）乃去．，舍市傍（2）及．孟子长2.用现代汉语翻译句子：复徙舍学宫之旁。译文：3.请你用简洁的语言概括这则故事的主要内容，然后谈谈这个故事给你的启示。内容：启示：（三）鲁人徙越鲁人身善织屦①，妻善织缟②，而欲徙于越。或谓之曰：“子必穷矣！”鲁人曰：“何也？”曰：“屦为履③之也，而越人跣④行；缟为冠之也，而越人被发。以子之所长，游于不用之国，欲使无穷，其可得乎？”（选自《韩非子·说林上》）【注释】①屦：麻鞋。②缟：白绢，周人用缟做帽子。③履：鞋，这里用作动词，指穿鞋。④跣：赤脚。1．解释句中加点字的含义。（1）或．谓之曰（2）以子之长2．翻译屦为履之也，而越人跣行；缟为冠之也，而越人被发。3．请用短文中的原句回答鲁人不可徙越的原因。24．你认为鲁人可不可以徙越呢？请用自己的话说明理由。5．本文告诉我们的道理是什么？（四）黄琬巧对黄琬幼而慧。祖父琼，为魏郡太守。建和元年正月日食。京师不见而琼以状闻。太后诏问所食多少。琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。【注释】①建和：汉桓帝年号。建和元年为公元147年。②京师不见：京城里看不到那次日食的情况。1、解释：①诏（）②奇（）2、翻译：①琼思其对而未知所况②即以其言应诏3、选择：“琼以状闻”有以下理解，哪一项是不正确的？（）①黄琼因此听说了这情况；②黄琼把这情况报告皇上；③黄琼把这情况让皇上听到。4、理解：黄琬说的日食后的样子到底是怎样的？（五）颜回好学颜回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣，今也则亡。【注释】①蚤：同“早”。②鲁哀公：鲁国国君。1、解释：①恸（）②对（）③亡（）2、翻译：①门人益亲②弟子孰为好学？3、这则故事给你的启示有哪些？（六）陆元方卖宅陆少保，字元方，曾于东都卖一小宅。家人将受直矣，买者求见。元方因告其人曰：“此宅子甚好，但无出水处耳。”买者闻之，遽辞不买。子侄以为言，元方曰：“不尔，是欺之也。”【注释】①陆少保：字元方，唐朝人，曾任少保（太子的老师），故又名陆少保。1、解释：①直（）②但（）③遽（）④辞（）2、翻译：①子侄以为言3②不尔，是欺人也3、卖宅一事可看出陆元方是一个什么样的人？（七）和氏璧楚人卞和，得璞于楚山中，奉而献之于厉王。厉王使玉人相之，玉人曰：“石也。”王以和为诳，而刖其左足。及厉王薨，武王即位，和又奉其璞而献诸武王。武王使玉人相之，又曰：“石也。”王又以和为诳，而刖其或足。武王薨，文王即位，和乃抱其璞而哭楚山之下，三日三夜，泣尽而继之以血。王闻之，使人问其故，曰：“天下之刖者多矣，子奚哭之悲也？”和曰：“吾非悲刖也，悲夫宝玉而视为石，忠贞之士而视为诳。”王乃使玉人理其璞，果得宝玉也，遂命名为“和氏璧”。【注释】①玉人：雕琢玉器的工匠。②薨：古代诸侯王死叫“薨”。③剖开。1、解释：①璞（）②奉（）③相（）④诸（）⑤泣（）⑥夫（）2、翻译：①王以和为诳②子奚哭之悲也？3、这珍贵的玉璧为什么命名为“和氏璧”？（八）不死之药有献不死之药于荆王者，谒（yè）者操之以入。中射之士（警卫官）问曰：“可食乎？”曰：“可。”因夺而食之。大王怒，使人杀中射之士。中射之士使人说王曰：“臣问谒者，曰：‘可食。’臣故食之。是臣无罪，而罪在谒者也。且客献不死之药，臣食之，而王杀臣，是死药也，是客欺王也。夫杀无罪之臣，而明人之欺王也，不如释臣。”王乃不杀。1、解释加点字。谒者操．之以入（）因．夺而食之（）中射之士使人说．王曰（）2、下列句子中的“而”表转折的是（）A．因夺而食之B．是臣无罪，而罪在谒者也C．臣食之，而王杀臣D．面山而居3、“楚王不杀中射之士”的原因是什么？4、中射之士“使人说王”的主要理由是什么？（用原文回答）（1）。（2）。（九）啖菱北人（北方人）生不识菱①者，仕于南方。席上啖菱，并壳入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”夫菱生于水而日土产，此坐②强不知以为知也。【注释】①菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。②坐：因为。41、解释下列加点的词：（1）仕于．南方（）（2）席上啖．菱（）（3）或．曰：“啖菱须去壳。”（）（4）欲以去．热也（）2、从这则故事中，你得到什么启示？3、下列句中加点的“食”与“席上食菱”中的“食”意思相同的是（）A．衣食所安B．谨食之，时而献焉C．设酒杀鸡作食D．退而甘食其土之有4、下列句中加点的“去”与“欲以去热也”中的”去”意思相同的是（）A．今日存,明日去B．去死肌,杀三虫C．乃记之而去D．俸去书来5、翻译句子：夫菱生于水而日土产，此坐强不知以为知也。6、阅读本文，说说你对北人“强不知以为知”的看法。（十）范仲淹有志于天下范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。‖既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。‖仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”1、给下列句中黑体字注音并释义。①啖粥而读音：（）义：。②辄以水沃面音：（）义：。③食不给音：（）义：。④乃至被谗受贬音：（）义：。2、“每以天下为己任”的正确译句是（）A．每天把天下大事作为自己的责任。B．常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。C．常常把天下大事作为自己应尽的任务。D．每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。3、翻译句子：①或夜昏怠，辄以水沃面②妻子衣食仅自足而已4、这段文字的层次已在文中划出，请简要归纳层意。①②③5、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹所作《》中的名句，与该文一样，此句在本文中起了的作用。5课外文言文阅读训练参考答案（一）《齐宣王使人吹竽》答案1、（1）替\给（2）通“悦”，愉快\高兴2．滥竽充数3、滥竽充数无真才实学又混入行家里面充数的情景。参考译文：齐宣王让人吹竽，一定要三百人（一起吹）。南郭处士请求给齐宣王吹竽，宣王很高兴。官府给他的待遇和那几百人一样。齐宣王死后，齐闵王继位。齐闵王喜欢一个一个地，听独奏，南郭处士（只好）逃走了（二）邹孟轲母（节选）答案1.①离开②等到，至。2.再一次把家迁到一所学堂旁边。3.①叙述了孟母三迁的故事。②环境对一个人的成长至关重要。【翻译】（鲁国）邹邑人孟轲的母亲，人称孟母。（当初）她的家靠近（一片）墓地。（因此）孟子小时候，游戏玩耍的都是下葬哭丧一类的事，特爱（学）造墓埋坟。孟母（见了）说到：“这里不该是我带着孩子住的地方啊！”于是（领着孟子）离开了这里，迁住在了（一处）集市的近旁。孟子（又）学玩起了奸猾商人夸口买卖那一类的事。孟母又说：“这里（也）不是我应该带着孩子住的地方啊！”（就）再次把家迁到了一个公学学校的旁边。（这时）小孟子所学玩的，才是祭祀礼仪、作揖逊让、进退法度（这类仪礼方面的学问）了。孟母说到：“（这里才）真正是可以让我（带着）儿子居住的地方啊！”于是，（长久）把家安在了这里。等孟子长大成人，（便很顺利地）学（精）了《易》、《书》、《诗》、《礼》、《乐》、《春秋》等六艺（的学问），最终成就了儒家大师的大名。（后来的）君子贤人都说孟母（很）善于利用（环境）渐染教化（孩子）。(三）【参考答案】1．①有的人②凭、用2．鲁国有个人自己擅长编织麻鞋，妻子擅长编织白绢，但是想搬到越国去。3．履为履之也，而越人跣行4．本题答案较为开放。如：①不可徙。鲁人没有从实际出发，越国人不穿鞋，不戴帽，如果徙越，不能发挥自己的特长，以后的生活肯定会走投无路。②可徙。鲁人可以引导越国人穿鞋戴帽，随着鞋帽用途的不断宣传推广，就可以发挥他们的特长，日后的生活会越来越好。5．（1）凡做一事，制定行动计划，必须先做调查研究，从实际出发，万不可纯凭主观，心血来潮，莽撞从事。做生意特别要了解顾客的需要。（做事要切合实际，实是求是，人实际出发，分析客观条件，这才能收到良好的效果。）（2）要学会换一种思路考虑问题，要善于对同一对象从不同角度、不同方面进行思维，从而得出自己的独特见解，这样才会创新，才能更好地把握时机。道理61.做事要从多方面去考虑，若永远循规蹈矩，就不会有创新。2.凡做一事，制定行动计划，必须先做调查研究，从实际出发，万不可纯凭主观，心血来潮，莽撞从事。做生意特别要了解顾客的需要。3.要做好一件事情必须调查研究，分析客观事实，使自己的主观愿望和专长适合客观实际的需要；否则，弃己之所长，就会把事情办糟或者遭受“所长无所用”的困苦。4.任何技术，如果没有社会需要，就会失去它的价值。5.只凭才能和主观上的愿望、热情，而不顾客观条件是不行的，必须是自己的主观愿望和专长适合实际需要，依据客观可能条件来制定计划、安排工作。译文：鲁国有个人自己擅长编织麻鞋，妻子擅长编织白绢，但是想搬到越国去。有人对他说：“你搬到越国去必定会没有出路。”鲁国人问：“为什么呢？”这个人回答说：“麻鞋是为了（人们）穿它（来走路的），但是越国人光脚走路；白绢（做成帽子）是为了（人们）戴它，但是越国人披散着头发。凭借你们的专长，跑到用不着你的国家里去，要想不穷困，怎么可能？”。鲁国人就反问他说：“到了不用我们专长的地方，我们可以引导他们穿鞋戴帽，随着用途的不断推广，我们怎么会受穷呢？”（四）【参考答案】1.①皇帝命令②认为与众不同2．①黄琼思考该如何回答太后的询问但又不知怎样说清。②就按照黄琬说的回答。3.①4.如初升的弯月。【参考译文】黄琬小时候就聪明。祖父黄琼是魏郡太守。建和元年正月发生日食，京城里看不到那次日食情况，黄琼把他听到的情况报告朝廷，皇太后询问他日食的情况。黄琼思考该如何回答太后的询问却又不知道当时的情况。黄琬当时7岁，在旁边，说：“为什么不说日食剩下的像刚出来的月亮？”黄琼恍然大悟，立即按照黄琬说的回答皇太后，觉得黄琬与众不同并十分喜爱他。（五）【参考答案】1恸：极度的哀伤。对：回答。亡：通“无”，没有。2、a门人益亲：学生更加亲近。益：(副词)更，更加。b你的弟子中谁是最好学的呢？3、启示：（1)他从不把脾气发到别人的身上。我们很多人心里有事，憋闷往往把别人当作出气筒。颜回通过学习，以人为鉴，提高自我修养，真是难得。(2)不重犯同样的错误。在一个地方跌倒两次的人是世界上最愚蠢的人，很不幸，很多人都在此列。而颜回能吸取教训，避开同样陷阱。可见他学习是多么的有效。【翻译】颜回二十九岁的时候，头发全都发白，死的很早。孔子哭得很悲伤，说道：“自从我有了颜回这样好学的弟子，学生更加亲近我了。”鲁哀公问孔子：“你的弟子中谁是最好学的呢？”孔子回答说：“有个叫颜回的学生最喜欢学习，他不把怒气发泄到别人头上，不犯第二次同样的错误。但他命太短而死，现在就再也没有听说有好学的人了。”（六）【参考答案】1．①直：通“值”价值，钱财。②只③遽：急，赶快，立即，立刻。④拒绝2.①子侄们以此怒怨陆少保②不这样，这是欺骗别人了3、【启示】4、“卖宅”一事反映出陆元方坦诚、诚信的品质，诚实交易，不