《节约用水-珍惜水资源》班会课-教学设计

节约用水，珍惜水资源教学目标：1、通过学习，使学生认识到水是生命之源以及水资源的宝贵。2、通过学习，使学生了解世界与我国水资源的危机，提高节约用水意识。3、通过学习，使学生了解一些节约用水的生活典型事例，让学生懂得节水从点滴做起，从我做起，从现在做起。4、使学生了解一些节水方法与技巧。教学重、难点教学重点：节约用水生活典例分析。难点：感受水资源紧缺形势。教学过程：一、导入师：同同学学们们：：你你们们知知道道世世界界上上什什么么东东西西最最宝宝贵贵吗吗？？生：金钱、地位、荣誉、生命、美貌……师：请大家带着这个问题，进入本节课的学习。下面请欣赏名曲《太湖美》…………太太湖湖美美呀呀太太湖湖美美，，美美就就美美在在太太湖湖水水，，水水上上有有白白帆帆啊啊，，水水下下有有红红菱菱，，水水边边芦芦苇苇青青，，水水底底鱼鱼虾虾肥肥…………师：昔昔日日美美丽丽的的太太湖湖，，今今天天还还那那么么美美吗吗？？（（展展示示今今天天被被污污染染的的太太湖湖照照片片））师师：：由由太太湖湖前前后后的的变变化化，，大大家家有有什什么么感感想想？？生：……展示新课：可可持持续续发发展展教教育育之之————节节约约用用水水，，珍珍惜惜水水资资源源一一、、水水是是生生命命之之源源师：同学们请看大屏幕（展示美丽的风景照）正因为有水,我们的世界才会变得如此的美丽,充满生机!假如没有水，会变成怎样？（展示森林、稻田、风景名胜没水的图片、西南大旱的照片引发同学们深思）小小结结：：水水是是生生命命之之源源泉泉，，没没有有水水就就没没有有生生命命。。二二、、水水是是宝宝贵贵的的资资源源展示地球卫星图。师：大家请看，我们的地球从高空上看，有人称它为水球，因为地球上的水，97%是海洋水。问题：按道理来说我们应该不会缺水啊。引起同学们思考……师：（分析）地球上的水，97%是海洋水，而人类所需的淡水资源仅占全球水量的2.5%。地球上的淡水资源，绝大部分为两极和高山的冰川，其余大部分为深层地下水。目前人类利用的淡水资源，主要是江河湖泊和浅层地下水，仅占全球淡水资源的0.3%。如果把地球水比作一桶水的话，那么我们能够利用的淡水资源仅相当于这桶水中的一小勺。由此可见，水资源是非常珍贵的。三三、、世世界界与与我我国国水水资资源源危危机机（（一一））迄迄今今为为止止，，人人类类还还未未在在地地球球以以外外的的其其他他星星球球上上发发现现水水，，人人类类在在尽尽情情地地享享用用大大自自然然的的恩恩赐赐。。然然而而随随着着人人类类社社会会的的发发展展，，环环境境问问题题越越来来越越严严重重了了..土土地地沙沙化化、、河河水水污污染染，，山山清清水水秀秀的的地地面面景景观观正正在在消消失失，，孕孕育育生生命命的的河河流流正正在在干干涸涸或或被被污污染染。。缺缺水水已已是是一一个个世世界界性性的的普普遍遍现现象象。。据据统统计计，，全全世世界界有有110000多多个个国国家家存存在在不不同同程程度度的的缺缺水水问问题题。。（（展展示示相相关关图图片片））“也门恐成全球首个无水国”新闻链接展示（二）我国水资源分析：（配图）我我国国水水资资源源总总量量约约为为2277550000亿亿立立方方米米，，居居世世界界第第六六位位，，人人均均占占有有水水量量仅仅为为22116677立立方方米米左左右右，，只只相相当当世世界界人人均均的的11//44，，居居世世界界第第111100位位，，中中国国已已被被联联合合国国列列为为1133个个贫贫水水国国之之一一。。水水还还面面临临着着被被污污染染的的问问题题。。据据世世界界卫卫生生组组织织报报道道，，非非洲洲每每年年因因喝喝不不干干净净的的水水而而死死亡亡的的有有55万万多多人人。。我我们们中中国国也也不不例例外外，，每每年年工工厂厂排排放放的的污污水水使使我我国国的的长长江江、、黄黄河河、、珠珠江江等等大大江江大大河河受受到到不不同同程程度度的的污污染染。。（三）公益广告“珍惜水资源，就是珍惜您的生命”“别让孩子知道鱼类只有泥鳅”“水是生命之源，浪费水就是扼杀自己的生命”倡仪：让我们节约每一滴水吧！四四、、从从身身边边做做起起，，节节约约每每一一滴滴水水师师：：欢欢迎迎大大家家积积极极发发言言，，从从生生活活中中介介绍绍好好的的节节水水方方法法。。表表现现积积极极的的同同学学将将获获得得限限量量版版水水杯杯一一个个！！（（33分分钟钟））生：介绍生活中节水方法。家家庭庭中中节节水水小小窍窍门门•清清流水别糟蹋，节约用水靠大家；•用水之时拧开匣，洗完手后关紧它；•洗涤瓜果用盆装，洗好衣服擦门窗；•洗完脸后洗鞋袜，淘完米后再浇花；•关掉龙头擦香皂，节约用水来洗澡；•洗完澡后擦地板，洗车改用湿布擦；•龙头损坏及时换，严格预防清水冒；•大家动手来环保，果皮纸屑不乱倒；•流水清清源不断，家园环境更美好；（六）节水装置DIY节水小发明实物制作展示：节水花盆、节水水龙头、集雨器、自动浇花器等。小结：方法多种多样，只要大家认真领悟，勇于实践，不断创新，相信你会做得更好……师：（展示节水广告图片）过去，我们拥有水资源现在，水成为一种商品未来，水又会变成怎样？生：（思考）播放《2046年新闻联播》展示未来水的情况。引发同学们深思。。。。。。师：现在我们来回答我们刚开始的问题：世界上什么最宝贵？生：水资源五五、、本本节节课课小小结结一一、、水水是是生生命命之之源源泉泉二二、、水水是是宝宝贵贵的的资资源源三三、、世世界界与与我我国国水水资资源源危危机机四四、、从从身身边边做做起起，，节节约约每每一一滴滴水水师：请同学们起立，我们共同来宣誓：我宣誓，从现在起，节约用水，不浪费一点一滴！节节约约用用水水，，珍珍惜惜水水资资源源