口腔正畸学试题(A)(第二学期末)

西安交通大学继续教育学院考试题课程口腔正畸学专业班号10级口腔医学技术姓名学号题号一二三四五六七得分一、选择题（20分）1、乳尖牙滞留容易形成CA、近中错颌B、牙列拥挤C、恒尖牙错位萌出D、远中错颌。2、牙列拥挤最常见的病因CA、伸舌吞咽B、咬物习惯C、乳牙早失D、偏侧咀嚼3、错颌畸形的矫治目标是DA、理想正常颌B、典型正常颌C、功能正常颌D、个别正常颌，4、Angle分类法以下何为正确DA、AngleI类是正常颌B、AngleII类多为反颌C、AngleIII类多为深覆盖D、右侧为AngelIII类关系，左侧为AngleI类关系时也属于错颌5、反映上颌骨相对于颅部的前后位置关系DA、颌凸角B、面角C、Y轴角D、SNA角6、反映下颌骨相对于颅部的前后位置关系CA、颌凸角B、Y轴角C、SNB角D、Y轴角7、目前唯一的固定式功能矫治器是AA、Herbst矫治器B、肌激动器C、FR矫治器D、生物调节器8、口外正畸力力值范围是BA、125-300gB、340-450gC、800-1100gD、500-1000g9、牙列拥挤的发病率为DA、91%---98%B、85%---90%C、80%---93%D、60%---70%10、中度拥挤为牙弓拥挤度在CA、2--4mmB、3--5mmC、5--8mmD、8--10mm二、名词解释（15分）1、支抗。是指正畸矫治过程中，任何矫治器作用于牙，牙弓或颌骨产生使其移动的力，必然同时产生一个方向相反，大小相等的力，而支持或对抗这种作用力引起的反作用的能力称为支抗。2。bolton指数。是指上颌牙近远中宽度与下颌牙近远中宽度的比例关系。包括前牙比和全牙比。3.个别牙错颌。是指个别牙偏离正常位置，出现唇向或颊向错位，腭向或舌向错位，近远中错位，高位，低位，旋转，斜轴，易位等。4.模型分析。是指三维角度对记存模型上牙齿，牙槽骨及基骨的形态和位置进行的评价，可为口腔畸形临床诊断，矫治计划的制定提供参考指标。5，牙弓拥挤度。牙弓应有长度与牙弓现有弧形长度之差或必须间隙与可用间隙之差。三、填空（30分）1、颅面骨骼的三种发育方式软骨的间质及表面增生，骨缝的间质增生，骨的表面增生。2、与上颌骨长度增长相关的四条骨缝是额颌缝，颧颌缝，颧颞缝，翼腭缝。3、面部侧貌型包括直面型，凹面型，凸面型4、Tweed三角由FMA，FMIA和IMPA构成。5、牙倾斜移动时，如为单根牙，则其牙周变化呈现2个压力区和2个牵引区，双根牙的根周组织出现4个压力区和4个牵引区。四、简答题（35分）1、tweed三角组成。Tweed三角由眼耳平面，下颌平面及下颌中切牙长轴所组成，通过分析tweed三角确定矫治目的评估治疗效果，简单，直观。2、ANB，SNA，SNB的意义。SNA角：反应上颌骨相对于颅部前后向位置关系。SNB角：反应下颌骨相对于颅部前后向位置关系。ANB角：反应上下颌骨之间相对于相互前后向位置关系。3、牙齿移动的种类。牙齿移动的种类倾斜移动，整体移动，转矩移动，垂直移动，旋转移动4、矫治器的基本性能。无毒无害，简单高效，卫生健康，舒适美观。成绩5、固定矫治器的优点。固位良好，支抗充足，能实现多种形式的牙移动，能矫治较复杂的错颌，体积小舒适，不影响发声，疗程较短，复诊加力间隔时间长，患者不能自行取戴，矫治力作用持续而稳定。五、问答题（10分）1、加强支抗的方法。（一）固定矫治器加强支抗的方法1，使用支抗磨牙舌侧装置，包括腭杆，舌弓，腭托等2，合并使用第二磨牙带环3，头帽，口外弓等颌外支抗。4，弓丝上应用停止曲和后倾曲5种植支抗（二）可摘矫治器加强支抗的方法1增加支抗牙的数目，可在可摘矫治器上增加卡环或邻间钩等固位装置2增大可摘矫治器的基托面积，并保持与组织面密贴3将支抗牙连成一整体以增强支抗作用4在应用颌内，颌间支抗的同时，加用口外唇弓，颌外支抗来增强支抗作用，以防止支抗牙的移位。