我国的经济中心——上海

我国的经济中心——上海1、教学目标知识能力：（1)了解上海的优越的地理位置、自然环境，发达的交通条件(2)分析上列不同因素对上海经济繁荣所起的作用。过程方法：（1）利用中国地图，说出上海地理位置。（2）从地形图、气候图中获取有用信息，综合分析上海的自然环境特点。（3）通过对上海典型案例的剖析，理解上海经济特色是自然条件历史背景、工业基础和国家政策等方面相互联系、共同作用的结果。情感、态度价值观：（1）初步树立因地制宜的观念。（2）感受上海发展的速度，改革开放的优越性。学习重点：上海作为中国经济中心的各方面表现学习难点：上海经济中心特色形成的原因教学方法：讨论法合作学习问题探究法读图法教学过程：一、观赏上海浦东新貌视频，引入课题。1、请同学谈谈对上海的新认识。2、老师谈自己在参加了2010年世博会后的一些看法。上海印象：人口众多；城市环境优美，基础设施齐全；交通便利，公路四通八达，机场、港口、火车站等运输繁忙；商业街繁华，商店的商品琳琅满目，有来自世界各地的不同档次的商品；食品街能品尝到世界各地的美味；城市中外国人数量多，市民能够说一些外语；市中心区写字楼林立，有多家世界各国的各大银行、办事处等机构；常举办各种国际会议、大型博览会等活动……让学生从教材中找到最能概括上海经济特色的语句：上海是中国最大的经济中心、工业中心和港口城市。二、出示主要问题：上海成为我国经济中心的原因。自然条件历史背景工业基础政策支持1、自然条件：自然条件：主要包括：地理位置、地形、气候、河流（1）出示地图：图6—50上海的位置；长江三角洲地图①活动：面对地图请你说一说上海的地理位置预设：太平洋的西岸；亚洲大陆的东沿；东海之滨。四至：东海；杭州湾；苏浙；长江入海口。沿江滨海的地理位置最适合发展什么产业？（航运业和港口业。）②演练：上海市，简称（沪）；地处（长江三角洲）前沿，东濒（东）海，南临（杭州湾），与（江苏、浙江）两省相接，北接（长江）入海口.(2)出示地形（水文）、气候地图，看图完成填空题地形：以（平原）为主，地势（坦荡低平）。河流：河湖（众多），与（太湖流域）相连成片。气候：（季风）气候，气候温润。（3）说一说：上海自然条件如何影响上海经济发展？上海经济发展的自然因素：含地理位置、地形、气候、水文。地理位置（航运业和港口业）、地形（4米高海拔，适合发展铁路、公路、港口等）、气候、水文（长江、黄浦江、太湖，适合发展工农业）。2、历史背景探讨上海的历史背景如何影响上海的经济发展？（1）观赏老上海照片（2）出示上海外滩万国博览建筑群照片，自学阅读卡。问题：什么时侯，由那些国家建造？为何要落户在上海外滩？预设：沿江滨海（江海交汇点）的地理位置。早有“江海之通津，东南之都会”的称誉。外国商人的觊觎，1840年-1842年鸦片战争后签订《南京条约》；上海被迫开放为通商口岸；辟租界、设银行、办工厂；亚洲东部地区的国际金融中心。3、工业基础（1）工业基础如何？良好的工业基础，掌握先进技术和经营管理经验的人才。如：宝钢集团、上海石化就是在建立和改造成功的典型的大型工业企业。（2）你还能例举出一些上海制造的产品吗？（上海大众、上海牌手表、海鸥牌照相机、美家净化装品、红双喜乒乓球、大白兔奶糖、恒源祥羊毛衫等。过渡：同学们，改革开放政策从70年代末，80年代初就已开始了，80年代国务院就开始把上海定位为改革开放城市，但与四大经济特区比仍然比较逊色。1990年国家正式开始实施了浦东开发战略后，下面一起来见证一下上海的“大变脸”吧！4、政策支持（1）小贴士：经过改革开放三十年的建设，特别是1990年国家实施开发开放浦东战略，使上海这个国际大都市的地位更加突出。（2）怎样看待“宁要浦西一张床，不要浦东一间房”讨论：浦东到现在变化如此之大，发展如此之快？预设：改革开放政策的优越性；经济基础雄厚；优越的地理位置；上海人民的开拓创新精神等。三、分析上海成为我国经济中心的表现。（提示：结合上海其中的经济类型）1、金融业发达：在陆家嘴金融贸易区，现有70多家外资银行和60多家外资银行代表处落户这里。外资金融机构超过全国一半以上，是外资金融机构和种类最多的城市。其它方面，同学之间集体讨论完成。图6—53张江高科技园区2、高科技产业发达另如B：图6—54宝钢生产车间：中国最大、最现代化的钢铁联合企业；6—55上汽生产车间：上海支柱产业之一3、制造业发达另如C：图6—56繁忙的上海港：与世界的200个国家和地区的500个港口有往来。已成为中国大陆集装箱航线最多，覆盖面最广的港口。民航方面，有两大机场：虹桥机场和浦东机场。图6—50上海的位置：沪杭线，沪宁线，沪昆线，京沪线（高铁）4、交通业（航运业）发达小结：现有两大产业正向国际级别进军呢？（金融和航运方面）。除此之外，上海的旅游业也为上海经济的发展做出了很大的贡献。四、上海成为我国经济中心的作用：1、上海经济的繁荣产生了跨领域、跨区域的辐射效应，促进了长江三角洲地区的成长，带动着全国经济的发展。2、上海是中国走向世界的重要门户，也是世界了解中国的重要窗口。（如，2001年亚太经合组织会议，2010世博会的举行）参加三次教案形成体会：对于教学设计，作为一名年轻教师并没有一个系统的了解。这与平时所写的教案完全不同。要求做到细之又细，并且各个环节之间相辅相成，提问、提示、出示答案、过渡以及设计意图、学生活动等等一个都不能少。所以在一知半解的情况下，我只有广泛的阅读一些完整的教学设计以完善自己的思维框架。在比赛的时候，这些知识框架已经烂熟于心，所以完成教学设计时才能得心应手，融会贯通。对新的教学设计形势的学习也使我在平时的教学过程中对课堂的把握更为熟，授课也更有条理。这次的教学设计大赛让我收获了知识、拓展了视野，这些对我来说都是来之不易的。