心理剧剧本汇总1

目录多嘴鸟的快乐（6.1）..........................................................1绽放的冰花（6.2）............................................................3被撬开的秘密（6.3）..........................................................7考试前后（6.4）..............................................................9向往蓝天（6.5）.............................................................12给我一双自由的翅膀（6.6）...................................................16理解（7.1）.................................................................20“转型”前后（7.2）.........................................................23听妈妈的话（7.3）...........................................................29面对考试，让我们扬起自信的微笑（7.4）.......................................31爱的奉献（7.13）............................................................35考试前后（7.14）............................................................38心底的爱（7.15）............................................................41家有爸妈（7.16）............................................................44麻将风波（7.17）............................................................51迟来的春风（7.18）..........................................................53迷（8.9）...................................................................56说不出的爱（8.10）..........................................................60转角青春（8.11）............................................................64孤独的假面（8.12）..........................................................69适可而止（8.13）............................................................75真善美（8.14）..............................................................77担起责任，青春更美好（8.15）................................................80今天的我明天会更好（8.16）..................................................841多嘴鸟的快乐编剧：苗旭歌指导教师：李秀英班级：六年一班主要人物：明明：初一学生，上课时愿意接话刘老师：明明的班主任薛老师：心理咨询室教师明明父：医生，严厉第一幕时间：第一节下课课间地点：刘老师办公室旁白：现在的社会追求个性化，而正处于青春期的我们也都一样，可是有一位同学为了突出自己的个性，出现上课接话等等等等一系列坏习惯，他就是初一一班的明明，瞧！他又因为上课接话挨批了！刘老师：（气冲冲的走进办公室，后面跟着明明，走道办公桌前将教案往桌子上一摔）你自己数数，这已经是我第几次因为你接话而批评你的？？明明：（用手摆着手指头，数数）一次，两次，三次……刘老师：够了！你知道同学们对新知识的第一印象有多重要吗？你说你，诶呀，真是让我头疼……唱歌不好好唱，上课接话倒乱，有你这样一个学生，我得少活个十年八年！！明明：没办法！（一脸从容）刘老师：你（极度气愤）！不行，我必须和你父母取得联系！（说完拿起电话）{嘟嘟嘟嘟}喂，请问是明明的父亲吗？我是明明的班主任刘老师！请问您下午能来学校一趟吗？啊，那好，1：00吧！好，诶诶再见！（放下电话，对明明说）明明，不是老师说你，你太让我失望了！！明明：（无所谓）第二幕时间：下午地点：刘老师办公室明明父：（敲门）刘老师：请进（正批作业）明明父：刘老师您好！我是明明的爸爸！刘老师：诶，您好（握手）进来坐吧！（明明父坐）明明父：刘老师，我们家明明让您费心了！这孩子从小就调皮，我和他妈妈根本管不了他！刘老师：其实明明这孩子挺聪明的，就是太过于顽皮。每次我向学生们教授新知识他不是接话就是捣乱，有时同学们都被他弄的有些糊涂。明明父：那刘老师，您能不能告诉我怎么去做？2刘老师：您带着明明去一趟心理咨询室吧！明明父：谢谢您！孩子让您费心了刘老师：美事儿，应该的！我帮您跟心理老师联系！第三幕时间：下午地点：心理咨询室明明父：（敲门）薛老师：请进（明明父和明明进）您是明明的父亲吧！（明明父点头）我姓薛。明明父：明明，快向老师问好！明明：GoodafternoonMiss薛！明明父：你这孩子！薛老师：没事，小孩子吗！请坐吧（二人坐下）薛老师：明明老师给你讲一个故事（明明眼神从不集中到集中）：有一个小朋友，特别幽默，愿意耍活宝，这样一个小朋友本应当是人见人爱，可是他却因为上课的一系列表现让所有人对他产生了反感，没有人愿意和他交朋友，没有人愿意和他坐同桌，在食堂吃饭都是自己一个人，课间在操场上形单影只，他变的十分孤独寂寞，他十分忧伤，有一天，他对老师说：“老师，没有同学愿意理我，没有同学愿意和我交朋友。”老师语重心长的对他说：“孩子，这其中的原因一定出在你身上。你需要自我反省一下，我相信明天一定会看到你新的表现！”这孩子晚上彻夜难眠，都在想自己哪里出了错。后来他想通了，第二天，他用了一种新的方式来迎接新一天的到来，他不在调皮，而且学会了和同学交朋友，他拥有了许多好朋友也拥有了快乐！我的故事讲完了！（明明站起来，以一幅深刻思考的神态走出心理室，随后爸爸也跟了出去。薛老师慧心一笑）第四幕时间：一周以后地点：心理咨询室明明：（敲门进）薛老师：明明！明明：老师，谢谢您，那天其实你讲的故事我听懂了，其实那个小男孩就是我，我也认识到了自己的错误，我已经改正它了！我现在经常帮助同学，上课也不再耍个性了，我还交了许多好朋友了呢！刘老师对我充满信心，我上课还经常发言，也经常赢得同学们的一片掌声呢！（高兴的）薛老师：好样的！！明明（高兴的！）老师为你骄傲！！你要再接再厉，老师等着你的好消息！！加油！明明：遵命！！（起立，立正状！）（师生一起笑）旁白：以后，每一堂课上都能看见明明积极发言的身影，他不再接话，而是专心致志的听讲，课间，他不再形单影只，而是和许多好朋友一起嬉戏玩耍。（全剧终，演员谢幕）3绽放的冰花编剧：孙钰滢指导教师：张雪东薛文霞班级：六年二班剧情简介：小南从小生活在单亲的阴影下，性格孤僻倔强，不太爱与别人交谈，到了初中，换了新的环境和新的老师，就感觉到很不适应，妈妈又性格急躁，缺乏教育孩子的方法，这使小南更产生了厌学情绪，对班主任老师的意见也听不进去，班主任张老师了解到小南家里的情况后，主动与小南妈妈沟通，并主动去关心、理解小南，用老师的耐心和关心去感化小南，看到小南的进步就及时表扬、增加小南的自信心。并利用业余时间为小南补课，使双方能够沟通和互相适应。在班主任老师的帮助下，小南那朵冰花渐渐融化，绽放出灿烂的笑容。主要人物：小南：初一女生，单亲家庭，调皮，倔强，学习成绩比较差。（大李欣桐）菲菲：初一女生，小南的同桌，和小南是好朋友。（周梦迪）小乐(男）：初一班长，乖巧温顺，学习优秀，是老师的好助手，是公认的好班长。（姚博文）张老师：班主任老师。（李佳轩）小南妈妈：性格急躁，一心望女成凤，但又缺乏教育孩子的方法（李明睿）道具：桌椅若干套，碗筷两副，书包三个，奖状一个，破雨伞一个，数学书及一张数学卷子。围裙一个，桌布（吃饭用的）一张。旁白：每个家长都希望自己的孩子能有“出息”。虽然学习成绩并不是孩子成长的唯一标准，培养某个方面的特长也并不意味孩子就有了“出息”。重要的是对孩子的期望要符合孩子身心发展的规律和各个孩子的实际。而且期望首先要从促进孩子心理健康去考虑问题，用关心和爱去感化孩子，这种情况有点象“爱屋及屋”，喜欢老师的人格，也就喜欢他的课，自然这门课也学得最好，也使孩子感受到学习的快乐。第一幕时间：下午，第八节下课地点：教室张老师：小南，你的数学成绩这几次都排在后面，咱们班的平均分一下子就给拉下来，这也给班级拉后腿，以后有不会的地方要多问问老师和同学。小南：（心不在焉的看看窗外，并不在乎老师的话）没事，才初一，还有时间呢。张老师：孩子，不能有这样的想法，虽然我们还有三年多的时间去努力，但你不能在起跑线上就输给别人，以后的课程越来越多，越来越深，你现在不努力，将来就会落在后面啦。（小南不说话，只是看着窗外，一股“逆反”的气流从她心中流过。心里说老师真讨厌。）4张老师：好了，你自己好好想想吧，快上课了，回座位去吧。菲菲：哎，小南，数学课真没劲，问你个事儿！老张都对你说啥了？小南：哼，还不就是会教育人吗，我看外面可好玩了！我才不管他说什么呢，并且他越说我，我就越讨厌他，我就给班级拉后腿，看他能把我怎么样。哼！菲菲：（偷偷的笑）哈哈，你真强悍！小南！你真帅！你太强了！！！对了，你不知道吧！刚才老师叫你到前面谈话的时候，好几个同学对你指指点点的，还叽叽咕咕的说个半天。小南：谁啊？谁这么烦呀……张老师：请同学们注意不要讲话。（旁白说）小南：注意什么呀？！接着说！讲课跟催眠曲似的，真烦人！菲菲：呵呵（捂嘴偷偷的笑了）叮铃铃——菲菲（大喊）：放学咯~回家玩去！哈哈！第二幕时间：晚饭地点：家里妈妈：小南，成绩出来了么？考的怎么样？小南（想了一下）：不知道。但，妈我一上数学课就想睡觉，比吃安眠药还好使！我也挺努力的了。妈妈：吃饭吧。考好了奖励，考不好看我怎么收拾你。小南：妈，明天开家长会，你去不？妈妈：去，正好跟老师了解一下你的情况。（小南脸上的表情一下子冷了下来，心里也发颤，真怕妈妈回来不满会动武，但又一想有什么了不起的，已经习惯了，一股“逆反”的气流一遍又一遍的在她心头流过。）第三幕时间：下午第八节课地点：教室小乐：非常感谢各位爸爸妈妈在百忙之中来参加我们的家长会，今天是我们进入初中学习生活以来的第一次家长会，首先请张老师进行讲话。张老师：通过这段时间的学习和了解，我发现同学们都非常优秀，各有所长，但是我也发现这样一个问题，个别孩子学习偏科，对不喜欢的老师的课更不喜欢，并且对老师也有很大的意见，对同学的帮助也及其反感。“叛逆”心理很强，我希望家长配合老师，让他们及时调整好心态，和同学们一起努力奋斗！珍惜这四年的美好时光！各别家长有什么问题可以会后了解。菲菲：哎，小南，你说老张一会还不跟你妈告状吗？回家你妈能骂你打你吗？小南：（阴沉着脸）没什么了不起的，大不了就是皮肉之苦，哼！在他这个班，真是我的悲哀！