3《网上呼救》ppt

在网上一般可以干什么？看新闻聊天玩游戏购物•聊天室：是一种人们通过网络进行交谈的房间。•互联网：也称因特网，它是全世界最大、最开放的国际计算机网络。是由各国计•算机网络相互连接而成的。•漫游：随意游玩，漫无目的游走。课文是指在聊天室里随意游玩。24网上呼救求救自学要求：1、自由朗读，读准字音，读通句子。2、思考：谁在网上呼救？谁组织了救援？结果怎样？zhuólèijùjiā灼痛两肋距离夹住xúnzhǐpíngliáo询问地址屏幕聊天你能读准确吗？谁在网上呼救？芬兰大学生苏娜谁组织了救援？结果怎么样？美国男孩麦克苏娜得救了完成填空出示：一天下午，美国男孩—在,看到芬兰大学生-的求救信息后，立刻想办法与-联系，终于使——————的苏娜得救了。完成填空出示：一天下午，美国男孩麦克在网上聊天室漫游,看到芬兰大学生苏娜的求救信息后，立刻想办法与美国紧急救援中心联系，终于使大洋彼岸的苏娜得救了。默读课文2-10节，划出课文中表示时间的词语。将近六点六点十四分十分钟以后不久“我不能呼吸，请帮助我！”苏娜在网上如何呼救？快速浏览课文，找一找课文哪一节写了苏娜只能在网上呼救的原因。3苏珊是芬兰一所学院的学生，当时她正在图书馆通过互联网找寻资料。突然，她旧病复发，双腿剧烈灼痛，不能行走，两肋像被紧紧夹住似的，呼吸困难。此时，整个楼面只有她一个人，距离最近的电话也无法拿到。-苏娜是芬兰一所学院的20岁学生，当时她正在图书馆通过互联网寻找资料。突然，她老毛病发作，双腿剧烈灼痛，不能行走，两肋像被紧紧夹住似的，呼吸困难。-灼痛：像被火烧了一样疼痛。苏娜是芬兰一所学院的20岁学生，当时她正在图书馆通过互联网寻找资料。突然，她老毛病发作，双腿剧烈灼痛，不能行走，两肋像被紧紧夹住似的，呼吸困难。-苏娜的病情非常严重，——。苏娜的病情非常严重，她双腿剧烈灼痛，不能行走，两肋像被紧紧夹住似的，呼吸困难。-概括具体3、苏珊是芬兰一所学院的学生，当时她正在图书馆通过互联网找寻资料。突然，她旧病复发，双腿剧烈灼痛，不能行走，两肋像被紧紧夹住似的，呼吸困难。整个三楼只有她一个人。距离最近的电话也在外面的走廊上，像瘸着腿走到那里是办不到的。-当时苏珊为什么只能通过互联网求救呢？因为苏娜,此时，，所以她只能通过互联网求救。因为苏娜突然老毛病发作，双腿剧烈灼痛，不能行走，两肋像被紧紧夹住似的，呼吸困难。此时，整个三楼只有她一个人，距离最近的电话也无法拿到。所以她只能通过互联网求救。-当时苏珊为什么只能通过互联网求救呢？当时的情况非常危险，苏娜随时都有生命危险，当远在大洋彼岸的麦克知道后，立即向美国紧急救援中心求助。他是怎样向美国紧急救援中心报告的呢？麦克：.美国急救中心：..麦克：.美国急救中心：.麦克：.美国急救中心：.是救援中心吗？是。有什么需要帮助吗？麦克：.美国急救中心：..麦克：苏珊呼吸困难，生命垂危，请求帮助。.美国急救中心：.麦克：.美国急救中心：.是救援中心吗？是。有什么需要帮助吗？麦克：.美国急救中心：..麦克：苏娜呼吸困难，生命垂危，请求帮助。美国急救中心：请告诉我们苏娜的详细地址。麦克：.美国急救中心：.是救援中心吗？是。有什么需要帮助吗？麦克：.美国急救中心：..麦克：苏珊呼吸困难，生命垂危，请求帮助。美国急救中心：请告诉我们苏珊的详细地址。麦克：.美国急救中心：.是救援中心吗？是。有什么需要帮助吗？想想麦克为救援苏娜又做了些什么？挺住！我已经打了电话去求助！此时，苏娜快坚持不住了，麦克鼓励她要坚持。从中看出麦克是个有爱心的人。不久，大洋彼岸的苏珊得救了。美国芬兰一万五千公里飞机要飞9个小时思考:课文为什么要写这些表示时间的词语？将近六点六点十四分十分钟以后不久1、让读者感受到时间的紧迫。2、感受到互联网速度之快，