课件三年级数学下册笔算乘法例1

1教学内容：笔算乘法（第63页）例1教学目标：1、运用知识的迁移，让学生积极参与到课堂学习中，充分发挥学生自主性，切身感受、经历笔算乘法的整个过程，最终掌握笔算乘法的计算方法。2、培养学生良好的学习习惯，熟练计算不进位的多位数乘一位数。3、能运用所学知识解决简单的日常生活中的数学问题。2教学重点：理解列竖式计算多位数乘一位数的算理，掌握列竖式计算多位数乘一位数的计算方法。教学难点：理解列竖式计算多位数乘一位数的算理，并掌握列竖式计算多位数乘一位数的计算方法。3一、口算：•10×3=20×5=40×6=•50×3=34×2=40×8=•30×5=33×2=24×2=•50×60=80×20=12×30=11×70=4•10×3=3020×5=10040×6=24050×3=15034×2=6840×8=320•30×5=15033×2=6624×2=48•50×60=30080×20=160012×30=360011×70=7705二、激趣678三、实物引入•例1：学校图书室买了一套故事书12本，每本24元，一共要付多少元？9实物引导列式：24×12=10怎样才能计算出来？•用12个24加起来可以吗？•先算24×10=240，再算24×2=48，和起来240＋48=288可以吗？•先算20×12=240，再算4×12=48，和起来240＋48=288可以吗？11有更好的方法吗？•列竖式1224×121324×12481424×1248241524×12482428816四、小结：•多位数乘两位数的竖式计算方法：用第二个因数与第一个因数各个数位上的数分别相乘；一般从个位开始，乘到哪一位积就对齐哪一位写；再把两次乘得的数合并起来。17212×34=21234×848212×4的积636212×30的积8027802718六、比一比：（展示）•23×13=33×31=•43×12=11×25=19展示•23×13=29933×31=1023•43×12=51611×25=27520•每筒羽毛球有12只，14筒羽毛球一共有多少只？21七、运用•每筒羽毛球有12只，14筒羽毛球一共有多少只？12×14=168（只）12×144812168•答：一共有168只。22一个因数是两位数的乘法法则1．先用两位数个位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数的个位对齐；２．再用两位数十位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数的十位对齐；３．然后把两次乘得的数加起来．23八、结束语•今天我们学习了多位数乘两位数的竖式计算方法，这是我们今后计算乘法算式很好的方法。希望大家回去好好练练，做到能熟练、规范的列竖式计算出多位数乘两位数的结果。•请同学们认真的把练习十五第1题做在作业本上。24机动：•41×21=32×12=•22×14=21×34=25•24+24+24+24+24+24+24+24+24+24+24+24