21.搭石赛课、ppt

21.搭石1.理解重点句子的含义，感受乡亲们美好的品质。2.学习作者在平凡的事物中仔细观察，生动描写的方法。自学指导一•任务：自由读课文,想一想文中哪些地方让你感受到了“美”？•方法：用“﹏”画出划出有关句子，多读一读，并在旁边写一写体会。•时间：3分钟后看谁读书认真。上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。自学指导二•自由放声朗读第三自然段。思考：作者是怎样描写一行人走搭石时动作的协调有序的？•方法：抓住重点词语，边读边体会。•时间：3分钟后看谁读书认真。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。每当上工下工一行人走搭石的时候动作是那么协调有序前面的抬起脚来后面的紧跟上去踏踏的声音像轻快的音乐清波漾漾人影绰绰给人画一般的美感清波漾漾人影绰绰自学指导三•学生用自己喜欢的方式读课文第4自然段。思考：作者写了哪两个事例？•方法：边度边找，并标上序号。•时间：3分钟后比谁找得准。如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才肯相背而行。假如遇上老年人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。示意总会早晨，一位活力四射的小伙子扛着锄头去翻地，突然踩到一块搭石不平稳，连忙。中午，一位勤劳贤惠的大妈急着去学校接孙子，发现河中一块搭石不平稳，连忙。夕阳西下，一位风尘仆仆的大伯挑着谷子匆匆回家，发现河中有一块搭石不平稳，连忙。想象说话如果小溪里没有搭石：人们出工就必须——()人们收工就必须——()人们赶集就必须——()人们访友就必须——()一句话，人们来来往往都必须——()脱鞋绾裤脱鞋绾裤脱鞋绾裤脱鞋绾裤脱鞋绾裤自学指导四•齐声朗读第5自然段。结合前文谈谈对这段话的理解。•方法：结合前文来理解•时间：3分钟后比谁理解得准确。一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。一块块、一排排搭石，静静地躺在溪水中，任人踩踏，却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照，也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。读一读•美就在身边，美就是妈妈千万次的唠叨；•美就在身边，美就是一把雨中的小伞；•美就在身边，美就是一句风中的问候；•美就在身边；美就是一个关怀的眼神；•美就在身边，美就是弯腰捡纸时的身姿。……生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。阅读链接•我们村东头有一口古井。井里的水清凉可口。村里的人都到这儿取水。古井像一位温情的母亲，用她的甜美的乳汁哺育着她的儿女。古井离我们家才十来米远。每天从晨光熹微到暮色降临，取水的人络绎不绝地从我家门前走过，桶儿叮叮当当，扁担吱悠吱悠，像一支支快乐的乡间小曲。门前的路面湿漉漉的，老是像刚下过一场春雨。我们家的邻居是一对年过六旬的老人。男的是个老党员，在抗日战争时期腿负过伤，走路一瘸一拐的；女的又矮又瘦，身子很单薄，简直像一阵风就能把她吹倒似的。老两口只有一个女儿，在外地教书。乡亲们见两位老人用水困难，这个帮着挑一担，那个帮着提一桶，老人的水缸总是满满的。两位老人多次表示，要给帮他们挑水的人一些报酬，可是谁也不肯接受。“日子长着哩，俺们不能总让大家白出力气呀。”老两口带着歉意说。“那口古井给人们出了多少力气？可它从来没跟人们要过报酬。”乡亲们总是这样劝说两位老人。多好的古井啊，它不仅为乡亲们提供着生命的泉水，还陶冶着乡亲们的品格，使他们懂得应该怎样做人。古井美，就在我们身边。同学之间、邻居之间、人与人之间，有多少互相关心的事啊！这些小事，并不起眼，但让人感动。请选选一件写一写。妙笔生花：请以“生活中的美”为题，写一写你从身边发现的美。