教师职业

教师职业（一）教师的概念及教师职业的产生与发展教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会建设者、提高民族素质的使命。从广义看，教师与教育者是同一语；从狭义看，教师专指学校的专职教师。（二）教师职业的作用与地位1．教师职业的作用教师职业对社会发展的作用是巨大的。首先，教师是人类文化的传递者，在人类社会发展中起着承上启下的作用；其次，教师是社会物质财富和精神财富的创造者，通过理论建构、知识创新、品德示范、宣传咨询等直接参与社会物质文明和精神文明建设，起着“先导”作用；再次，教师是人才生产的主要承担者，担负着培养一代新人的重任，在学生发展中起着引导作用。因此，教师职业的社会作用不可取代，教师的劳动理应受到全社会的尊重与承认。2.教师职业的地位教师职业的社会地位是通过教师职业在整个社会中所发挥的作用和所占有的地位资源来体现的，主要包括政治地位、经济地位、法律地位和专业地位。（1）教师职业的政治地位。即指教师职业在国家或民族的政治生活中所处的地位和所起的作用，表现为教师的政治身份的获得、教师自治组织的建立、政治参与度、政治影响力等。（2）教师职业的经济地位。即指将教师职业与其他职业相比较，其劳动报酬（包括工资、奖金及医疗、保险、退休金等）的差异状况及其经济生活状态。（3）教师职业的法律地位。即指法律赋予教师职业的权利、责任。教师职业的权利主要是指法律赋予教师在履行职责时所享有的权利。教师享有的社会权利，除一般公民权利（如生存权、选举权，享受各种待遇和荣誉等）外，还包括职业本身特点所赋予的专业方面的自主权：教育的权利；专业发展权；参与管理权。（4）教师职业的专业地位。它是教师职业社会地位的内在标准。（三）教师职业的基本特征1．教师职业是一种专业性职业2．教师职业是以教书育人为职责的创造性职业