那只松鼠课件

那只松鼠执教：光明学校吴选艳授课班级：四年级一班同学们，你们谁见过松鼠？现在让我们一起来欣赏几组漂亮的图片吧！可爱贪吃活泼你们喜欢它么?为什么？有一个人捕捉到了一只可爱的小松鼠，那只松鼠的命运如何？让我们一起来学习课文《那只松鼠》自主学习默读课文思考：1、“我”是怎么发现小松鼠的？课文哪些部分写出松鼠的活泼可爱？2、“我”发现松鼠之后表现如何？3、“我”最终放了那只松鼠，为什么？探究学习：再次朗读课文，理解课文内容：学习课文第二部分（2－4）思考：“我”是怎样发现松鼠的？哪些部分可以写出松鼠的活泼可爱？小精灵神不知鬼不觉机灵极其灵巧逃之夭夭学习第三部分（5－6）讨论：“我”抓到松鼠之后的表现如何？学习课文第四部分（7－9）思考：最终“我”放了那只松鼠吗？为什么？反馈学习1.朗读课文。说说从课文哪些地方可以看出松鼠十分可爱。2.你认为松鼠会恨“我”，还是会感谢“我”呢？和小伙伴交流自己的想法。拓展：讨论交流：课文从作者喜欢松鼠、捉松鼠到放松鼠，可以看出作者怎样的思想品质？在现实生活中，我们应该从中学习到什么？课堂小结：课文写出了作者因为爱而捉松鼠，因为爱而放松鼠。这两种爱是不同的爱。前者是自私的爱，是为了满足自己的欲望的爱；后者是高尚的爱，伟大无私的爱。是热爱自然，关爱小动物的一种表现。学到这里，我想每个人的心里都有一颗爱的种子在发芽，让我们每个人都做一个有爱心的人！现在让我们用一首歌曲来表达此时此刻的心情！再见感谢各级领导和老师们的光临指导！恭祝各位身体健康，工作顺利！