疫情规则之美主题学习资料

规则之美15165564342312你们看到了什么？11556654433221|11|55|66|5-|44|33|22|1-1这三组数字本身都是由完全相同的数学组成，不同的只是每次多了一条规则，才让这些数字从杂乱走向有序，从有序走向优美。可见，规则是一种美，一种节奏之美。一、感受规则规则是一种美，这种美体现在生活的方方面面，比如说在公园里，不可随意折断花草。不只公园需要规则，生活处处都需要规则，我们每天上学的路上，就需要遵守交通规则。试想如果大家都不遵守，可能会出现什么现象？这会带来什么后果？封城也是规则即不得进出据不完全统计，我国每年死于酒驾交通事故的人数高达10万左右且在持续上涨。这就是无视规则付出的代价，甚至是生命的代价。二、违反规则疫情期间谎报的故事•2月11日，江苏省苏州市一家超市的员工张某正在上班时接到妻子电话，称女儿在家好像发烧了。他立即向主管请假回家，之后女儿的病情很快好转。但有些疲惫的张某，想第二天不上班还不被扣工资，于是打电话给主管，谎称女儿被确诊为新冠肺炎病例，已经被医院隔离。•蒙在鼓里的主管向超市相关负责人汇报后，立即要求张某在家休息，自行隔离观察，避免与他人接触交叉感染。同时，安排超市内与张某有过接触的员工回家隔离。•当民警和社区工作人员上门核查时，张某又让妻子谎称自己和女儿被医院查出患上新冠肺炎。但经过调查很快发现，张某和妻子所反映的情况与事实有出入，而且张某一家近期并未去过湖北，也没接触过其他有可能感染的人员。经卫生防疫人员对张某全家进行病毒筛查，最终证明他们并没有感染新冠肺炎。最终，张某因虚构家属确诊感染新冠肺炎的事实，导致其工作的超市多名员工被居家观察，扰乱了超市正常经营秩序，被警方依法行政拘留10日。2月22日从武汉赴北京女子确诊，出发前已发热多日！不遵守学校规则的结果三、让我们遵守规则归纳起来，闯红灯主要出于以下几种心理：认为“我是安全的”，于是“勇敢”闯红灯；过马路时，如果前方亮的是红灯，但车子离你还比较远，此时你通常是怎样做的？第一种想法是一种侥幸心理,殊不知大多数事故的发生都是由于事前的侥幸心理。同时这种行为还会带动他人破坏规则,如果人人都破坏,那规则就形同虚设,等于没有规则。第二种心理,时间宝贵、争分夺秒固然没错,但如果跟红灯争分夺秒,这是拿生命当赌注,我们完全可以通过别的方式争分夺秒,比如提前一点出发。认为“我有急事”，要分秒必争，所以闯红灯；本来是打算等绿灯亮了再走，结果发现有人闯红灯了，于是也跟着闯。第三种心理,这是盲目从众,随大流的表现,缺乏自己的主见,遵守规则我们应该从自己做起。虽然对有些执意要闯红灯的人我们无法阳拦,但如果我们坚定地站在那里,用自己的行为塑造种美的形象,后面有些人说不定会站住脚步,用自己的行为改变别人,这就是一种成功,我们有理由感到自豪,如果你已经做到这一点,请继续保持这种美的形象,如果你还没有做到,不妨试着去做一下,相信会体验到一种成就感。【设疑】一定要等绿灯亮了再走,是不是很傻刻板?疫情期间线上学习行为规范•今日（16日），最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部、海关总署联合发布《关于进一步加强国境卫生检疫工作依法惩治妨害国境卫生检疫违法犯罪的意见》。实施以下六类妨害国境卫生检疫行为，如果引起鼠疫、霍乱、黄热病以及新冠肺炎等国务院确定和公布的其他检疫传染病传播或者有传播严重危险的，将依照刑法第三百三十二条规定，以妨害国境卫生检疫罪定罪处罚。疫情期间的每日一报规则•你如实上报了吗？遵守规则的前提是要有规则,比如遵守交通规则,前提得有红绿灯。我们作为学生,在学校在学校,我们需要遵守上课、考试、宿舍生活、疫情期间等方面的规则。只有人人都遵守规则,我们的生活才是自由而和谐的,所以在生活中我们都需要做一个遵守规则的人。四、制定规则每个学习小组认领两方面内容,要求每个组员都参与制定